1857年 渐进教化法案——联邦资助的寄宿学校的初期形式，目的是同化加拿大原住民。
1867年 通过1867年英属北美法案，英国议会创建加拿大自治领，有效期自7月1日起。新不伦瑞克省、新斯科舍省，加拿大省（后来的安大略省和魁北克省）组成了被称为加拿大的新国家。这个名字最初来自圣劳伦斯易洛魁族人的词语Kanata，意为“定居点”、“村庄”或“土地”，圣劳伦斯易洛魁族现已灭绝。
1869年 渐进解放法案——寄宿学校的前驱。
1869年 路易·瑞尔发动红河叛乱，混血种人渴望独立。
1871年 马尼托巴省创建。鲁伯特的土地与西北地区并入加拿大。将安大略省和魁北克省扩张至哈德逊湾附近地区。不列颠哥伦比亚加入加拿大。
1879年 达文报告（“针对印第安人和混血儿的工读学校的报告”，由尼古拉斯·弗勒德·达文提供）被提交至议会，结果是联邦向教会经营管理的寄宿学校提供资金。
1885年 路易·瑞尔领导西北叛乱。此类叛乱导致原住民采用“通行证制度”，他们必须持有书面许可才能离开保留地，可以说“第一民族”成员毫无行动自由。
1894年 经修订的印第安人法案强制所有7—16岁的原住民儿童上寄宿学校。
1905年 萨斯喀彻温省和阿尔伯塔省并入加拿大。
1907年 来自政府内政和印第安事务的加拿大政府首席医疗官、医疗核查员彼得·布赖斯医生，在报告中指出，在一些寄宿学校，每年有6%-12%的学生死亡。本报告内容集中在1907年，布赖斯医生亲自考察了35所寄宿学校并主持了对其他学校的调查。
1908年 印第安人法案修订，强制6—15岁之间的儿童上寄宿学校。
1922年 被剥夺公职并且暂停资助之后，布赖斯医生出版了一本随访记：“一个国家的犯罪故事：有关公正对待加拿大印第安人的请求”，这表明，1907年报告提交之后，政府并未采取任何措施改善现状。
1945年 家庭津贴法案规定，只有适龄儿童入学进入（寄宿）学校，父母才能领取津贴。
1948年 强制的寄宿学校结束。然而，许多原住民继续将孩子送去学校，否则会受到经济处罚。
1969年 印第安事务部开始全权管理寄宿学校制度。
?20世纪80年代 提出和解 ?
1993年 加拿大圣公会为其在寄宿学校制度中发挥的作用而道歉。
1994年 加拿大基督教长老会承认其在寄宿学校制度中的作用并请求宽恕。
1996年 加拿大位于萨斯喀彻温省庞尼基的最后的印第安人寄宿学校关闭。
1998年 加拿大基督教联合会为其在寄宿学校制度中的作用道歉。
2001年 加拿大种族灭绝真相委员会报告出版。
2004年 加拿大皇家骑警为在寄宿学校中的作用而道歉。
2008年 加拿大总理史蒂芬·哈珀对建立寄宿学校制度和寄宿学校中的暴行进行正式道歉。
2009年 由于天主教会在寄宿学校及其暴行中发挥的作用，教皇对第一民族大会代表团“表示同情，并通过祷告与他们团结在一起”。
2011年 马尼托巴大学校长为向寄宿学校管理者提供教育而道歉。
2015年 马尼托巴、萨斯喀彻温省和阿尔伯塔的首席官员为他们省份在寄宿学校制度中扮演过的角色而道歉。
2015年 最高法院首席大法官麦洛莲在5月演讲中向全球多元主义中心表示加拿大试图对加拿大原住民实行“文化灭绝”。
2015年 真相与和解委员会报告在6月出版。
58号行动呼吁：“我们呼吁教皇就罗马天主教教会在创办的寄宿学校中对第一民族、因纽特人和混血儿童的精神、文化、情感、肉体和性的虐待方面扮演的角色，向幸存者、其家庭以及社区道歉。”
2016年 安大略省省长为安大略在寄宿学校制度中扮演的角色而道歉。
