醉卧九霄吟

她是一国之后，不想却被自己的孪生妹妹生剥脸皮，害她腹中孩儿。夫君背叛，亲妹加害，她含恨而终。再睁眼时她却是侯府庶女，处境艰难。身负血海深仇，她步步为营，只为讨回自己的一切！复仇路上，她遇神杀神遇佛杀佛！不想，却有这么一个人，以他真心换她倾情，庶女惊华，毒妃谋天下！

飞花竞逐，蝶蝶沉梦一人一剑，红衣血夹，江湖染指，泠泠此生长恨夜，她携剑从绿云山归来只为一人；中南此，他取忆从拜月教行驶只为一人悲领素妆，心彻凝姜急雪乍看玉阁香梦里闻窗，几度思量心枕恐与墨久殇潜有夜漾，思君漓望过倒浓酒知残芳

好项目执行到位，会给公司带来丰厚的利润，而优秀的项目管理者则在其中扮演了掌舵人的角色，是整个项目获得成功的重要保证。不管你是项目管理的门外汉，还是刚刚跨入职场的“菜鸟”，抑或是遭遇事业瓶颈的项目管理精英，本书都能给你带来关于项目管理方面的知识与启示。上大项目难，执行好大项目更难，最重要的是找对方法做对事。相信读完本书，你一定会发出感叹：原来项目要这样执行才能赢！

前世她活的憋屈，做了一辈子的小白鼠，重活一世，有仇报仇！有怨报怨！弃之不肖！她是前世至尊，素手墨笔轻轻一挥，翻手为云覆手为雨，天下万物皆在手中画。纳尼？负心汉爱上她，要再求娶？当她什么？昨日弃我，他日在回，我亦不肖！花痴废物？经脉尽断武功全无？却不知她一只画笔便虐你成渣……王府下人表示王妃很闹腾，“王爷王妃进宫偷墨宝，打伤了贵妃娘娘…”“王爷王妃看重了，学仁堂的墨宝当场抢了起来，打伤了太子……”“爱妃若想抢随她去，旁边递刀可别打伤了手……”“……”夫妻搭档，她杀人他挖坑，她抢物他递刀，她打太子他后面撑腰……双重性格男主萌萌哒

《爱的教育》是意大利作家德·亚米契斯在1886年创作的一部儿童文学作品。这是一本日记体小说，全书以主人公安利柯的口吻，讲述了从四年级十月份开学的第一天到第二年七月份，他在校内外的见闻和思想活动，中间还穿插了多篇父母为他写的劝诫性的文章，以及老师每个月在课堂上宣读的感人肺腑的故事。本书的翻译者夏丐尊先生认为，爱是整篇小说的主旨。在这些平实的文字里，作者将人世间的种种伟大的爱——师生之爱、父母之爱、同学之爱，融入其中。这些看似平凡无奇的感情，恰恰能在读者心中激荡起一阵阵情感的涟漪，使爱的美德永驻心中。该书自诞生以来，被译成了一百多种文字，成为公认的一部最富有爱心及教育性的读物。

宋静静穿越到一个农家，房子风雨飘摇，屋顶也飘没了！！且看女主一手牵着鼻涕虫弟弟，一手抱着小团子，努力生活赚银子。男主：还有我...女主：你不算

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

在大街上，帅哥看上一美女，变走过去问：“美女，你有男朋友吗？”美女警惕的看着帅哥，说道：“有了。”“那介意换一个不？”“介意。”“介不介意多一个男朋友？”“不介意。”且看穷小子如何让追到美女的。本书以A签，可以放心收藏。

诗是人来写的，也是写给人的。人的一生，从纵向看，是四季，从横向看，是五情。四季是什么？春夏秋冬。对应着人生，就是少年、青年、中年和老年。五情是什么？喜怒哀乐怨。对应着人心，就是那些回环往复，起伏不定的心情。该书以为喜、怒、哀、乐、怨五种人生情感为切入点，带领读者从人生五味的独特视角，体会唐诗里的五情五味。通过精心收录的30余首唐诗解读，将唐诗的精神情感与现代人连接起来，为读者展现唐诗虽经千年却永不过时的恒久魅力。人有五情，人就活着。诗有五情，诗就永恒。

下城区永远是夜晚。穿着鲜艳的人们潮水般涌到街上，在狭长的夜空下，像一只只游鱼，色彩斑斓奇形怪状，会移动会吐泡泡。我照例坐在猫鱼餐馆发呆。我叫金路，二十二岁，无业游民，下城区只有夜晚，至少对我来说是这样，每天从早睡到晚，只吃一顿饭。“猫鱼”是家便宜的日料店，门口放着一座巨型粉红招财猫，一整面墙画满了盘旋的金龙。我只吃得起最便宜的寿喜面，老板娘加赠一碗味噌汤，她心情好的话，汤里还会有个蛋。“金桑，你看着窗外在想什么呢？”我收回目光。