圣诞节一过，接下来便是元旦，新的一年开始的第一天。
邢老师在班上建议说，这是同学们在小学生活中所过的最后一个元旦了，明年的这个时候，全班同学已经各奔东西，分散到各个中学去了，为了让小学生活留下一个难忘的记忆，元旦是不是组织一个热热闹闹的庆祝会，大家尽兴狂欢一次？
邢老师话音刚落，全班掌声雷动，尚海开心得把帽子都扔到了天花板上。
班长胡梅很负责任，马上召开班会讨论这件事，决定元旦那天用班费买些彩纸什么的把教室装扮得漂亮一点，每个同学量力而行带一些零食，瓜子话梅巧克力什么的都行。最重要的是大家要出节目，每人一个，谁也不许耍赖。为保证节目质量，各小组还要重点排练一个“大戏”。
金铃心里盘算了一下，准备到时候上台讲一个笑话。她家里有一本《笑话大全》，那上面的小故事实在好玩，金铃每看一遍都要笑得肚皮发痛。
杨小丽愁眉苦脸地跟金铃商量：“我出个什么节目好呢？又不会唱歌又不会跳舞……”
金铃帮她出主意：“当场作画吧。你不是一直在上美术班吗？”
杨小丽连忙摇手：“可别！我要是一上台，准会紧张得拿不住笔。”
金铃又说：“要么改诗歌朗诵？”
杨小丽说：“算了吧，我这种声调，念经还差不多。”
金铃再也没辙了。最后还是杨小丽自己想出办法：当场学几种猫叫。杨小丽家里养了两只猫，那两个小东西成天在她面前打架争宠，她对各种各样的猫叫声可算是熟悉到家了。
个人的节目都有了着落，小组的“大戏”却碰到难题。出什么样的节目才能又好玩又出奇制胜？组里讨论了一个中午，想出不下10种方案，又被大家一一否决。
副班长倪志伟手里转动着他的高级自动笔，慢悠悠地说：“还是我来说吧，我们可以排演一个小品：猪八戒背媳妇。”
话音刚落，组里同学都乐了，都觉得这个节目一定有趣，能镇得住其他3个组。
倪志伟接着说：“先别笑，我的话还没完。我们这个猪八戒要让女生来演，小媳妇要让男生来演。”
这一来，男生们笑得更厉害了，跺脚的，拍巴掌的，吹口哨的，什么姿态都有。女生们却有点笑不起来，一方面心里都在敲着小鼓，生怕“猪八戒”的角色会落到自己头上；一方面总觉得倪志伟的提议味道不对，带着些捉弄人的意思，令人不能不警惕。
倪志伟就是这么个阴阳怪气的人，奸坏奸坏的，杨小丽背地里给他取了个绰号叫“白脸曹操”。他的确皮肤很白，长得也是眉清目秀，身材高高的，腿长长的。因为他聪明，成绩好，又口齿伶俐能言善辩，邢老师就让他当了副班长。可是又因为过于尖酸刻薄，与人说话总带着三分瞧不起对方的语气，一副自命不凡的模样，所以他在班上的人缘并不好，是个高高在上、不讨人喜欢的角色。
等男生们开心过了，杨小丽小心翼翼地问：“那么……谁演猪八戒？”
一下子都没了声音。大家眼巴巴地盯在倪志伟脸上，忐忑不安的，心存戒备的，幸灾乐祸的，等着看笑话的，什么表情都有。
倪志伟这时候很得意，像一个艺术家表演拿手绝活儿前要充分吊起观众胃口一样，眯起眼睛，先不说话，只用目光轮番在女生身上扫射。被扫到的女生无一不起了一身鸡皮疙瘩。
金铃看不过了，奋勇站出来表示抗议：“倪志伟你有话快说！”
倪志伟转过头，阴沉沉地看着她：“你已经等不及了？”
金铃哼着鼻子说：“别以为自己有多了不起！摆出这副架势……”
倪志伟这时候就龇牙一笑：“演猪八戒的人有了，就是金铃。”
哄笑声中，金铃只觉得脑子里轰的一声炸了似的，鼻孔里呼出的气息都带了燥热。
倪志伟又说：“金铃这么胖，演猪八戒多合适！小媳妇就让尚海来演吧，他又矮又瘦，金铃背他没问题。”
杨小丽替好朋友抱不平：“为什么非得让女生演猪八戒不可？”
倪志伟笑嘻嘻地说：“好玩啊！再说，你懂不懂京剧？京剧里不都是女的演男角，男的演女角吗？这叫发扬国粹！”
组长李小娟跟着附和说：“金铃尚海你们两个就演一次吧，为我们组争光，多好的事啊。”
杨小丽反驳她：“好事你为什么自己不干？”
李小娟苦了脸说：“我这么瘦，不像猪八戒呀！”
杨小丽还想说什么，金铃已经不耐烦了，一把拉住她：“别说了，我演就是。不就是个猪八戒吗？”
金铃很爽快地把尚海揪起来，自己半蹲下身子，喝令他趴到她背上，马上就试试身手。尚海脸红得像熟柿子，在金铃的吆喝和全组同学目光的逼视下，只得轻手轻脚趴到金铃的背上，当真像个害羞的小媳妇似的。
金铃一使劲就背起了尚海。她觉得他在背上没有什么分量。她紧绷了脸，目光里带着凶气，示威一般背着尚海绕全组同学转了一圈。她本来准备一旦有人发出笑声（不管是善意的还是恶意的），马上就把背上的尚海当作炮弹一样对他（她）扔过去。
可是没有一个人笑，大概都被她脸上少有的凶气吓住了。
倪志伟就觉得有点无聊，仿佛自己受了冷遇一样。趁金铃背着尚海朝他走过来的时候，他悄悄把一只脚伸到课桌外，脚尖还故意跷着。
金铃这时因为一心注意同学脸上的表情，对脚下的障碍物疏忽了，毫无防备地被倪志伟绊了一跤，连同背上的尚海一起，两个人结结实实地摔在地上。金铃脸上擦破了一块皮，开始只有点发红，慢慢就渗出些血印子。尚海更亏，他的鼻子本来有问题，一碰就爱出血，这时血已经顺鼻孔流到了嘴唇上，模样很是吓人。
女生们都惊叫起来。
杨小丽大声嚷嚷：“倪志伟你真坏！你太喜欢捉弄别人！”
倪志伟做出一副很委屈的样子：“怎么是我捉弄人？明明是金铃走路不看脚下，倒赖到我头上来了？”
金铃脸上火辣辣地疼，她心里明知是倪志伟使了坏，可是没有证据总不好找他打架吧？尽管真要打架倪志伟一定不是她的对手。金铃狠狠地瞪了倪志伟一眼，口气却很平静地说：“你这是自作聪明。”
倪志伟学着电影上那些外国明星的样子，若无其事地耸一耸肩膀。
傍晚放学回家，卉紫见到金铃脸上的擦伤，吓了一跳，问：“跟人打架了？”
金铃故作没事的样子说：“妈妈真是的，女孩子怎么会跟人打架？”
卉紫说：“那你脸上……”
金铃偏过头说：“我上体育课跌了个跟头。”
卉紫很心疼，一边拿出碘酒替她擦洗伤处，一边开始唠叨，埋怨金铃走路太不当心，好好的人怎么会跌跟头？又不是一两岁小孩子！金铃忍着疼任由妈妈摆弄，闭着嘴巴什么也不说。
什么也不说并不等于软弱，不等于受了倪志伟的欺负就算了。金铃只是不喜欢一点小事就咋咋呼呼，更不喜欢频繁到老师面前打小报告。她对告状的行为一向不屑一顾。
整个晚饭时间，金铃都在想着怎样回击倪志伟一次。
这天的语文作业是写一篇日记。金铃已经有了主意。
金铃这天的日记是这样写的：
我应该向英雄李平乐学习
邢老师今天在班上读了英雄李平乐的事迹，我深受感动。李平乐是一个平凡的人，但是他在歹徒抢劫乘客、危害人民生命财产安全时，奋不顾身，挺身而出，与歹徒搏斗，最后身负重伤。李平乐这个平凡的人做出了不平凡的事情，是“见义勇为”的英雄，是我们大家应该学习的榜样。如果全社会的人都能有他这样的正气和勇敢，坏人坏事就不会发生。
和李平乐对比，我很惭愧，因为我以前见到有人做坏事时却没有制止，也没有劝说。比如我们班的倪志伟，一向喜欢占小便宜。有一次他在校门口的摊子上买画片，趁摆摊的老奶奶不注意，用书包作掩护，偷拿了老奶奶2张画片而没有付钱。当时我就在旁边，亲眼看见了他的可耻行为。我本来想报告老师，后来又想：碍我什么事呀？如果我揭发了他，他以后不是要恨我吗？我就忍住没说。
今后我一定要向英雄李平乐学习，坚决跟坏人坏事作斗争。
金铃的日记邢老师第二天就看到了。邢老师把金铃叫到办公室问：“真有这么回事？”
金铃说：“当然是真的。可是倪志伟自己一定不会承认。”
邢老师说：“我有办法问他。”
邢老师接着叫倪志伟到办公室，满脸严肃地说：“刚才派出所打电话来，查问我们班一个姓倪的同学，说是他拿了摊贩老太太的东西没付钱。那不会是你吧？”
倪志伟平时神气活现，真碰到事情马上就腿软了，马上煞白着脸儿招认：“是我。我拿过老太太的画片。不过只有一次，真的……”
邢老师冷冷地望着他：“知道这是什么行为吗？”
倪志伟垂着头，用几乎听不见的声音说：“知道，这是偷。”
邢老师用劲一拍桌子：“可了不得！我们班出了小偷了！而且还是堂堂的班干部！你让我这个做老师的脸都丢尽了！”
邢老师自己是个清高的人，特别不能容忍学生中小偷小摸的行为，马上就在班里展开了对倪志伟品行的调查。结果真是不查不知道，一查吓一跳，倪志伟平常所干的坏事全被同学揭发出来了。比如他帮助同学要收费，解答一道题目收5角钱，写一页毛笔字收1块钱；挑动于胖儿和李林打架，然后他做“和事佬”，要李林把弹子球分一半给他；偷看过一次女生上厕所；把捡到的书包连同里面的书本一齐扔进水塘里；老师在黑板上布置作业，他先抄完了，就故意装作擦黑板，把作业题擦去一半，让后抄的同学做不全作业……
邢老师很生气，倒不仅是为倪志伟，还为班里的同学太“世故”，明知道一个同学有这么多缺点，却没有一个人站出来揭发，还容忍他继续担任班上的干部。邢老师为此专门写了一篇文章到一家教育杂志投稿，意思是说现在的孩子思想太复杂，心里常常承受着比大人还多的重负，班主任是越来越难当了。
倪志伟的班干部当然被撤了。可是他老实了没有多长时间，又重新趾高气扬起来，因为他参加区里的“小学生奥林匹克数学竞赛”获了二等奖，数学张老师很喜欢他，同学中也有不少人遇到难题要请教他。倪志伟宣称：“我不当班长，学习比以前更好！”
金铃倒不在乎倪志伟的“狂”，因为她从前不会、以后也不会跟倪志伟这样的人打交道。她鄙视他那副小人得志的样子。至于猪八戒的角色，金铃在元旦庆祝会上认认真真表演了，逗得全班同学哈哈大笑。正好那天市电视台的记者到学校里录制节目，顺便录下了这个胖乎乎、笑眯眯的“猪八戒”。当天晚上卉紫就从电视新闻里看到了，她笑得差点憋气，直喊金铃该学表演去。
倪志伟心里很妒忌金铃意外地获得一次上电视的机会。他那天不提名让金铃演猪八戒就好了，谁想到这个角色这么讨人喜欢呢？
