童年的糖葫芦

转身离开的瞬间，他又想起光彩炫目，用魔法构造的倪裳；还有那个比小白兔还要害羞的邋遢女……不过那些都不重要，不管是倪裳还是倪霜，重要的是自己爱她，而此刻她就在自己怀里，散发出天天的桂花香。“呵呵！撒谎！”韩倪霜抬头望着司空炎淡笑的面孔，迎着阳光，有着灿烂的温暖。原来，爱真的是伟大的魔法！

他与她的相遇，很奇妙。他们在一起，一起慢慢成长！

《勤奋好学的故事》中这些有趣的故事一定会使同学们激动、入迷。而故事中的主人公所表现的美德，更会给同学们留下永不磨灭的印象，在成长之路上会起到积极、向上的作用，并影响终身。《勤奋好学的故事》是一本青少年阅读的品德教育书籍。

男人有血流成河的江山—— 女人有硝烟弥漫的后宫—— 这群女子，时而闭花羞月，再者尔虞我诈；间或沉鱼落雁，怎堪勾心斗角… 在高墙之中，争相斗艳只博君王一笑。然则倾城红颜，仿佛绚丽烟花，过眼云烟… 在权术阴谋中，究竟是谁能翻手为云覆手为雨？

本书是我国学术界第一部运用“互文性”理论研究陶诗的学术专著。这种理论的核心在于：任何一种文学文本都不是自给自足的，而是在吸纳前人以及同时代人所创造文学文本的基础上产生的，因此，任何文本都隐含着其他文本。本书在纵、横两个方向上深入阐发了这组诗的文本生成机制，彻底驱散了古往今来笼罩在这组诗上的迷雾。本书对《止酒》诗的阐发，也昭示了《止酒》诗在艺术形式上的艺术渊源和深远影响，表明了“《止酒》体”与中国古代文人“止酒情结”的生成关系。通过对这些陶诗经典的深入研究，本书弥补了西方“互文性”理论重内容轻形式的缺陷，表明了艺术形式的“互文性”对于文学建构的重要意义。书后的三种附录是作者研究陶诗“互文性”的副产品，为本书的理论阐释提供了更为丰富的文学文本证据。

无限好书尽在阅文。

大道甚夷而民好径。看主角一步一步走上无上大道。这是一本探索求仙的故事。

原来，两人从小青梅竹马，从小他们父母给他们定下娃娃亲，18岁出国，等回国结婚生子，可谁知，裴子归在18岁，却没有出国，而是走上另一条路，背叛他们之间诺言，时衫觉得是什么……他们以后的该是怎样路途堒坦呢…………

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

林蓁缈穿书了，穿成了书中女配，一个白莲花的人设这让她不由想到:她是她，我是我，我又不是白莲花，而且我也不喜欢男主转而又想:而且据说原主是传说中的天道之女？嗯……我，赚了？——明晚兮怎样都没想到，她看似想好了一切，却如何都没有料想到……感情是控制不住的“看到他时，心是克制不住的乱跳与欢喜，看不到他时，心是想念的紧”既然控制不住，那为什么不尝试着抓紧？