所谓考试，就是考、考虑考虑再试试，能考好的话就好好考，考不好就只能忍气吞声了，当成绩发下来的时候才是这正激动的时刻，像我这样的人，只能等着了，估计倒数是肯定的，只是第一第二的问题了……
第一门是语文，自己空空的等着，不知道今天我的卷子会不会是零分呢？真是很怀念当年考完试的样子，信心满满，不是九十就是一百，但现在，只能是在那耐心的等着自己的卷子了，看着一个个忙碌的身影，穿行在座位之间，真的不知道什么时候才会看见我的试卷发到我的手里。等了半天，当所有人的卷子都发到手里时，我才发现，我的卷子怎么没发下来呢，下节课就是语文了，我该怎么听课呢，昨天考完试时还答应顾雪要好好听课的，这让我怎么听课呢？
当上课铃声响起的时候我才真正意识到了一个严重的问题，我真的没有卷子，难道老师要拿我的卷子做典型？这可是很丢人的一件事啊！语文老师信步走进了教室，手里只拿了一张卷子，当我恍惚的看见那张卷子是用蓝色笔写的时候心就沉了下去，那应该就是我的卷子了，或许真的会作为典型吧，这可怎么是好，如果让顾雪知道的话一定会跟我生气的，如果是我的话倒是无所谓，但现在不是还有她么？
“现在咱们开始上课，昨天考试刚刚结束，咱们语文是第一科考的，所以现在卷子都在大家手里了。总的来说，咱们班这次考的还不错，一百分以上有十六个，这个成绩在我们班来说已经让我很满意了，一百一十分以上有六个，一百二十分以上有两个。虽然高分少了点，但还算不错，因为咱们班有一个全年级唯一的作文满分，这位同学我还不认识，请问谁是曾雨？”
怎么可能，难道真的是我？我好像没怎么写什么啊。
“老师，是我。”我从座位上站了起来，最后一排包括全班的同学都回头看着我，用让我很反感的那种眼神，鄙夷，震惊。
“恩，以前似乎不怎么见到你的，以后要多努力啊，来，上来，把你的作文大声的读给大家听吧，很不错的文章。”
“那个，老师啊，还是你读吧，我不习惯。”让我上去读自己的作文？干脆杀了我算了。
“好吧，你坐下吧。大家一定要仔细听，这次咱们的作文是写一篇读后感，不限主题的，所以给了大家很大的发挥空间，写什么都行，主要是想看看大家的写作水平怎么样，便于针对性的修改对大家的教学方式。从这次的作文看，大家的阅读面还是太窄，更没有好好的去体会自己读过的东西，下面我就把曾雨同学的作文读给大家听，同学们自己对比一下，看看自己的文章少些什么？《泰坦尼克号的想起》
蔚蓝的海面没有一丝波纹……”
经过一点解释以后，老师便开始读起我的作文来了，其实写作文对我来说并不算太难，毕竟看的多了，自然会写点，当我看到作文题目的时候我真的不知道该从哪下笔了，我看过很多书，但那些都不适合写出来，所以就转到了电影上去了，当时我能想起的电影只有《泰坦尼克号》因为在我的脑袋里现在都是顾雪，我当然希望能够跟她做一切美好浪漫的事情，所以就写出了这篇文章。我原本以为学校会很反感现在写爱情的，所以根本不报什么高分的希望，写这些东西应该不会让老师看好的。
“现在我也读完了，大家有什么感觉呢？有没有觉得他的语言很美，表面上像是在描述泰坦尼克号上的那种美好的爱情，但仔细的品一下，你会发现在文章的很多地方都是在映衬，没有直接的述说，但在对周围环境的描写中我们能体会到那种美妙的感觉。在这中间还有对当时资本主义社会的批判，对现实爱情的一种向往跟赞美。世界的美与丑在文中自然流露。大家都可以传看一下，以后大家一定要注意，写作，不但是要写，而且要作。要有自己的思想跟看法，然后增加阅读量，让自己的语言尽量得美起来，然后从文中让别人看到你想要表达的东西，曾雨同学的作文是全年级唯一的一个满分作文，也是最好的一篇作文，所以整个年级都将评讲他的作文……”
不是吧，全年级评讲，这下我不是出名了么？不知道顾雪会不会听到，或许她不会相信吧……
随着时间的推移，已经到了下午最后一节课了，我们的课也要结束了，就剩下地理一门了，我都不知道该怎么面对地理老师了，因为除了语文一百二十三分以外，没有一科得成绩是让我满意的：数学二十一，英语十六分，历史还好，有七十九，物理化学都是二十加的，没有一科再次让我惊喜的，就剩下地理了，我的心也悬了起来，真的没想到我的成绩会是这样的，过去的时候我可以不在意我的成绩，但现在不行了，虽然顾雪还没有正式同意跟我交往，但现在已经比前几天好多了，我真的不想让她伤心，但仅靠着作文一项似乎还不够，地理可是我最用心写的一张卷子了，我真的不希望地理也是那么低的成绩。终于，地理课代表抱着卷子来了，可似乎只有那么一点，并不是太多，只有一点，不知道是什么意思，但看着课代表一张张的发着卷子，却还是没有我的。
地理老头终于进来了，同时，他也抱着一摞卷子，漫步走到讲台上。“咚！”地理老师好像很气愤的把卷子甩到了讲桌上。“这次的考试我对大家很不满意！我都不知道你们是怎么考的。”
听完这句话我的心顿时凉了。
“虽然全年级第一名在我们班里，但是！及格的同学竟然只有十九个，就是我手上的这些卷子，我就在想，同样是一个老师教出来的，怎么差距就这么大呢？人家能答九十九分，全年级第一，但你们呢，除了一个九十分以上以外，只有两个同学上八十，四个同学上七十，剩下的全是六十分的，你们自己说说，丢人不丢人，并且我可以告诉你们，咱们班唯一考了九十分以上的同学就是曾雨，他不但是咱们班最高，也是全校第一名，地理九十九分，我想扣的那一份也是因为不仔细而出现的小错误。你们再看看你们自己，整天在这个教室里，真不知道你们是怎么学习的，别说我说话难听，曾雨在教室的时间比你们哪个多，他在教室多长时间你们都知道的，看看你们！态度！这就是态度的问题！你们谁能做到整天来找我问题的，谁真正的学习过地理？整天一个个的，就知道埋头学习学习，都木瓜脑袋啊！你们别闲我老头子说话难听，这都是轻的。”
怎么又是我，又一个全年级第一，这就够了，虽然我的总体成绩不怎么好，但我的单科成绩真的挺好的了。地理老师可真行，虽然年纪大了，但他说的话确实在理，整天的学，几乎没有几个能做到全科都很好的，人的精力毕竟是有限的，天赋也是不同的，或许很多人都跟我一样，偏科是普遍的情况，这是人的天赋使然，没有解决的办法，环境就是这样的，没有人可以改变……
