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第29章 毛泽东读《封神演义》(1)

《封神演义》俗称《封神榜》,又名《商周列国全传》《武王伐纣外史》《封神传》,是一部中国古代神魔小说,被誉为中国古典小说中历史与神怪题材相结合的完美典范。该书作者一般认为是明代道士许仲琳(一说是陈仲琳,也有人认为是明代道教学者陆西星)所作,约成书于隆庆、万历年间。全书共一百回。

《封神演义》的原型最早可追溯至南宋的《武王伐纣白话文》,作者运用丰富的想象力以及广博的宗教知识,以姜子牙辅佐周室(周文王、周武王)讨伐商纣的历史为背景,描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事,最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾。

《封神演义》将民间流传的封神故事整理成一部伟大的神魔巨着,包含了大量民间传说和神话,各路神仙及魔怪数不胜数。书中的姜子牙、哪吒三太子、二郎神杨戬、雷震子、土行孙等形象,早已是家喻户晓。

《封神演义》与《西游记》产生的时代背景相同,又同是神话题材,只不过一部谈佛,一部论道。就题材和写法来说,两部小说有很多相似之处。《封神演义》中哪吒闹海打死夜叉,打死龙王三太子,又在宝德门打倒龙王,揭龙王鳞甲,这些神话故事就完全可以和《西游记》中的孙悟空大闹天宫的意境和情节相通。

《封神演义》中这些神通广大的人物,也是非常深入人心的。秋收起义后,毛泽东一度在井冈山养伤。他曾到练兵场上检查战士们的军事训练,在练操空闲的时候,他和红军指战员开玩笑说:“《封神榜》上有个土行孙,还有个哪吒,他们会入地土遁、腾云驾雾,为什么你们没有那样的本事呀!”于是陈伯钧狠抓“能打能走”的训练,使部队很快走上正规。1938年8月5日,在对延安“抗大”第四期毕业生的讲话中,毛泽东把学生们在“抗大”的学习,比喻成在昆仑山上学了法,下山以后,一切鬼怪都可以收拾了。

但是,与《西游记》相比,《封神演义》显得更怪异,不似《西游记》易懂易读,因此,许多人读过《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》,却没有读过《封神演义》。

在毛泽东喜欢阅读的古典文学名着中,《封神演义》占有重要地位。

第一节“蒋介石没有看过《封神演义》,

要么看了没有真正懂”

20世纪50年代,毛泽东多次到杭州。工作之余,他经常爬山,杭州周围的山不算高,有不少毛泽东都爬上去过。有-次,毛泽东爬玉皇山。有几名工作人员跟随,其中有后来成为公安部长的王芳。那时,山顶上有道观,主要是道教场所,还有道士住在观内。观内供有周武王、姜太公和哪吒、玉皇大帝等塑像。这些,都是《封神演义》中描写的主要人物。毛泽东走进观内,一个个仔细看过供奉的神像,边看边问身边的王芳:“《封神演义》你看过没有?”

王芳回答说:“在家读中学时看过。”

毛泽东问:“你知道殷纣王为什么被周武王打败?”

王芳答道:“纣王宠信妲己,乱了朝政。”

毛泽东说:“不对。纣王失败的主要原因是在军事上采取分兵把守、消极防御的办法,而周武王用的是集中优势兵力、各个击破的办法。所以纣王败了,周武王胜了。”

毛泽东又说:“看来蒋介石没有看过《封神演义》,要么看了没有真正看懂。蒋介石搞的就是分兵防守的办法,我们用的就是集中优势兵力的办法,所以蒋介石被我们打败了。”

从这段对话中可知,毛泽东熟读《封神演义》,并且他本人在阅读这部书时,是从政治、经济、军事等多个角度来读的。在理解时,就采取这些领域的分析态度,由此形成认识事物的独特视角。因此,他对纣王失败的看法,就与众不同。

纣王失败在于他分兵把守,被善于集中兵力的武王打败了。由此毛泽东引申到对中国革命战争经验的总结上来,认为共产党领导人民军队采用了集中兵力的办法,打败了蒋介石,而蒋介石不善于集中兵力,经常采取分兵把守的战法,这一点甚至不如古人。因此,毛泽东说:“看来蒋介石没有看过《封神演义》,要么看了没有真正看懂。”这个话虽然是开了蒋介石一个玩笑,但包含了一个很重要的道理:读书要广博,还要善于读书,从书籍中发现智慧,发掘道理。

第二节“看《封神榜》就知道,哪有一个‘法宝’是不能破的呀?”

一、用神怪斗法宝的故事说明“一物降一物”

毛泽东读《封神演义》,不光善于从书中故事发现道理,还善于将书中情节加以引申,用以概括中国共产党的经验,阐述新的道理。这是毛泽东读书时博古通今、古为今用的一面。他往往从书中的故事里寻找话题,用以阐述新经验和新认识。

毛泽东善于用辩证唯物主义观点看《封神演义》中的故事描写,阐述其中的道理。他曾经举《封神演义》中各种法宝之间相互制约的例子,说明世间一切事物都是一物降一物的道理。

《封神演义》里描写了许多神怪斗法宝的故事,书中所记许多法宝,近似现代的化学战争:

吕岳至一更时,分命四门人,每一人拿一葫芦瘟丹,借五形遁进西岐城,吕岳乘了金眼驼,也在当中,把瘟丹用手抓着,往城中按东、西、南、北,洒至三更方回。不表。且说西岐城中那知此丹俱入井泉河道之中,人家起来,必用水火为急济之物,大家小户,天子文武,士庶人等,凡吃水者,满城尽遭此厄。不一二日,一城中烟火全无,街道上并无人走。皇城内人声寂静,止闻有声唤之音;相府内众门人也逢此难。内有二人不遭此殃,哪吒乃莲花化身,杨戬有元功变化。做此二人见满城如此,二人心下十分着慌。

话说余德祭起五方云来至周营,站立空中,将此五斗毒痘四面八方泼洒,至四更方回。不表。且说周营众人俱肉体凡胎,如何经得起,三军人人发热,众将个个不宁。子牙在中军也自发热。武王在后殿,自觉身疼。六十万人马俱是如此。三日后,一概门人,众将,浑身上下俱长出颗粒,莫能动履;营中烟火断绝。止得哪吒乃莲花化身,不逢此厄;杨戬知道余德是左道之人,故此夜间不在营中,各自运度;因此上不曾浸染。只见过了五六日,子牙浑身上俱是黑的。此痘形按五方:青、黄、赤、白、黑。

除此之外,《封神演义》还写了许许多多各种各样的战争,如“十绝阵”中的“化血阵”、“红水阵”等描写,还有各式各样的法宝和破法宝的方法。

毛泽东阅读此书,曾运用书中描写斗法宝之事,讲述事物相生相克的道理。他在《在中国共产党全国代表会议上的讲话》中说:

为什么要提出准备对付突然事变,准备对付反革命复辟,准备对付高饶事件的重复发生呢?这是说,从最坏的可能性着想,总不吃亏。不论任何工作,我们都要从最坏的可能性来想,来部署。无非是这些坏得不得了的事:帝国主义者发动新的世界大战,蒋介石又来坐北京,高饶反党联盟一类的事件重新发生,而且不只一个,而是十个,一百个。尽管有那么多,我们都先准备好了,就不怕了。你有十个,也只有五双,没有什么了不起,我们都估计到了。帝国主义拿来吓唬我们的原子弹和氢弹,也没有什么可怕。世界上的事情,总是一物降一物,有一个东西进攻,也有一个东西降它。看《封神榜》就知道,哪有一个“法宝”是不能破的呀?那样多的“法宝”都破了。我们相信,只要依靠人民,世界上就没有攻不破的“法宝”。

毛泽东在这里用《封神演义》中的故事表达他的观点:帝国主义尽管强大,手中有先进的武器,但我们不要信那个邪,不必怕它。世界上没有攻不破的“法宝”,帝国主义手中的任何法宝都是可破的。前提是我们要依靠人民。

二、“三样法宝”的典故

1939年7月7日,是卢沟桥事变爆发两周年纪念日,华北联大在延安举行开学典礼,校长成仿吾请毛泽东作报告。毛泽东以他特有的广征博引方式讲话,并且在演讲中谈到《封神演义》说:“当年姜子牙下昆仑山,元始天尊赠了他杏黄旗、四不象和打神鞭三样法宝。现在你们出发上前线,我也赠给你们三样法宝,这就是:统一战线,武装斗争,党的建设。”

毛泽东在这次讲话中引用的是《封神演义》中姜子牙的神话故事。姜子牙上昆仑山玉虚宫,拜见元始天尊。天尊为助他伐纣兴周,赠他三件法宝:一件法宝是一匹“四不象”神兽,骑着这个神兽,行走速度极快,即使相隔千万里,也可以用很短时间到达,正所谓“三山五岳霎时逢”。一件法宝是一根“打神鞭”,这个武器十分了得,不管什么样的妖魔鬼怪用什么样的兵器也抵挡不了,使用此鞭,可打各路妖魔鬼怪,由此可扫除魔障,顺利进兵。一件法宝是“中央戊己旗”一面,这面旗里边有简,简上写着妙计,遇事涉难,可以打开看简上妙计,即可逢凶化吉。

毛泽东把姜子牙得到三件法宝之事,直接引申来,比喻共产党经过对自己长期斗争经验的总结,掌握了三条真理,这三条真理就是:要搞统一战线,要武装斗争,要搞好自身建设。认识并正确运用这三条真理,共产党就将无往而不胜。毛泽东用《封神演义》中三件法宝的故事,借古喻今,十分精炼地将中国革命取得成功的根本经验概括成“三件法宝”,给人的印象十分深刻。

时隔几个月后的1939年10月4日,毛泽东为中共中央的刊物《共产党人》撰写了发刊词。在发刊词中,毛泽东对共产党的“三件法宝”正式作了概括,指出:统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。毛泽东此次改变了他几个月前在华北联大讲话时使用的“三件法宝”一词,使用了“三大法宝”的词汇,这无疑带有强调意味。同时,毛泽东还进一步阐明了“三大法宝”,即民主革命中统一战线、武装斗争、党的建设这三个基本问题及其相互关系。指出“正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。”毛泽东在文章中解释道:在三大法宝中,统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器,而党的组织,则是掌握这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

毛泽东根据中国的历史和社会状况,揭示了中国新民主主义革命的基本特点,总结了中国共产党十八年来的主要经验,采用直接引申《封神演义》故事的办法加以概述。关于“三大法宝”的概括,就是他运用古典文学名着中的故事讲述新道理的一个典型范例。

第三节武王的人民战争与文王的开明政治

一、“武王领导的当时的人民解放战争”

《封神演义》是用神话形式写周武王时代的事。书中歌颂了武王伐纣的正义战争。毛泽东读《封神演义》,是肯定武王伐纣战争的,他甚至赋予这场战争以“人民战争”的定义。他曾在《别了,司徒雷登》一文中运用《封神演义》中的故事写道:“武王领导的当时的人民解放战争”,《封神演义》的作者“许仲琳以无比的热情歌颂了这场人民解放战争,这应该是完全合乎历史发展的时代”,总比“想做奴隶而不可得”的时代要好。

《封神演义》的作者许仲琳,支持周文王和周武王,反对纣王,他在书中所写周武王讨伐纣王的战争,带有人民战争的色彩。

其实,那时的人民战争,与中国共产党领导的人民战争,有本质的不同。毛泽东显然对此是清楚的,但他借用《封神演义》这些描写,说明中国人民解放战争,是人民要争取民主自由的战争,是符合人民意志的战争。蒋介石反动统治违背人民意志,人民自然要起来,用战争手段推翻他的统治,而美国支持蒋介石打内战,是违背中国人民意愿的,美国的企图是注定要失败的。从这一点出发,毛泽东在《别了,司徒雷登》一文中,运用《封神演义》中的故事写出“武王领导的当时的人民解放战争”这样的话,以此比喻人民解放战争势不可挡。

二、“共产党人要学文王之贤”

广泛阅读历史书籍的毛泽东,对于各朝各代的明君贤相是持赞赏态度的。他认为,历代明君贤相虽然也属于统治阶级,代表统治阶级利益,但他们采取的开明施政办法,对于下层劳动人民的生存有益处,在一定程度上缓解了社会矛盾,促进了社会发展,其政治经验是值得借鉴的。他读《封神演义》时,对于书中描写的文王之贤,也持赞赏态度,并且在讲话中多次赞赏文王,希望共产党人也学文王之贤。

《封神演义》中记载:

且说那一员官径往西岐前来,一路上风尘滚滚,芳草凄凄,穿州过府,旅店村庄,真是朝登紫陌,暮踏红尘。不一日,过了西岐山七十里,进了都城。使命观看城内光景:民丰物阜,市井安闲,做买做卖,和容悦色,来往行人,谦让尊卑。使命叹曰:“闻道姬伯仁德,果然风景雍和,真是唐虞之世。”使命至金庭馆驿下马。次日,西伯侯姬昌设殿,聚文武讲论治国安民之道。

话说众民等待天明,果是西岐地界。过了金鸡岭,便是首阳山;走过燕山,又过了白柳村,前至西岐山;过了七十里,至西岐城。众民进城,观看景物;民丰物阜,行人让路,老幼不欺,市井谦和,真乃尧天舜日,别是一番风景。众民作一手本,投递上大夫府。散宜生接看手本。翌日伯邑考传命:“既朝歌逃民因纣王失政,来归吾土,无妻者给银与他娶妻。又与银子,令众人僦居安处。鳏寡孤独者在三济仓造名,自领口粮。”

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