盛唐星辰评论

那日，红烛映衬你的面颊,我便知，你是我今生唯一的牵挂，纵使负尽天下，我也绝不愿负你分毫，我供千山，予你踩踏，我供万水，予你嬉戏，我供天下，任你撒野。

一朝穿越，却发现自己正在受刑！心冷的父亲，狠毒的姐姐，作为庶女的苏浅浅决定奋起反击！然而……“在下沈青风，特意求娶苏府小姐。”还没来得及反击的苏浅浅被直接打发嫁去了偏远山庄。什么？她的夫君有病？她给熬十全大补汤也治不好？苏浅浅一甩医书，夫君有病，多半是欠揍，打一顿就好！【情节虚构，请勿模仿】

大婚当日，他一身红衣，温香在怀，对她冷笑：“宁长安，你做的了我的太子妃，可是你永远都得不到我的心！”宁长安本是集万千宠爱于一身的九凰国公主，却因为一场浸染着阴谋的南下和亲，嫁给了那个一人之下万人之上的太子，意外地卷入了那场皇位与权力的战争......

现代美女常果儿，因一场车祸，成为一缕幽魂，穿越到古代。他是景亥国的花心王爷，性格冷傲，嗜血是他的乐趣，妻妾成群。他以为，自己不会爱上任何人，但只因那一个舞，却让他沦陷……他是景亥国的太子，性格温和。却也沦陷在那俏皮可爱又不失豪爽，给人惊喜连连不断的人儿的石榴裙下……【情节虚构，请勿模仿】

她，是元西的太后，却被自己的父亲当作权势棋子，被那个男人当作耍弄的对象。为了复仇，深宫之中，朝堂之上，步步为营，步步惊心。原本这一切都是一场交易，可那男人竟然私自打破游戏规则，竟然要“以心易心”？他凭什么？他，是元西的摄政王，却被一个女人算计而与皇位失之交臂。起初怀着搅浑水的态度观望，可慢慢的竟然为她所折服，外柔内刚，内柔外刚被她操控的得心应手。“以心易心”？我势在必得！

如果爱一个人必须得卑微的话，那我也甘愿卑微！

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沧海奇无穷，寰宇奥秘多。此书以情趣诱人的实例和通俗易懂的语言，向读者介绍了自然界中的奇花异草、海内外的怪兽珍禽、人间的奇闻轶事、人体的神功奇能、宇宙中的千古之迷。此书可供各类读者阅读，特别是广大青少年和一切对此感兴趣的广大读者。

几几灵，跑马城。马城开，打发个小姐送进来。要哪个？要东头小矮个儿。——故乡童谣。老家山前有座庙，极小，且破，属仨砖俩瓦草草搭建的那种简陋型。村人有说山神庙，有说土地庙，还有说是药王庙娘娘庙的。总之，因年代久远无从详考，迄今众说纷纭莫衷一是。庙小，神通却大，大得远近周遭的善男信女，熙熙攘攘纷至沓来，烧香许愿祛病求子……一时倒比城里的有些店铺还要红火热闹。

新文已发《人鱼五小姐：魔尊，请让道！》她是魔界之王，叱咤风云，手段狠辣，却不料被暗害。三百年后重生于九云大陆废材五公主身上，训魔兽，收灵宠，虐渣渣，从此以后只有她虐别人的份。不想一不小心看了某人的出浴，此后上天入地均缠着她要负责。“娘子，你还不负责，等下宝宝都出来了。”某女青筋暴起，反身就是一脚“老娘怀都没怀”“那好我加油，赶快让你怀上”“……”【本文脑洞略大，慎入。】

有一天，有位将军骑着高头大马，带着她最爱吃的烧鸡来娶她，将军说：你要忍辱负重，先嫁给我，才能报赵国的国仇家恨。将军又说：跟着我，天天有烧鸡吃。于是，她又成了最璀璨夺目那个，熠熠生辉！。

英国脱欧后，西方眼睁睁看着末日降临？本书是纽约时报畅销书，作者以大量数据和事实指出，西方国家（尤其是欧洲）大包大揽的高福利民主制度已经不堪其累，人口生育率的下降导致内生动力不足和经济增长乏力，必须依靠移民来支持；移民（尤其是穆斯林）的到来和增加，因其文化和信仰的差异，不仅改变了欧洲的人口结构，而且凭借民主制度改变了政治版图，因而产生所谓欧洲伊斯兰化和欧洲人逃离欧洲的现象。西方世界的政治精英们也把此书作为处理复杂政治问题、社会问题的重要参考书。

我叫陈雨石。我穿越了，来到了以武为尊的大陆。哈哈哈...我的命运终于改变了，是时候大展拳脚了。诶...等等...为什么我没有手脚。我为什么变成了一台电视。

《大西南》是作家海男最新创作的长篇小说。小说以二十世纪上半叶战火纷飞的中国远征军西南边陲战事为背景，以部分中国远征军战士翻越野人山的经历与体验，抒写了一段关于归来的家国传奇。《大西南》一书洋溢着爱国主义的激情，作者海男用她的语言天赋，架构的故事，将对国家对民族的大爱融入到一个个生民的唱念做打之中，从历史一个小切面，从士兵对祖国的眷恋与热爱中，深刻地揭示了个人命运系于国家兴衰的道理。让人阅读感慨之余，更加生发出对国家和民族的深厚感情。

本书以中华文明的历史发展时间为线索，以生动客观的语言为载体，收录了从三皇五帝起，历代王朝的重大历史事件及优秀人物的事迹，全方位介绍了历朝历代的重大事件、重要人物、科技文化的突出成就，内容涵盖政治、经济、军事、文化、外交、科技等各个领域。本书以浅显易懂的文字，让读者对中华民族的发展有真切而直观的感受，非常适合青少年阅读和学习。此外，本书严格尊重史实，公正评述历史人物与事件，注重故事的文学性、趣味性，使历史人物栩栩如生，读者阅读历史事件时如亲临其境，感同身受，既能从中学到历史知识受到教育，又能得到文学陶冶。