但凡吴雨往后看一眼，即便的没有看到那个特殊的笔名，哪怕是看到上面的字体，那也能认出来这就是她同桌的字。
这就是莫言在早上投的稿，但是没有固定住所，没有手机的他根本就不知道这怎么填地址，只能直接先把自己的稿件先给报社了。
他怎么也想不到，这一方面的负责人竟然是吴雨的爸爸。
等到吴雨吃完饭，她就去休息了，而吴雨的爸爸也拿着装有莫言的稿件的袋子去上班去了。
吴雨就这样错失了一个能真正成为莫言大哥的机会。
莫言和耿广吃完饭之后也回到了教室之中。
对于莫言来说，下午课他已经全部给提前预习了，而且还把对应的题给写完了，现在要做的就是等待上课就行了。
而且中午林慕也没有给他安排什么工作，于是他决定，在下午上课之前，自己要先睡一会儿。
莫言罕见的摘掉了助听器，趴在了桌子上。
但是莫言敢睡，那边看着莫言睡着了的耿广不敢睡啊。
他可不跟莫言一样什么都写完了，他只能先对着最难的物理冥思苦想一下，然后等自己的困意实在的扛不住了之后，才趴在桌子上休息去了。
班里面的人仿佛都在同步莫言的行为一般，在困了之后，全部都趴在桌子上睡着了。
中午的午休对下午有没有良好的精神上课，有着至关重要的决定性因素。
全班都静悄悄的，没有人发出多余的声音，即便是后面的学生两两成群的走进了班里，看到这个安静的环境，也没有人在发出声音了，全部都乖乖的走到了自己的位置上，然后学一会儿之后，就被环境所感染，变得困倦，然后在桌子上睡着了。
对于莫言来说，你就算是发出了声音也没有关系，他已经把助听器给摘了下来，他现在的世界是非常的安静的，这对于睡眠而言真的是一个很好的辅助。
对于某些神经敏感的人来说，想要睡觉的时候，必须要一个相对安静的环境，而在睡觉的过程中不能发出任何的声音，不然就十分的容易惊醒。
莫言这个助听器就像是一个可控的开关，封闭掉一切的声音之后，他就可以安心的睡觉了。
但是他未免也会因为太过于安静，而睡眠好过头了。
当吴雨来到学校的时候，莫言已经睡了很长时间，已经进入很深的睡眠了。
吴雨十分的惊讶这个人竟然会睡觉的啊！
反正她是重来没有见过莫言在课堂上休息，也并不是在课堂上，而是在班级里面休息。
吴雨见莫言睡的那么香，不自觉得就感觉有些困了，于是她也跟着莫言一起趴在桌上上睡着了。
下课铃响了，被下课铃惊醒的同学陆陆续续的起来了，然后悄无声息的出去洗把脸之后，就回到了班里里面，要么看书，要么就是等老师来了之后上课了。
班里还是静悄悄的。
上课铃声响了，旁边醒着的人开始喊那些还没有醒的同学，让他们也醒了过来。
但是对于过道另一边的人就只能前后排喊醒了。
莫言和吴雨的前后桌都醒了，但是他们没有注意到吴雨和莫言还没有醒，还在睡的很香甜。
吴雨是因为本来就很能睡，而莫言是什么都没有听到。
这可太令人为难了，谁也不知道莫言是不是因为自己会了而在睡觉，而全部看见了莫言睡觉的人也都不敢喊醒他。
这是除了班长林依之外，唯一一个在班里有着特殊位置的人了。
坐在莫言左后方的林依很快就发现了还在睡觉的莫言，于是就示意莫言后面的学生把他们两个喊起来。
坐在莫言后面的学生犯了难，看了看莫言，又看了看吴雨，然后踢了踢吴雨的板凳。
吴雨迷迷糊糊的坐了起来，然后看了看周围，在看了看黑板上已经开始讲课的老师，以为自己梦回初中，还能继续睡。
她看了一眼旁边的莫言，笑了笑，内心想着：反正莫言还在睡嘛！好学生都可以睡，自己为什么不能睡呢？
然后她就又躺下了。
这可让莫言后面的学生为难了，本来好不容易喊醒了一个，结果竟然又睡着了，这找谁说理去啊？
即将进入睡眠的吴雨突然感觉到了不对劲。
莫言？自己不是在初中吗？怎么会看见莫言呢？
她猛地睁开了眼睛，看见莫言还在熟睡的脸，确定了自己不是在初中。
这就是逻辑错误导致的睡意全无，还好吴雨没有觉得自己在做梦，不然可能睡的会更香了。
而后面的学生看到吴雨突然又挣扎着坐起来了，真的感动的要哭了。
垂死梦中惊坐起，发现不在初中里！
吴雨赶紧把拍了拍莫言，把他喊了起来，因为老师已经开始讲课了。
因为班里的人着实不算是少数的，老师也不会注意到有没有那么两个人是在睡觉还是在干什么。
而且这才第二天上课，自己也就是第二次来到这个班里而已，他哪里知道谁学习好，谁学习不好啊。
反正坐在后排的那两个学习就未必好，都上课了还能睡的着，学习怎么可能好嘛。
生物老师抱着这个心态，就直接开始了讲课，根本就不知道这两个一个是班级第一，一个是班里的学习委员。
莫言感觉到了有人拍自己，然后就惊醒了，看见了一脸着急的吴雨，赶紧坐了起来。
莫言一边用左手揉着眼睛，一边用右手把自己的助听器给戴上了。
吴雨等莫言把助听器带好之后，急急忙忙的说：“都已经上课了，你怎么没有醒啊？”
莫言很快就冷静了下来，在还没有听吴雨说什么的时候，看了一眼班里的情况就知道已经上课。
再听了一下老师的讲课内容之后，他不慌不忙的将自己的生物书给抽了出来，也没有第一时间管吴雨说的话。
吴雨也学着他把生物书抽了出来。
莫言给吴雨写了一张纸条。
吴雨接过纸条之后看了看那上面的字：急什么，现在才讲了一个开头，而且我把助听器摘了，什么声音都听不见，我怎么会知道上课了呢？
吴雨将信将疑的看着莫言说：“也是，你听不见上课的铃声。”
她又把莫言给当成了正常人。
莫言叹了口气，又给吴雨写了一张纸条。
吴雨接过去之后，看了看那上面的字：那你为什么没有起来呢？你不是学习委员吗？
吴雨支支吾吾的看着纸条说：“我虽然是学习委员，但是谁规定学习委员就必须得听见上课铃声起来了？我就是没有听见啊？不然之前也不会让你上课的时候喊我了。”
莫言点了点头。
这倒是真的。要是指望着吴雨可以起来，那这一下午的课可以别上了。
吴雨看着一点也不着急听课的莫言，有点疑惑的看了一眼莫言刚刚抽出来的课本。
那上面密密麻麻的画上了各种各样的线条，标记了各种各样的信息，那简直就像是听完课之后做的笔记一样。
在看一眼自己的课本，自己的这一节课完全都是新的，也就是今天才刚刚翻开而已。
吴雨捅了莫言一下，瞪着他说：“你什么时候又偷偷学习了？你那课本上面怎么记了这么多的东西？你预习的时候你怎么不喊我？你可真狗啊！”
莫言看着她眨了眨眼，然后又给她写了一张纸条。
吴雨接过纸条之后，看了看那上面的字：当时你在写数学题啊，我怎么好意思打扰你啊？
吴雨瞪了他一眼说：“那我不管，你这也太赖皮了吧？老师还没有讲，你就已经画好知识点了，怎么可以这样！”
这就像是某些情况，比如你跟好学生去开开心心的玩，然后老师来突击检查作业，你正暗爽反正好学生都在一起玩，他铁定没有写。反正有好学生在顶着呢，那自己肯定没有事。
最后发现，全班就你自己没有写，其他全部写完了那种感觉。
当你下课质问好学生都时候，他无辜的表示：那是作业吗？我以为是课后习题呢！上课的时候就顺带做完了。
你很无奈，也很无语，更对他无可奈何。
吴雨现在就很无语。
她只能强忍着自己跟莫言之间的差距感，然后认认真真的听课。
莫言也在认真的听课，时不时的往自己书上添加着什么。
吴雨震惊了，因为她完全没有听出来哪里是重点。
她也完全没有预习，只能听老师去讲，自己什么都不知道，连讲到了哪里都不知道。
玩球了，这咋办呢？
吴雨感觉自己与莫言之间的差距就像是一个无法逾越的深渊，即便是莫言在那边拉了自己一把，但是自己刚往前爬了一会儿，就看见莫言在这根绳子的尽头玩杂耍。
莫言在学习的海洋的彼岸玩杂耍，而自己在知识的暴风雨中迷失了方向，还是莫言在玩杂耍的时候一不小心激起的水花。
吴雨呵呵一笑，然后继续听课。
上课的时候还是少看莫言才好，不然容易被打击的体无完肤。
莫言完全没有注意到吴雨的心情变化，就这样一直记到了下课。
吴雨等下课铃声一响起来，就直接抢过来莫言的书说了一句：“拿来吧你！”
然后她就对比着莫言的书，认认真真的画了起来。
莫言笑了笑，然后起身走了出去。
他要去上个厕所，不然自己一个中午加一节课都没有上过厕所，有点憋不住了。
莫言上完厕所出来的时候，正在洗手，突然有一个人从他的后面经过的时候撞到了正在洗手的莫言。
莫言并没有什么表示，反正有时候厕所还是很挤的，难免的挤挤碰碰的。
但是没有想到那人恶人先告状，冲着莫言说：“你没长眼睛啊？”
莫言愣了一下，并没有管他，只是微微的一点头表示歉意之后，就走了出去。
他完全没有必要跟这种人起冲突，反正吃亏的大多可能的都是自己，所以他觉得还是减少争端比较好。
莫言走了出去，但是身后的那个人还是骂骂咧咧的。
莫言假装听不见。
但是有些人忍不了。
比如莫言同班里的后排的某些同学。
有个同学看见了事情经过，然后悄咪咪的来到了班里，悄咪咪的告诉了正在无聊发呆的耿广，而且悄咪咪的告诉了其他后排正在无聊的“绿林好汉”们。
耿广当时的脸就跟教导主任一样的黑了。
他看着那个回来求援的学生说：“那个人在哪？”
那个人笑了笑说：“应该还在厕所。”
耿广站了起来，后排的几个迫不及待的人也站了起来。
虽然他们可能和莫言没有这么多的交集，但是谁都知道耿广对莫言的敬意，而且十分的感激莫言可以教他们这些学习并不好的孩子学习。
他们可能并不喜欢学习，但是经过莫言和吴雨的引导，开始对学习有了兴趣，而且做对的那些题也让他们对学习的兴趣和信心大增。
你敢动我们的恩人？
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