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第9章 天生一副好肝胆 慧质震惊师长心

李新汉到高等小学任教不觉已几个月了,令他最不解的是,只有10名先生的小学薪水却发不齐,上个月学校欠先生每人10个铜板,合计铜板100个。上个月的欠款还未还,这个月又跟上了。这天,他刚走进办公室,便见气氛异样,先生们像与谁吵过架似的,个个脸色难看。王因明告诉他:“这个月的薪水,每人又少了10个铜板,学监对此不做任何表态,只说下个月补齐。新汉,是政府欠先生的薪水,还是学校有意拖欠?但我怀疑学监做了手脚,他有贪污的嫌疑。”

“王先生,你太含蓄了,学监不是涉嫌贪污,而是明目张胆地贪污。”王渊雅气愤地说道。

李新汉不解地说:“你们为什么不告他?”

“告他?谁有那能耐?他与杜来是铁哥们,同流合污。”蒋迪春、程志福气愤地说道。

“听说,杜来主张教育救国,很有公心,他怎么会和学监搞到一块?”李新汉不解地问。

王因明笑着说:“新汉,人是会变的,金钱的诱惑太大了,杜来被腐蚀,被俘虏了。”

李新汉似有所悟,又似有疑问。经过深思熟虑,他决心要揭发学监的贪污行为,试着向教育科检举学监,不料教育科科长杜真与学监同流合污,欺骗李新汉。于是李新汉向县长反映了情况,并说:“如果县政府不处理这事,高等小学全体师生将罢课游行。”这引起了县长的重视,县长面对执着的李新汉说:“李先生,你如此认真负责,我感到高兴!我们鄱阳的教育一定会有希望,你反映的问题很重要,这是腐败现象,请你放心,明天我将调派力量查处高等小学学监的贪污行为,以正视听。”

李新汉从县长办公室出来,感到心情舒畅,精神振奋,一路小跑地向学校赶去,他要把这个消息告诉同事们。在小龙桥口遇见王因明,他便把刚才县长说的话告诉了他,王因明听后高兴地说:“新汉,真有你的。”

第二天,县政府派出了以政府参议程德才为组长的查账小组进驻高等小学,对学监在学校的一切开支和账务进行清算。

先生们得知政府派了检查组进学校查账,都由衷地感到高兴,大家在办公室高声议论,认为学监的末日到了。

学监感到恐慌,李新汉到教育科告状,科长很快便告诉了学监,让他注意李新汉,拉拢李新汉,让他不要再去县政府告状。学监还没有想出办法来,检查组便进了学校,学监吓得手脚弹琵琶,在为程参议倒茶时,由于紧张过度,把茶水打翻在桌上,茶水溅到程参议的身上,程参议揶揄地说:“学监同志,不要太客气啦。”

学监迭声回道:“不客气,不客气,不好意思,不好意思。”他的失态引得其他检查组成员哄堂大笑。当天,检查组即查出学监账目不清,不但挪用先生薪金,而且食堂伙食费也出现巨大的数额亏空,犯有挪用、贪污公款罪,即就地免职,等待处理。

检查组的结论一出,学监即瘫软在地。原来学监年纪不大,但很有野心,他的眼睛早已盯上了省立第五中学学监的位置,为了达到目的,他只有挪用先生的薪水,贪污学校的公款,以此去送礼、请客。县教育科科长对他的大方和做法甚为赞赏,已经许诺过几个月,安排他去五中任职,谁想到会半路杀出李新汉,让他鸡飞蛋打,前功尽弃。

彭时旸因为厚道本分,不会阿谀奉承,月薪一直没涨,但又学不会送礼,却总是被人牵制着去送礼,其结果是牺牲了自己成全了别人。他苦恼、郁闷、怨恨,可又无力解决。俗话说:“气大伤身。”他的身体慢慢地衰弱,一天不如一天,家里的日子也就越来越紧张。

这天,他听彭定乾说高等小学学监因贪污被查处,高兴得胃口大开,破例吃了两碗饭,身体竟慢慢地好了起来,但仍然在家休养。

由于他身体不好,需要营养和治疗,使家庭负债不断增加。彭定乾已上小学五年级,却没有一件新衣服,潘玉兰很想给儿子缝件像样的新衣服,却总凑不齐钱。彭定乾看出了母亲的心事,便对潘玉兰说:“娘,乾儿这一身衣服很不错,乾儿见爹的身子越来越弱,您还是用钱多买点好菜,给爹补补身子,比乾儿穿新衣更好。”

看着知心体贴的儿子,潘玉兰心里比吃蜜还甜。可一想到儿子小小年纪就知生活冷暖,孝敬爹娘,宁愿自己忍饥挨饿,又不由得掉下了眼泪。

“娘,您这是——”彭定乾见潘玉兰落泪,心中感到莫名其妙。

“乾儿,让你受委屈,娘这是心里难过呀。”潘玉兰边擦眼泪边说。

“娘,您不是常教乾儿,男儿当自强,做个好儿郎吗?能吃苦中苦,方成人上人。乾儿吃这点苦,比起您和爹所吃的苦,又算得了什么呢?”彭定乾的话激起了潘玉兰心中的情感。她激动得一把抱住了彭定乾,泪水洒落在彭定乾乌黑的头发上。

家庭生活的日益紧张,锻炼了年幼的彭定乾,使他比一般的同学更成熟,遇事能冷静地思考,巧妙地应对。

高等小学学监(校长),因犯贪污罪受到县政府教育科停职待查的处分。在新学监来校的前一天,他要最后一次行使权力,通知全体学生第二天必须穿新衣服迎接新学监,以此来赢得新学监的好感,减轻对他的处罚。

第二天,学生们为了迎接新学监,有的把过年的新衣从箱子底翻了出来,有的把哥哥姐姐的新衣穿上,真像叫花子比宝,让人哭笑不得。

彭定乾没有新衣,他没有把学校要学生穿新衣上学的要求告诉母亲潘玉兰,怕引起潘玉兰伤心,自己找了一件没有补丁的衣服穿上。在距校门很远的小龙桥,彭定乾就发现很多没有穿新衣的学生,不敢去学校上课。彭定乾感到很纳闷,同学们告诉他:“学监在校门口检查,凡是没有穿新衣服的学生,一律不准进校上课。”彭定乾听到后感到非常气愤,环视周围,使他心惊,竟有七八十名学生没有新衣穿。这时,刘钧培从学生中钻了出来:“乾子,咋办?学监不让我们进校上课。”邱崇、徐乃武也从同学中挤出来,站在他面前,眼巴巴地看着他,指望他拿主意、想办法。

看着同学们,彭定乾想了想说:“同学们,不要怕,听我指挥,我们一起进校,看学监如何处置。”

其实,被拒校门之外的学生,远不止七八十人,整个高等小学共有150余名学生,因没有新衣穿,被学监拒之门外占在校学生的八成以上。

彭定乾学习成绩好,上次智胜计克逊,后又吓退警察,提升了他的威信,在全校很有名气,同学们把他视为自己学习的榜样。今天见他也没有穿新衣,并勇敢地挑起带同学进校门的担子,精神有了依靠,百十名学生紧跟在彭定乾身后向学校走去,甚为壮观。

校内,王因明老师像往常一样,在上课的铃声中夹着课本走进自己的班级。今天的情况却使他大吃一惊,全班只有陈庆龄、陈炳奎、朱桓3名学生穿着新衣坐在教室里,其余的座位皆是空的。他感到莫名其妙,问近前的陈庆龄,为什么其他的同学没有来上课。陈庆龄告诉他,学监在校门处把关,凡是没有穿新衣的学生一律不准上学。

王因明一听,无名火冒三千丈:“岂有此理!这哪是在办学,不是成心在比富吗?”他恼怒地把课本往讲台上重重地一摔,气冲冲地出了教室,正好与急急赶来的李新汉相撞。

李新汉见王因明脸色不好,情绪不佳,心中明白了八九分,叫住了他:“王先生,您这是要去哪儿?”

怒气冲天的王因明脸色煞白,与人相撞也不说话,低着头仍想往前走,听人跟他打招呼,抬头见是李新汉,便停住了脚步:“新汉,你来啦,我正要去寻你同去找学监论理,你说说,学生没有新衣,便不能上学,这是什么逻辑?”

“王先生别生气,学监这种做法不得人心,维持不了多长时间的。其他的班级也是这样,你看。”李新汉说完,侧过身,只见其他班级的班主任和任课老师皆气愤地从各班走了出来,愤愤不平地向校门奔去。李新汉提议道:“王先生,不妨去校门处看看?”

王因明和李新汉朝着校门走去。这时王因明的情绪稍微平静了,他说:“新汉,你刚来还不清楚,我们班三十几名学生,只有3名学生上课,连彭定乾也被挡在校外,能不让人生气?”

“王先生,我听说过该生,能过目不忘,学习一点便通,小小年纪常常显示出不同凡响的气度,在同辈学生中实属罕见。”“新汉,你怎么知道?”“听王渊雅先生说。”“新汉……”

他们俩边走边说:远远看见学监正拦住彭定乾指手画脚,在彭定乾身后站着一大群身穿旧衣、破衣的穷学生。王因明心中愤懑,用手指着前面说:“新汉,前面那一名学生便是彭定乾。”

李新汉听后说:“哦,是吗?”眼中出现了惊讶之色,脚下的步伐不由得加快了。

学监一早便守候在校门口,他今天穿着一件银灰色的长衫,很像一根长杆上挂了一件新布似的,在门口晃来晃去,见到按规定操作的学生,心中感到了一种安慰、一种权力带来的自我满足。很快这种满足失去了平衡,穿旧衣、破衣的学生越来越多,经他的严厉申斥,学生们转身往回走。突然他发现彭定乾,这个全校的学习尖子,竟然也没有穿新衣服,而在他身后却跟着刚才被赶走的一大群穿旧衣、破衣的穷学生。学监原本不明朗的脸更阴了,霎时立起了两道三角眉,瞪起了两只黄黄的金鱼眼,拦住了彭定乾:“站住,你为什么不穿新衣上学?是不是不欢迎新学监?”

面对学监的责问,彭定乾没有吱声,只是静静地听,不亢不卑。

学监见彭定乾没有回答他的话,认为彭定乾怯了,便恩威并施:“彭定乾,你今天怎么回事,也这样不听学校号令,做出目无尊者之事?太令本学监失望。你是一名好学生,将来一定有所作为,你不能和这些不可造就之材混在一起。你告诉我,他们是哪个班级的学生。”学监用手指指着彭定乾身后的学生问。

这时,跟在彭定乾身后的穷学生不由得挤靠在一起,眼里闪出惊恐之色,不安地看着彭定乾的背影。刘钧培、邱崇、徐乃武紧靠着彭定乾,这时也感到一丝紧张。彭定乾没有回身,镇静地回答:“学监大人,学生不知他们是哪个班级的,只知他们是高等小学的学生。”

学监瘦脸上的肌肉抽搐了几下,五官似乎挪了位,更显狰狞,让人望而生畏。他疾走几步,脸几乎要碰到彭定乾的脸,嘴里的气味直往彭定乾的脸上冲:“彭定乾,我知道你会说真话的,说出他们其中几个人是哪个班的,本学监让你进校上课。”学监从牙缝中挤出这一句话后,两眼似钉子一样盯在彭定乾的脸上,他想利用这种办法套出实情。

此时的彭定乾不惊不怕、不温不火,清澈如水的眼睛没有一丝杂质。他明白学监的意思,但他不会说,不会为了自己而伤害其他同学,自己不说,学监毫无办法,学监就不能伤害其他的同学。同时,彭定乾也不想过分激怒学监,故自然地转移视线,没有与学监目光相对,但依然面向着学监,保持着学生应有的姿势。

渐渐地,学监两眼不断升温,像要冒火似的,从彭定乾的面部表情和眼神中,他知道这个学生不会回答他的问话。身为学监,一个小小的学生竟然在大庭广众下不回答他的问话,这是对他权力的挑衅,对他个人尊严的冒犯,使他下不了台。想毕,他怒火中烧,用手狠狠地推了彭定乾一把,跳了起来:“好你个彭定乾,公然藐视本学监!你这是犯上,这是不尊师!我要你在全校师生大会上向学监道歉,否则我就开除你这个目无师长的穷学生!”

学监双手叉腰地在彭定乾面前又吼又叫,气焰嚣张,邪火逼人。

彭定乾被学监推了一把,身体向后倒去,身后的刘钧培、邱崇、徐乃武急忙上前扶住了他,才使他免受伤害。他站稳身子,用手弹了弹被学监推的地方,瞟了一眼气急败坏的学监,往前走了一步,静静地看着学监,然后后退一步,弯腰鞠了一个躬,轻轻地启动嘴唇:“学监大人,学生不明白,为什么要向学监道歉。”

学监火冒三丈:“什么?你还要问我为什么道歉?谁准许你穿旧衣上学?谁让你做这群穷学生的头?你这是对学监的不恭,你这是对学校不敬,我要处罚你。”

伴着学监的吼叫声,寻找学生的各班老师来到了校门口,新来的学监也夹杂在老师中观看这不该发生的一幕。

这时,只听彭定乾回答说:“学监大人,您错啦,不是我对学监不敬,是您强人所难;不是我要为同学们出头,是因为我们要上学。您要所有的穷学生都穿新衣上学,这出发点是好的,但学生与学生之间的家境不同,要在短时间内统一服装,的确给众多的学生家长带来了一个天大的难题,还望学监大人体察实情。”

“什么?什么?统一服装给大家带来了天大的难题?简直是危言耸听,放肆!你这是没有集体主义观念,不执行校规校纪,是在对抗学校,典型的无政府主义。”学监声嘶力竭,怒不可遏。原来没什么血色的脸变成了黑色!

彭定乾见学监歇斯底里地向自己发泄不满和恼恨,神色坦然地说:“学监大人,要所有的穷学生都能穿上新衣服,那需要从根本上解决问题,需要富国强民。我们这些穷学生今天来学校求学,就是为了达到富国强民的目的。今天我们穿破衣、旧衣上学,明天的学生便可以穿新衣上学。如果今天每一名学生都穿新衣上学,国家能强大,那学监大人就请您为国家做一点贡献,给每一名穷学生发一件新衣吧!”

彭定乾的一席话,赢得了在场老师热烈的掌声,新来的学监也暗暗吃了一惊,心中赞道:好一名机智、善辩的学生!

李新汉和王因明听到这里开心地笑了。

学监却窘了,感到威信受到了侵犯,面子丢尽了,脸更黑了,他嘴唇哆嗦,咬牙切齿地用发抖的手指着彭定乾:“你!你!你!”竟“你”了半天后才说,“好啊,彭定乾,你还敢强词夺理,讥讽本学监,我要向新学监汇报,你领头违抗学校政令,辱骂师长,开除你的学籍。”

“不用汇报,我来啦。”声音不大,却清晰地传进了在场的每个人的耳朵,人们循着声音,瞧见一名身材修长、面色白皙的青年从人群中走了出来,他身穿长衫,围一条当时很流行的白色围巾,从外形看是一名典型的20年代知识分子的形象。

学监像见到救兵似的紧跑几步,来到新学监近前,满脸堆笑,弯腰鞠躬:“您好,鄙人是卸任学监,望先生日后多行方便。”说完,转过身笑脸没了,满脸乌云,嘴唇虽然不哆嗦,但手仍抖得慌地指着彭定乾说:“学监大人,这是一名顽劣的学生——”

“不用说了,我全看到了。”新学监用右手止住了原学监的话,他对原学监的做法也甚为不满,他离开原学监,走到彭定乾身边,仔细地审视着彭定乾,见眼前的学生中等身材,有着一张胖乎乎的圆脸,一双眼睛明亮清澈,使人顿生爱意。

彭定乾瞧见新学监注视着自己,便礼貌地后退一步,弯腰鞠躬:“学监您好。”而他身后的100余名穷学生也跟着后退一步,弯腰鞠躬,向学监问好。

学监见此高兴地笑了:“同学们好,今天在这里与大家见面,我感到不安。”说到这儿,他把一只手放在彭定乾肩膀上,接着说,“彭定乾同学,你今天做得对,你今天做得好,我们学校是教书育人的场所,不是时装展示会,不是炫耀财富的地方,我希望你能在学生中带个好头,发扬锥刺股、发悬梁的精神,学好各门功课,将来为国家为民族出力。虽然孙中山先生领导的北伐失败了,但是革命一定会成功。现在广州的黄埔岛上正聚集着大批有为的志士,他们继承孙中山先生的遗志,准备继续北伐统一中国。”

学监的话给了彭定乾力量,也给了在场老师力量,鼓舞了人心,赢得了一阵热烈的掌声。原学监感到没趣,灰溜溜地离开了人群。

新学监抬头面向学生们说:“同学们,现在请你们各自回到所在的班级上课,不要再耽搁时间了。”

彭定乾听后,和同学们一道高兴地跑向各自的班级上课。

李新汉高兴地挤出人群:“世珍兄,说得好!”这名新学监,是李新汉在九江师范读书时的好友,留美学生,也是一名爱国青年。

正准备离开的学监史世珍,瞥见好友李新汉也在这里,兴奋地紧走几步,抓住了李新汉的手臂:“新汉,好久不见,原来你躲在这里。”

“世珍,你啥时回的国?”李新汉抓住史世珍的手,高兴地问道。

“回来不久,省府周参议欲留我在省政府工作,我不愿意留下,回国的目的就是要兴办教育,教育救国。周参议没法,只好同意我回鄱阳,我正愁没帮手,你出现了,这真是天赐我也。新汉愿助我一臂之力吗?”史世珍激动地说。

李新汉双手一抱拳:“未将愿意。”

兴奋的笑意写在脸上,久别重逢的话语在两人中流淌。他们高兴地说着笑着,向李新汉的宿舍走去。第二天,史世珍任命李新汉为校长助理,兼五年级一班班主任和国文老师。

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