郭继承

本文原名《穿越之迷惑众相公》推荐小竹的新文：《重生之暗夜尤物》咱也赶个潮流穿越了，穿越就穿越吧！！竟然让我嫁人，好吧！嫁人就嫁人！！对方竟是个断袖王爷，断袖就断袖吧！！额认了！人家爱的还是当今丞相，人家俩人你侬我侬！！看得我这个酸啊！！！不整的你们劳燕分飞，我就不是洛筱晨！！“晨晨，你是我的女人，不准你看除了我以外的人一眼”“洛筱晨，你敢踏出这个门试试，本王打断你的腿”上帝啊！这俩人不是断袖吗？干啥追着额不放？泪奔……“晨儿，不管你做什么决定，我依然爱你”大庄主您别闹了！！小女子承受不起啊！！“朕是你的天，如你再反抗，朕就……”皇上，额承认第一次见面就给了您一个过肩摔，但额…也不是故意的呀！“我不管别人怎样想，我就是爱你”额的亲亲大哥呀，小姐我可不要搞兄妹恋啊！！“哦？洛筱晨是吗？你还真是祸水”魔教大哥，不要在柔我的脸了，额怕了你了，您饶了我吧！

文案一这是一个相互救赎的故事。我们不断地缅怀过去，唾弃现在，却忘了现在也是我们以后会缅怀的过去。躁郁症女主vs会撩人男主薄荷绿的初夏是第一次相遇。我们没有记住那个独属于薄荷绿初夏的相遇，不是因为遗忘，不是因为不够刻骨铭心，而是因为那是最美好的回忆，要深埋于心。“阿瑜，不管你变成什么样，只要记住我在，永远在你身边就好。”因为爱你，所以接受你所有的模样。“那时候是你，牵起了我的手告诉我，不要害怕。”文案二“我对女人不感兴趣。”相亲前，秦大少爷对自家老爷子肯定的说。脑海里排练好了N种剧本，“怎么赶走相亲对象”。连相亲对象的中午饭都没安排。相亲后，“阿瑜怎么连名字都这么好听？”

本书立足于每个学生的健康快乐成长，重点探讨了实现课堂教学公平的方法与策略，从机会均等、提供选择、和谐互动、分层教学、多元评价等五个方面，介绍了上海市黄浦区各中小学围绕“教育公平”开展课堂教学实践的理性思考、教改经验和典型案例。本书理论扎实，例证丰富，对于现今进行的教学改革可以起到一定的借鉴作用。

本书是一部论述新诗审美原理的学术专著。作者从“诗是一个意象符号系统”的本体论观念出发，论述了诗歌的存在状态与内在结构；从艺术即“有意味的形式”理念出发，提出“诗的最高境界即宇宙形式与生命形式”的诗学命题，并以此展开对诗美的产生、诗美的呈现、诗美的形态的系统而深入的阐述与论证。提出了诗美的构成为“过程美”与“整体美”的审美统一观，及建构诗的“情感空间”的设想与路径。全书理论视野开阔，放眼古今，吸纳中外，锐意独创，注重出新，重在颠覆传统诗歌解读方式，努力构建自身全新诗学体系，将理论思辨的概括提升与诗歌文本的结构分析有机融合，是一部具有较大理论开拓性与实践指导性应用性的诗学专著。

"渣男男票与妹妹高调偷——情，万念俱灰之下，夏雨裳酒吧喝酒约炮，没想到走错房间与陌生男人发生一晚缠——绵——一夕之间父亲车祸去世，暴雨肆虐的天气，夏雨裳被父母和妹妹赶出家门，从千金小姐到落魄街头，她又该何去何从"情节虚构，请勿模仿

在遥远的神域中，发生了一场浩劫，一枚新星崛起后又再度陨落，重生后的他能不能重回巅峰呢？欢迎观看武魂神域！

这是一个只存在魔法的世界，魔法的种类就像繁星，无论哪一种都有自己的光芒。元素法师有他们的辉煌，附魔法师也有他们的魔武。余命与不断在他的旅途中醒来，他要面对的，是被邪教诅咒的酒店……是被生化隔离的学院……是突然在猎魔之地醒来，却无法使用魔法还被诅咒的异事。

有时候，现实像幻像一样让人捉摸不定。尽管它实实在在的发生了，在生命最宝贵的时候。那又如何呢？重要的是那些在我们生命中过往的人带来的温暖、改变以及痛楚。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

书中常言：道可道，非常道。书中不言：杀一人者，匪。杀万人者，神！