杨老师用怪异而有批评的语气说：“因为你们两个笑得比别人夸张，所以你们两个要站着。”
番茄挠了挠头，问：“难道笑也是一种错误吗？”
茨里配合地说：“不是有句话说，笑一笑少十年吗？这不是鼓励我是去笑吗？”
番茄迅的继续说：“您不是经常教育我们要微笑的面对生活吗？您还说过跌倒了也要笑着面对人生，怎么我们笑了你反而罚我们站啊？”
杨老师听完后，轻描淡写地说：“茨里啊，你这话讲的就不妥，要是真的笑一笑少十年，你现在才二十岁左右，你笑那么多笑，是不是把自己笑没了。”
杨老师说到这里，全班的同学都笑了，茨里本人也都笑了，觉得杨老师说的很幽默，自己都无言以对了。
杨老师看见能把全班人都说笑了，而且本人受罚的茨里都想了，这次茨里笑的很恰当，杨老师感觉自己的幽默很成功，所以成就感又重生了。
“咳咳！”杨老师拉了拉嗓子，继续说：“番茄，你说的确实不错，可是有你这么微笑的吗？难道你的微笑是笑到拍手踏脚的吗？怪不得现在还没有女朋友，人家女的看到你这么笑，不被吓跑才怪！”
听到杨老师这么说，番茄无语的翻了一个白眼，表情显得有些尴尬。
杨老师话音刚落，班里的笑声又哗一片，对于这种情况，番茄早已经习惯了，因为老师不知道为什么，总是喜欢调侃番茄。
番茄就当自己是班里的开心果吧，虽然这个开心果不得到班里同学的尊重，但是至少给别人带来了欢乐，相比那些虽然得到别人尊重，却背地里伤害别人的人强多了。
不管是老师的调侃，或者打击，番茄都是以一种无所谓的心态对待，这一次他决定以一种玩的心态对待杨老师的调侃。
无奈地翻了一个白眼后，笑了笑说：“杨老师，你是怎么看出我没有女朋友的啊？我也想学习学习，我喜欢某个女生，可是不知道她有没有男朋友，所以一直不敢去追求她。”
听到番茄这么说，杨老师心里想：“这番茄胆子果然不小，连老师都敢调侃，怪不得牛老师这么讨厌番茄，看来今天我要替牛老师教训教训这个番茄。”
杨老师看见刚才茨里的笑容表现还挺到位，也没有反驳老师，也算是尊重老师，比这个番茄好多了，觉得现在应该教训的重点是番茄。
“咳咳”，杨老师拉了拉嗓子，用手指示一下茨里，然后面带笑容地对茨里说：“就你这还用看吗，我用鼻子闻一闻就知道你没有女朋友。”
杨老师这么说本来想传达的意思是番茄很差，根本没有女的会喜欢，可是他这么说了以后，确实挺幽默，班里的同学都笑了，但是接下来被番茄调侃得更加厉害了。
听到杨老师这么说，番茄本来想夸杨老师的鼻子比狗还要灵，但是番茄这个人，口才不好，不小心说成了：“杨老师，没想到你的鼻子跟狗一样！厉害啊！”
说完，番茄对着杨老师竖起大拇指，全班的同学都笑了，杨老师的脸气得发红了，茨里无奈地看了看番茄，心里想番茄这一次估计又闯祸了。
