汪蕴谷

仙界最近流行历劫，一位无良奸商就此崛起。白葑：“本座专业渡劫，一个一千，两个八百，三个六六六，买三送一，全程给你们最赞的渡劫体验，要的请排队。”东海龙王振臂一呼：“天蓬，俺预约六个名额，不是买三送一嘛！你再多给我俩！”这时青丘狐帝好不容易挤进仙群：“天蓬，我预约三个······”群仙：“我也要预约！我也要······”南天门督察队长李靖突然走过来：“欸！欸！欸！南天门杜绝无证经营！发现一律严查严办严打击！”然而私下却暗搓搓道：“老弟，我大侄女要去历劫，你看······”白葑倏然一笑，挥手示意大家淡定：“众仙友莫慌，一个一个来，本座这里童叟无欺价钱公道，你有什么要求本座都满足！”

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

本书讲述以往乃至今日，我们在教育工作中有没有把人作为“工具”或“手段”的情况呢？毋庸讳言，是有的。我们曾把教育当作“市场”做；我们仍把“两全”的教育宗旨（面向全体学生，促进学生全面发展）窄化为分数、升学率，然后将之与自己的“面子”“位子”等所谓“绩效”紧密挂钩。《教育规划纲要》提出“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”，是对教育工作中出现的误区的“纠偏”，是对教育本质功能的理性回归。

第一次见面就被扑倒。“你好漂亮啊，可不可以做我的洋娃娃呢？”路九雪直勾勾的盯着对面的小男孩。“不可以哦，我不是你的洋娃娃。”江晨星老老实实的回答小女孩提出的问题。“哦，那算了吧。”长大后，扑倒不成反被扑。江晨星在她耳边低声哄着她：“雪，做我的洋娃娃，好不好。”路九雪鬼使神差的点了点头：“好。”

曾经，他以为自己是一个孤独的人，终日生活在寒冰炼狱里，不会哭，不会笑，不会疼，直到遇见她，一切发生了翻天覆地的逆转！

一代童话大师安徒生倾尽毕生心血打造了一个瑰丽的幻想王国，在这个“献给未来的一代”的神秘世界里，有为了心上人的幸福甘愿化作泡沫的小美人鱼，有历经千辛万苦最终变成了白天鹅的丑小鸭，有全心全意解救变成野天鹅的哥哥们的小公主艾丽莎……她们扣人心弦的故事让我们感受到爱情、梦想和勇气的惊人力量。与此同时，冻死在新年街头的卖火柴的小女孩、穿着根本就不存在的“新衣”的荒唐皇帝、活活变成自己的影子的附庸的可怜学者……又让我们动容于底层劳动者生活之艰辛、社会投机者手段之奸猾和普通民众认识之浅薄。安徒生的童话充满了诗意的美和戏剧性的幽默，是一部集浪漫与现实、歌颂与讽刺、希望与幻灭于一体的跨时代经典巨著。

穿越到异世界，大古肩负着阻止未知浩劫的重任，喜获一个关键时刻掉链子的小器灵和一双神秘的探魂手，从此死人，活人的记忆都为我所用，他人的功法，灵技，各种心得经验都为我做嫁衣，各种遗迹，秘境，远古洞府里的宝贝都为我所有，你会的拿手灵技我也会，你不会的灵技我也会，我的功法，灵技什么都比你强，你凭什么赢我。

夜深人静，她潜入房间想迷晕他。他邪魅一笑，“不用这么麻烦，我很愿意配合！”眼看就要成功，他却突然满眼愤恨的捏住她的下巴，“竟然是你？”安夏一脸茫然，她并不认识他。她吓得要逃，他将她抓回，一纸契约将她绑在身边。当小包子出生他便完全变了个人……小娃娃迈着短腿四处跑，“粑粑，我给麻麻买了玫瑰花！”他脸色瞬间阴沉。“粑粑，麻麻刚才亲了我！”他眼神如刀。“粑粑，我今晚要跟麻麻睡一起！”他愤然起身，一把抓起小娃娃扔到门口，一声怒吼：“小兔崽子！再敢亲近我媳妇就炖了你！”从此以后，他收起专横霸道变成了十佳好男人……

我是怪物，还是世界拒绝了我？一成不变的生活，在我的眼里发生了扭曲。走在路上的我，忽然发现电线杆有一些歪斜，紧接着当我在教室里拿出铅笔的时候，笔是歪斜的；吃午饭的时候，筷子是歪斜的；甚至准备洗澡的时候，母亲映在水面上的脸也变得像达利的画一样扭曲……眩晕来自日常的失衡，这世上至为恐怖之事不是我们从未见过的妖怪，而是那些再熟悉不过的事物，突然变得陌生。

《阳春白雪》相传是春秋时期，晋国的乐师师旷或齐国的刘涓子所作。后来流传琴谱中的《阳春》和《白雪》是两首器乐曲。《神奇秘谱》在解题中说：“《阳春》取万物知春，和风淡荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音。”《阳春白雪》表现的是冬去春来，大地复苏，万物欣欣向荣的初春美景，旋律清新流畅，节奏轻松明快。