融进作者激情，使人物形象立起来
“感人心者，莫先乎情。”一篇好的人物通讯必须融进作者的感情，只有融进了作者感情的通讯才能打动人、感染人。原中国青年报记者郭梅妮说过：“那些没有溶进记者感情的稿子，只能算是一篇人物谈话的记录整理，只有把人物的事迹溶进记者的血液里，从记者的血管里流出来，那才算得上是好作品。”
著名记者穆青在谈人物通讯写作时说：“要使读者动感情，首先记者自己要动感情。如果记者不感动，那就不可能感染读者。”当年穆青采写《县委书记的榜样——焦裕禄》时，是流着泪采访流着泪写作的。
采写人物通讯稿，作者心中一定要有激情。要认同这个人物。否则是写不出好稿子的。记得本人当年在采访英雄民警易长庚的事迹过程中，非常感动，很多采访对象谈起易长庚时都哭个不停，从株洲站副站长到他生前资助的孤儿。我被易长庚的点点滴滴感动着。含着泪写完了那篇通讯稿。在写作长篇人物通讯株洲机务段火车司机黎伟明的稿件时，我被这个火车司机平凡而不普通的故事感动了，当时是饱含激情写稿，整个写作过程一气呵成。
在采写《校园常青树》这篇稿件时，我也是带着感情去写的。采访过程中，我被采访对象述说的故事深深打动了，当走进主人公清贫的家中时，我惊讶于王老师家中的摆设，我没有想到一个重点中学教导主任的家中是如此贫穷。听到采访对象述说的一点一滴，我感到王老师就像一只燃烧的蜡烛，像一条春蚕，把丝吐尽至生命最后一刻。因为带着感情，所以在写这篇稿子的过程中，我流泪了。这篇稿子登出来后，有读者对我说，她读后感动得哭了。我想，这是因为带着感情写稿的原因。
心中有激情，稿子才会写得有特色，人物才会有血有肉。在写作人物通讯时，要抓住人物性格特点，讲出吸引人的故事，写出打动人的情节，采用多种表现手法，融进作者感情去写作，做到真实地呈现人物性格特点和事件发展过程。才有可能把人物新闻写活，写得富有感染力，才能使人物形象立起来。
附文：
校园常青树——记工作到生命最后一刻的衡铁一中教师王芳芷
中南大学湘雅附一医院的十多位教授专家进行会诊后，写下了这样的诊断：“直肠癌并腹腔广泛转移、腹水、慢性肾功能不全、胰腺肿瘤、右肾积水。”
病人是一位极瘦削的男子，脸色苍白，腹部肿大。这个病人刚从衡阳转来，病历卡上填着：王芳芷，54岁，衡阳铁路第一中学教导主任、化学教师。他眼中透出一股坚毅的神情，急迫地问道：“什么时候可以手术，我还要赶回去给学生上课呢？”
主治医生微笑着说，“别着急，安心养病，我们还要再观察一下！”
而面对着病人的妻子，主治医生却紧锁眉头连连摇头说：“怎么现在才来？太晚了，太晚了！癌细胞已经扩散到内脏各部位，没有办法再手术了。他的时间只能以小时计算了。”
“大夫啊，老头是个工作狂，从没有休过一天假，您救救他吧！”病人的妻子声嘶力竭地呼喊着。
这一幕，发生在2004年4月15日。
躺在病床上，王芳芷手握《怎样提高高中化学的兴趣教学？》的手稿，显得异常平静。他并不知道，死神正悄悄地一步步逼近着他。
3天后，带着未尽的愿望，他悄然离开了人世。
把毕生精力溶进教育事业
1973年，王芳芷从衡阳铁路工程学校毕业，分配在黎家坪中学担任化学教师。1982年，他在湖南省教育学院进修两年后，调入衡阳铁路第一中学。30多年来，在三尺讲台前，他贡献了自己的全部精力。他把心血溶进一本又一本教案，把青春奉献给了一届又一届学生。
王芳芷的治学态度令每一个学生难以忘怀。他写着一手漂亮的蝇头小楷字，他教过的学生，没有人会忘记王老师那一手漂亮整齐的板书。他的教案，永远清晰而整齐，从第一页翻到最后一页，找不到一个漏字和涂改过的字，每一个公式、每一幅图解，都像铅印出来的那样清晰、端正。
为了让学生们掌握更多的知识，王芳芷经常制作幻灯片进行教学。4月29日这天，王芳芷的妻子周治兰到学校清理他的遗物时，发现了一叠厚厚的幻灯片。她泪流满面地说，老王经常在家里备课到很晚，就为了做这个片子。坐王芳芷对面办公桌的教导处副主任杨苏说，作幻灯片很费时间。我曾问王老师为什么做这么多幻灯片？他说，这样可以扩大课堂容量，减少板书时间，提高效率。
化学实验是化学教学的重要内容。每逢有演示实验，王芳芷在课前必先仔细查验设备，自己先操作成功后，再到课堂演示。每次演示，他的手法非常熟练，总能一次成功。实验课上，他逐字逐句讲清要点，手把手指导，保证每个学生都实验成功，他带着学生在化学的乐园中尽情地遨游，领会着无穷无尽的乐趣。他教的化学课，学生们不但考出了好成绩，不少人还对化学这门科学产生了浓厚的兴趣，高241班的学生漆雅洁说，王老师很善于激发学生的兴趣，我很佩服他，我今后也要学化学专业。
在学生的眼中，王芳芷是严厉而慈爱的。衡铁一中87届的学生们至今难忘王老师那严厉的眼神。学生马立峰说，王老师的眼神中，总是充满着期望和严厉，会让你自觉地投入到学习中。学生唐陶文说，一次化学考试我没考好，王老师比我还着急，他把我叫到办公室，细心为我讲解题目，直到我全部弄懂为止。
王芳芷的办公室永远对每一个学生开放。每天课后，到办公室找他问题目的学生总是络绎不绝。他家的玻璃窗每天晚上零点之前一定还透着灯光。在他留下的厚厚一叠手稿中，记者看到了《怎样提高高中化学的兴趣教学？》《四看等离子方程式的正误》等一篇篇论文。这些，都是他临终前还在思考的问题。他就像一条吐丝的春蚕，要把丝吐尽到生命的最后一刻。
他是累倒的
得知王芳芷生病住院的消息后，学校的同事们都说，他是累倒的啊！
1996年，王芳芷开始担当衡铁一中的教导处主任，他也更加忙碌了。教导处是一个学校的“中枢神经”，大到招生、监考，小到征订校服、为学生办保险，工作非常繁琐。王芳芷担当教导主任后，学校校长李进杰和书记刘上同的评价是两个字：“放心！”
近几年来，衡铁一中民办初中招生工作都是由王芳芷一手负责。炎热的天气，学校没有空调，他的办公室被学生、家长挤得水泄不通，面对报名、填报志愿中的种种问题，他耐心地解释，细心地整理，顾不得汗水直流。去年暑假，王芳芷高烧40多度，他带病坚持工作到学生家长们离开后，独自一人跑到铁路医院输液。妻子赶到医院，心痛地骂他：“你就不能请请假？”王芳芷说，“不行啊，那么多学生和家长在等着我，我不能耽误孩子们啊。”输液一直到第二天早上7点多，他又往办公室跑。在王芳芷的努力下，连续几年来，学校的招生工作都开展得比较顺利。
每年春季开学，王芳芷都要提前到校安排补考、布置注册工作。办公室没有火炉，假期中学校没有烧锅炉，王芳芷有时工作一天下来连一口热水也喝不上，但他从没有怨言。
精心细致、有条不紊是王芳芷的教学特点，他把这个特点也融入到了教导处管理中。去年下半年，学校要迎接湖南省重点中学督导评估，教导处的台帐工作成了重中之重。王芳芷带领着大家，夜以继日地工作。他精心梳理了各部门需要做的工作，除了在会上有条不紊地布置一遍，还用纸条写下来，发到各个部门。由于准备工作充分，学校的工作台帐在省重点中学督导评估中未出任何差错，学校也因此一次合格。王芳芷担任教导主任期间，学校教导处还多次被集团、总公司评为标准化教导处。
这些年，王芳芷既是学校的教导处主任、处党支部书记，还担任高中化学教学。1998年至2002年期间，他还兼任着学校的工会主席。衡铁一中的大小事情，点点滴滴，他都认真地默默工作着，毫无怨言。
妻子周治兰哭着说，他每天早上7点钟就出门了，晚上要10点钟才回来，从来就没有正点回家吃过饭，我常常是把绿绿的、嫩嫩的青菜热了又热，伸着脖子望着窗外盼了又盼，青菜变黄了，脖子伸酸了，他也没回来。就连双休日，他也要到学校转转。我对他说，我真是羡慕别的两口子，双休日一起亲亲热热去买菜。他却对我说，等再过两年退休了，一定天天陪你。
杨苏老师告诉记者，王主任常常是白天忙完教导处的工作后，下午6点钟才开始备课。这个学期我发现他的脸色不太好，常常累得趴在桌上。
衡铁一中现任工会主席全昌春红着眼圈回忆说，我和王芳芷共事20多年，他这个人对工作太认真负责了，他对教育事业的执著让我感动。
今年3月23日，学校晚自习结束后，全昌春和王芳芷两人一起从学校回家，两个老伙计边走边聊起了天，全昌春发现王芳芷的精神不太好，便说：“老王，你要注意身体啊！”
“人的直肠上是不是有个栓子？”突然，王芳芷问老同事，“我有8天时间解不出大便了，是不是被栓子堵住了？”
担当生物教学的全昌春心中猛一惊，“直肠上哪有什么栓子！”他严肃地对老朋友说，“你一定要去医院看病！尽快去检查！”
3月31日上午，全昌春在学校里碰到了刚上完课的王芳芷。全昌春一把拉过王芳芷，心痛地责备他：“你怎么还不去医院，要我们捆着你去吗？”王芳芷却笑着说：“现在课程排得太紧了，校长、书记都在一线教学，找不到人代课啊。再说，教导处还有一些工作没有交待完，把工作安排好了，我才能放心去看病啊。”
看到王芳芷一手按住腰，一手扶着梯手一步步挪下楼的样子，全昌春的眼睛湿润了。
校园里，王芳芷拖着瘦弱的病躯忙碌地身影就像一棵不老的常青树，形成了一道永恒风景线。
没人想到，他的生命之树即将枯萎。
清贫与富有
衡铁一中学校门外有一排教工楼，王芳芷就住在一栋一单元4楼。走进他50多平方米的小屋，找不到一件值钱的物品。电冰箱是老式白云牌的，深绿色的门上锈迹斑斑，把手已经断裂开。一台老式的18寸电视机用两个木板凳架起摆放在客厅一角。没有人相信，这是一个省重点中学教导主任的家。
这是个在经济上不富有的家庭。王芳芷的妻子周治兰所在企业效益不好，便早早办了内退，每月仅300多元退休金。儿子在上海读大学，每年的学费要1万多元。年近8旬的父母还需要供养，王芳芷每月仅1000余元的工资，经济负担之重可想而知。4月6日这天，学校准备送他前往长沙治病时，王芳芷家里连一万元钱都拿不出来，最后，不得不找学校借了2万块钱。
作为一名省重点中学的教导主任，王芳芷没有捞钱的机会吗？他一直负责着招生工作，在别人眼中，这可是一个肥差。衡铁一中是衡阳市三所省重点中学之一，学生只要进了该校，相当于半只脚进了大学的门槛，不少家长千方百计想把孩子往衡铁一中送。在高中招生过程中，王芳芷的手里掌握着几十个保送生指标，不少家长把一个个厚厚的红包塞过来，要求为孩子办保送。可王芳芷一律回绝，严格公事公办。与王芳芷一同招生的蒋克明老师回忆说，去年在外校招生时，某校副校长递上红包，要求为亲威办保送。但王芳芷查看了成绩后，硬是没答应。那人说，你王芳芷太死板了，这么多保送指标，你松一松手，带一两个又何妨？可王芳芷坚定地回答说，学校要我负责招生，我就得对学校负责！
作为一名省重点中学的高中化学教师，他没有挣钱的机会吗？逢年过节，不少家长带着烟洒等礼品和红包上门，感谢老师对孩子的培养教育。王芳芷追到楼底下，也要把东西退还，他说，孩子学习进步了就是对我最大的感谢。现今时代，不少老师课余之外忙着办补习班挣钱。如果王芳芷要办班，还怕收不到学生吗？不少家长主动把孩子送上门来，可王芳芷说，有疑难尽管来问，教学生是我的职责，但我不办班收钱。
王芳芷在经济上很窘迫，他平时非常俭朴，一年四季穿的是铁路制服。但在精神上，他却很富有。他家客厅的正墙上挂着一幅三猫图，这是87届高150班的同学毕业时送给班主任老师的礼物。另一面墙上挂着一面镜子，上面写着“桃李芬芳”四个字，这是学生全箭星赠送的。全箭星曾是一个逆反心理很重的学生，王芳芷多次上门家访，在他的关心下，全箭星顺利考上了大学。这两样并不值钱的东西，在他家的墙上挂了10多年，成了王芳芷最珍爱的物品。
每年元旦、春节和教师节，学生们的贺卡和信源源不断地从祖国的四面八方飞到小屋，他把学生的这份心意当成宝贝一般精心珍藏着，厚厚地积了几尺高。
“您是最好的老师！”学生苏辉玲在贺卡上写着。
“老师，除了知识以外，您还教会了我待人诚恳！”学生童娅写道。
“老师，我的第一篇学术论文获了三等奖！”学生有了小小的进步，学生交女朋友了，大大小小的心事都愿向他吐露。
王芳芷担当过87届、93届和2002届的班主任老师，他像爱自己的孩子一样深爱着他的学生们。学生金庭勇回忆说，读高三时，班上大部分同学都住校，王老师亲自为男同学洗被褥，给宿舍消毒。
学生马立峰说，我们87届高150班的同学有个不成文的约定，每年初二都要去王老师家年，王老师每年都会在家等着我们。“初一崽，初二郎”，衡阳人的习俗是年初二上岳父母家。为了学生，王芳芷不得不把去丈母娘家的时间改了。但自从我们毕业成家后，他却对我们说，以后，年初二别来老师家了，你们都到丈母娘家去！他就是这样一个一心为学生着想的老师。
每年寒暑假，学生们都要到小屋来看望王老师，围着老师说啊、笑啊，清贫的小屋汇成了欢乐的海洋。看到自己教过的学生走上了工作岗位，看着学生们一天天成长，王芳芷的脸上展露出了孩子般的笑容。每当这时，他就会觉得自己是世界上最富有的人。为了这些幼苗的成长，他情愿燃烧自己。
生命最后一刻
王芳芷，作为一名人民教师，他的心愿就是把知识无私地传授给学生，他为教育事业执著地付出着，就像是一条吐丝的春蚕。然而，他的奉献还没有到尽头，就被迫停止了。
2004年元月份开始，王芳芷觉得自己的精力越来越差，他时常感到小腹涨痛，原来患有的肾结石也时常发作，不时传来阵阵绞痛，走路只能用手叉着腰。学校工作太忙，他没有时间请假，只到中医院开了几副中药吃，仍坚守在工作岗位上。
衡铁一中高二241班的48名同学永远难忘王老师给大家上的最后一课。
4月1日这天，王芳芷没有吃早餐，喝了一碗中药就早早地来到校园。8时15分，伴着铃声，他一步一挪地走进了高241班教室。
课堂上，王芳芷开始给同学们讲解基础训练习题。他一只手撑着讲台，一手拿起课本，声音要比平时大出许多，一字一句，非常清晰。细心的班长杨敏发现，王老师的脸色格外苍白，声音中不时夹杂着颤音。
20多分钟后，腹部一阵巨痛传来，王芳芷缓缓放下课本，充满歉意地对学生说，对不起，同学们，我上个洗手间，你们先做一下习题，我很快就回来。
同学们看出了老师身体的不适，都懂事地说，老师，你慢点，我们等你。有同学走上前想扶一把，他却摇摇手说，你好好做题目。王芳芷用手顶着腰慢慢走出教室。
5分钟后，王芳芷回来了，他的脸色更加苍白，人显得很轻飘。他走进教室后，用手撑住第一排座位的桌子，咬牙走上讲台。他用讲台一角抵住腰部继续讲课，他的声音更大了，更加颤抖。学生们格外认真，没有一个人开小差、讲小话，教室里回荡着王老师那一字一句的声音。
9时，下课铃响了，王芳芷合上课本，无限留恋地环视了教室一周，依依不舍地说：“同学们，老师需要做一个小手术，要请几天假。最多一个星期我就会回来，我不在的时候，你们要听代课老师的话，好好学习。”同学们异口同声地回答，老师，你放心吧！
课后，杨敏拿着班务日志请王芳芷签字，王芳芷还不忘和蔼地问一句：你有什么题目没听懂的？
杨敏流着泪对记者说，我没有想到这是王老师留给我的最后一句话。他那苍白的脸色，消瘦而轻飘的身影永远留在了我的记忆中。
4月1日上午，王芳芷上完他人生的最后一堂课，走进了医院。谁也不曾料到，第二天，他就躺倒了，再也没能站起来。这一别，他永远地离开了他一生挚爱的校园。
衡阳南华大学附一医院在对王芳芷进行全面检查后，下了直肠癌晚期的病危通知。接到王芳芷病危的消息后，学校党总支作出决定：送王芳芷到长沙中南大学湘雅医院治疗。
经中南大学湘雅附一医院会诊后，专家们下了残酷的结论：患者直肠癌已属晚期，并发腹腔广泛转移，已无手术治疗特征。
此时的王芳芷，被扩散的癌细胞折磨着，已瘦得不成人形，他默默地忍受着病痛，脸上仍挂着笑容。他拉着前来看望他的校长李进杰和党总支书记刘上同的手，轻轻地说：“我答应了同学们，还要回去上课的。麻烦你们跟同学们说说，王老师失约了，对不起大家了。”两位校领导紧紧握着这位共同在教育战线战斗了20多年战友的手，本想劝慰两句，却都红着眼圈忍不住掉下了泪。
2004年4月18日12时5分，在昏迷了10多个小时后，王芳芷，这位优秀的共党员，一名普通的化学教师，带着未尽的心愿，心脏永远地停止了跳动。
噩耗传来，学校的老师们个个泣不成声，学生们伤心不已。
在4月19日举行的追悼会上，老师和同学们痛哭不已。高241班同学把全班同学亲手折的241只千纸鹤和一个写满了祝福的小本子送到老师的灵前。
学校的领导和同事哭诉着：一个晚期癌诊的病人，在生命的最后一刻还一直站在讲台上，这需要多大的坚忍力啊！他不愧是一个真正的教育工作者！
人们凝望着他那安详的面容，泪眼纷飞。大家静穆肃立，为他送行。
巡雁低鸣、苍松垂泪。
老师和同学们都感叹，王芳芷虽然走了，但他就像是校园里的一棵常青树，永远活在我们心中。
（原载《广州铁道》报2004年5月26日一版）
