人的一生其实就是一个不断学习的过程，我们每个人每天都处于不断的变化之中；而我们每个人只有通过不断的成长和学习，才能够积累经验和智慧，解决问题，克服困难和战胜挑战。
知识积累：提升自己的良方
现代社会，竞争日趋激烈，知识更新的速度也在不断加快；在科技发展日新月异的今天，不断提升自己变得越来越重要，而学习则是提升自己的最佳方法。青少年只有不断学习，不断提升自己，人生才能得到不断完善，以后才能更好地在社会上占有一席之地，做一个生活中的强者。
一个能不断成长和学习的人，才有信心，自我认同才会完整，心理方能健康平衡；当然，在更高层的精神生活和悟性上，唯有通过学习，才可以获得清醒的觉察和领悟。所以，学习是一个人提升自我的最佳方法。
我们青少年每经一事，就能增长一智，甚至更多；每次遭遇都会带来心得和见识。见识广了，经验丰富了，自我能力也就提高了，适应生活的能力自然也就变强了。
成长，是通过一个个学习的脚步来铺成的道路。当有一天，我们回头看走过的人生历程时，便会发现学习的脚步早已铺就了一条蜿蜒起伏的路，它展示着我们的成长过程。我们应继续努力学习，来完善自我，在这条成长的路上印出更多完美的脚印，成为一个优秀的人。学习，永远不要停止；成长的路，会一直在我们的脚下曼延。
在看到别人优秀时，不要自怨自艾。一定要远离自卑，要学着阔步向前，吸取他人的长处，让自己在不断的学习中脱胎换骨，蜕去失败的外壳，变得光芒四射。渐渐地，我们就会看到同学们眼中的惊异，看到父母欣慰的笑容，看到在通过不断学习而蜕变成长的自己。
要学会沉稳和认真地学习，改掉以往的张扬和自大。让冷静认真、踏实的学习态度在心中生根发芽，在认真思考的驱使下层层蜕变，并将其转化为自己的能力。这过程悄无声息，却又跌宕起伏；它不仅是教导我们细心地去发现并学习身边人优点的过程，也是在学习中成长的过程。
如果说社会是人生的大课堂，父母是我们的第一个老师，从他们身上，我们能够学到未知的知识，以及为人处世的道理。向父母学习，我们可以学会如何解决矛盾，学会分享，学会助人为乐，与人为善。在向他们的学习中，我们会感到自己在不断地成长，日益走向成熟。
我们是高空中展翅飞翔的雄鹰，需要通过不断学习使自己翱翔在蔚蓝的天宇；我们是大海中游动的小鱼，需要通过不断的学习，为自己增添破浪的勇气，畅游在碧澄的海底。
我们每个人，都在学习中不断地成长，在不停地汲取和效仿之中，将生命打磨得晶莹剔透。只要我们肯努力去学习，成绩就会像纺织地毯一样，越编越大，能力也会变得越来越强。
知识是成功的资本，一个缺乏知识的人，是无论如何也成不了强者的。在人的一生中，绝不会顺利地走向巅峰，遭遇挫折和失败在所难免，学习和知识的积累可以帮助我们渡过难过。
在科技发展的今天，没有知识的人越来越寸步难行。我们只有不断学习，拥有广博的知识，才能拥有足以与他人抗衡的资本。
人生因学习而变得生动有趣，我们每个人的一生其实就是学习的一生，我们生命中所遇到的人和事，所得到的经验都是一笔财富。只是有的主动学习，有的被动学习，这也正是先进与落后最直观的体现与最根本的原因。
知识是种强大能量，知识与行动结合起来就是力量。如果我们不懂得前进，只知一味地故步自封，那么将永远跟不上时代的变化，最终就会被社会所淘汰。当今社会的人才竞争，说到底是知识的竞争，学习力的竞争。作为下一代接班人，我们只有在学习中提升自己的实力，将来才能很好地立足于社会。
心中有远大的人生目标，却不愿意为此而努力学习，注定是一种悲哀。目标好像靶子，必须在我们的有效射程之内才有意义，如果目标偏离实际，反而于事无益。我们必须要为目标付出努力，如果我们只空怀大志，而不愿为理想的实现付出辛勤的劳动，那“理想”永远是空中楼阁。
只有把目标和行动有机地结合起来，才有可能拥抱成功，目标和行动是改变人生的砝码。一个人不管做什么事，具有什么条件，身处什么样的环境，只要专心致志，勤奋刻苦，好学多问，坚持不懈，脚踏实地一步一步地走下去，自然会越来越接近成功的那一天。
此外，通过学习，我们还可以养成良好的心态和信心。要知道，人生的失败并不是败给了谁，而是败给了悲观的自己，做任何事情都要有个良好的心态和信心，一个缺乏自信的人，他是一事无成的，唯有自信使不可能成为可能，使可能成为现实，缺乏自信的人往往会使可能也变得不可能，对于不相信自己的人，永远都不可能做得了将军。
因此，亲爱的青少年朋友，我们必须正视坎坷，认真学习，用知识来放飞梦想，完善人生。
事半功倍：正确的学习方法
学习绝不是简单地将信息灌输进自己头脑，而是需要掌握不同学科的学习方法，而好的学习方法使我们事半功倍，因此学习一定要掌握正确的方法。
学习方法应该是因人而异的，不是每一个人都能够接受同一种学习方法的，对于青少年来说，选择一种非常适合自己的学习方法，不仅能够让自己的学习成绩很快地提高一个层次，更重要的是能在好的学习方法中找到学习的乐趣，从而游刃有余地驾驭学习。
“学习不仅要认真，还要有正确的学习方法”，这句话的含义是很深刻的。换句话来说，倘若把学习比作航船，勤奋则是船上的马达，正确的学习方法便是方向盘。德国的一位哲学家曾说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”
对于青少年来说，学习是一个由浅入深，循序渐进的过程。这个过程有困难也有收获，有苦恼也有喜悦，包含着许多丰富多彩的内容。不管怎样，满意的学习效果无不来源于科学的学习方法。因为明确的学习目的是学习成功的前提；浓厚的学习兴趣是学习成功的动力；正确的学习方法才是学习成功的保证。
古今中外的许多事实已经向世人证明：科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥、越学越聪明。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：W=X+Y+Z，并解释W代表成功，X代表刻苦努力，Y代表方法正确，Z代表少说空话。
毋庸置疑，有良好的学习动机、浓厚的学习兴趣、积极的学习态度、坚强的学习意志，是学习成功的必要条件，而掌握科学的学习方法是取得成功的不二法门。
有这样一则神话故事：
在很久之前，一个非常贫穷的孩子遇到了一位神奇的老人，老人用手指把路旁的一颗小石子点化成金子送给孩子，孩子摇摇头。老人用手指又把一块大石头点化成金子送给他，孩子还是摇了摇头。
老人生气地责问：“金山还不要，你要什么？”孩子不慌不忙地说：“我要您把‘点石成金’的本领教给我。”
老人一听笑了。
对于青少年来说，我们在学习上需要的也正是这种“点金术”。事实上，科学的学习方法不能一蹴而就，它需要经历一个由浅入深、由表及里的过程。学习有法，而无定法。青少年应该找到一套适合自己的学习方法，然后才能在未来的学习道路上前进得更快。就能达到清末国学大师王国维所述的那样，为学的三层境界。第一层境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”王国维以这句话形容学海无涯，只有勇于登高远望者才能寻找到自己要达到的目标，只有不畏孤独寂寞，才能探索有成。第二种境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”王国维以这句话比喻为了寻求真理或追求自己的理想，废寝忘食，夜以继日，就是累瘦了也不觉得后悔。第三种境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这句话形容经过长期的努力奋斗而无所收获，正值困惑难以解脱之际，突然获得成功的心情，乃恍然间由失望到愿望达成的欣喜。
因此，青少年如果掌握好了正确的学习方法，就会给学习带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间；如果学习方法不当，则只会阻碍才能的发挥，越学越死。学习方法在青少年成功的获得中占有十分重要的地位。
每一个青少年都想获得一种适合自己的学习方法，那么，究竟怎样才是正确的学习方法呢？我国古代伟大的教育家孔子，在学习方法上主张“学而时习之”、“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。
这些学习的方法是值得我们借鉴的。但不论怎么样，正确的学习方法应该遵循以下几个原则。
（1）一定要懂得循序渐进。也就是要系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。而这种循序渐进的原则主要体现为：一定要先打好基础，还要做到由易到难，更重要的是应该量力而行。
（2）熟读精思。也就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。因为在学习的过程中，谁都知道，记忆与理解是密切联系、相辅相成的。这一点是很重要的。
（3）自求自得。就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。对于青少年来说，切不可为读书而读书，而是应该把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。
（4）知行统一。就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要注重实践，一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际生活中，解决实际问题。
法国一位知名的教育学家曾说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥。”所以，青少年朋友，通过有效方法学习和反复运用，使自己形成一套正确有效的现行方法，不但是我们能够不断成功的基石，还会使我们终身受益。
引领成长：在问中学习成长
子曰：“不曰‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣！”孔子这句话意思是：“不说‘怎么办，怎么办’的人，我也不知道拿他怎么办了啊！”
这句话其实是在告诉我们：一个人要不断地问问题，问过之后才会思考新的问题。如果不能问问题，此人就不会思考；不会思考，就不会进步；不会进步就不会成长。问问题的品质决定思考的品质，思考的品质决定成长的速度。
我们青少年是否还记得小的时候，经常问妈妈：天空为什么是蓝色的？鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？太阳为什么在东边升起在西边落下？月亮为什么有阴晴圆缺？没错！那时，我们的小小的头脑中装满了十万个为什么。事实上，也正是这一个个问题帮助我们一步一步慢慢成长，认知世界。
一个人能够提出问题是非常重要的，美国一位心理学家说：“当一个人有问题产生了，这是一个机会的到来，一个新希望的开始，一个成长的起步。”所以，千万不要小看一个不起眼的问题，也许就是那么一个小小的问题，我们的思维就在问题里活跃起来，然后在解决问题的过程中不断成长。
或许会有一些青少年会这样认为：只要把书本上的知识学到手了，我就可以“逍遥”走世界了。其实不然，所有书本上的知识只是知识海洋里的“一粟”，学到了它，只是学到了一部分，并且还是很小很小的一部分。
如果青少年让自己的知识只停留在这个片面阶段，那么，不仅会被社会、时代淘汰，而且还会失去创新的能力。作为新一代的青少年，生活在创新时代的世界里，养成爱问好问的习惯，是很重要的。因为，所有的知识来源于我们的未知问题里，得到答案的那一刻，也就是我们得到智慧的时刻。
爱因斯坦被称为“现代科学之父”，他在阐述提问题这个观点的时候，指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或是实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”
是的，几乎一切创新都始于问题的发现，而发现问题又源于强烈的问题意识，只有这样才能让自己得到长足的进步。
许多科学上奇迹的产生，都是由于科学家们能够在问题中不断学习，最终才取得新突破的。只有能提出问题，才能不断学习到新的知识，才能不断进步，不断成长。在西方哲学史上，有一个故事广为流传。
维特根斯坦曾在英国著名的剑桥大学读书，他的导师是著名的大哲学家摩尔。
有一天，大哲学家罗素问摩尔：“你认为在你的那些学生中，谁是最好的一个？”
摩尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦。”罗素问：“你想都不想就回答，为什么？”摩尔又说道：“因为在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，总是流露出迷茫的神色，问我一大堆的问题。”后来，维特根斯坦成为了著名的哲学家，是分析哲学的创始人之一。
这个故事十分贴切地点出了“问”的重要性。“问题”就如同所有学术的心脏。试想，倘若心脏都不跳动了，那么机体还能存活吗？青少年听到的最多的一句话恐怕就是“学问学问，不懂就问”了，这句话就将“学”和“问”的关系显而易见地呈现在我们面前：所有的知识都应该是在不断提问的过程中获得的。
