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第5章 思维敏捷如何规划人生

敏捷性是指思维活动的反应速度和熟练程度,表现为思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定、解决问题。有这种特点的中学生,未来适合从事新闻工作者、商业谈判、公关等职业。

人生规划的黄金期

中学生时期,是身心发育、性格形成、能力培养的关键时期,也是为一生的发展奠定基础的黄金时期。在这一黄金时期,尽管在知识学习、道德培育、个性养成等方面的努力十分重要,然而,还有最重要的人生一课,必须及早补上,这就是对自我人生的科学设计。

人生的自我设计是指个人在对自己的兴趣、爱好、能力、特点以及眼前的机遇和制约因素等主客观条件进行测定与权衡的基础上,结合时代特点,为自己确定最佳的奋斗目标,确定教育、培训和发展计划等,并为自己实现人生目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

现代人的一生,一般要经历幼儿园、小学、中学、大学、工作岗位这样几个阶段。很多人尽管会省略和增加一些人生环节,但绝大多数人一直都在重复着这条不变的人生轨迹。但遗憾的是,很多中学生成人之后,却不知道自己究竟想要什么,甚至根本就没想过自己想要做什么。直到有一天年老体弱时,失望的情绪才会像潮水一样涌上心头:为什么学了这么多年,工作了这么久,到头来却两手空空;少时曾经的梦想早已成为遥远的空中楼阁;曾经懂憬的有趣的工作、快乐的生活方式、诱人的成就感,都埋没于光阴的流逝之中。其实,回首人生,最大的失误恰恰出在从小忽略了对人生的自我设计。

但是,如果早一天规划自己的人生呢?机遇,从来只青睐有心人。这就是为什么我们要在中学生时期进行个人一生规划的原因。不论是未出校门的学生,还是已到中年的不如意者,或者渴望更大成就的成功者,只有尽早进行科学的人生规划,才能把握主宰命运与人生的“金钥匙”,获得“成功女神”的青睐。

中学生人生的自我设计,其根本意义是在为自己未来的人生选择正确的道路,是在规划自己的发展前程,这就要求中学生必须及早进行,不可错过最佳的黄金时期。因为人生设计只有越早进行,才有最大把握和更多的可能实现自己的人生理想。

美国一位著名的棒球选手,应邀到监狱里与犯人交流。他给囚犯们讲了自己成长的故事:小时候,他第一次玩棒球,不小心把父亲的牙打出了血。父亲赞许地说:“孩子,你将来一定会成为一名优秀的棒球选手。”第二次玩棒球,他把家中窗户的玻璃打碎了。父亲称赞道:“孩子,你将来一定会成为世界冠军的。”

听完了世界棒球冠军的故事,犯人们若有所思,窃窃私语。

这时,一位犯人站起来说:“我小时候的经历与你是一样的,只不过我父亲告诉我,你将来一定会成为一名罪犯的。”

一时间,众人都鸦雀无声……

生活中的实际情况确实如此。人们有时往往会下意识地根据别人的观点塑造自我,而衡量自身价值的标准,往往是盲目地依照他人的评价来做判断。而如果在中学生时期就确立了一种理想信念,一种努力方向,一种奋斗的标准,一种坚定的意志,那么,什么都无法阻挡你的成功。

在畅销书《不要控制我》的作者埃文斯看来,如果我们“接受”别人对自己的评价,就会相信他们的评价更真实。而用别人的观点来认识自我,就永远无法得到一个真实的自我。

曾有一个男孩,13岁时还没有显示出才华来,考试经常不及格,唯一的朋友是一个弱智男孩。老师断言他不会有什么出息,经常当着其他同学的面嘲笑他,甚至当众扇他的耳光。

但他的直觉告诉他,“天生我材必有用”,他抛弃了别人对他的评价,根据自己的内心体验定义自我,并真正把握了自我。

他叫冯特,一个撞开了现代心理学大门的开山鼻祖。

如果有人告诉一位很有才华的画家,他将来没有什么出息,他就会停止对美的追求和艺术的向往,成为一个头脑简单的人。在他身上所有的潜质、艺术天性等都将被淹没。因为如果一个人相信了别人的结论他将永远站在哈哈镜面前……

人生感悟

当代中学生,如果去不想平庸一生,不想重复着别人失败的人生,而是去实现自己儿时的梦想,那么,千万别荒废了现在这个黄金时期,及早做好自我人生的设计。

我将来能成为一个怎样的人?千万别在他人那里寻找这个问题的答案。只要你从小开始设计未来,你就能在自己的人生中找出正确的回答。

像郭敬明那样用笔书写未来

2009年,长江出版集团正式任命郭敬明为长江出版总社北京图书中心副总编辑,负责主抓青春类图书及杂志体系建设,同时他也是“80后”青年作家中担任出版社社级领导职务的第一人。

现在的初中生对郭敬明并不陌生,而且,甚至有些崇拜。郭敬明——一个80后的青年,竟被赋予了众多头衔:中国作协会员、文化公司老总、《最小说》杂志主编,等等。是什么使年轻的郭敬明有如此的成就呢?是理想,郭敬明的理想就在那一本一本的书里面。

郭敬明出生于四川省自贡市,母亲邹慧兰是当地一家银行的工作人员,父亲郭建伟在一家国有企业工作。

儿时的郭敬明十分喜欢读书,针对他的兴趣,母亲邹慧兰经常给儿子购置一些益智方面的幼儿图书,有时还亲自给儿子详细指导和讲解。每次在母亲讲解时,郭敬明都听得十分认真,并且还不停地问这问那,邹慧兰便不厌其烦地给儿子讲解。

郭敬明的记忆力特好,有的故事,母亲讲一遍他便完全能够背诵。郭敬明的聪明和好学让全家人很是欢喜,但父母从来没有刻意地要培养他,让其将来成为一名什么样的人才,而是给郭敬明一个自由的学习生活空间,让他在自由和兴趣中渐渐长大,尽情发挥自己,因为他们知道:“兴趣是孩子最好的老师。”特别是从郭敬明懂事后,父母更由其选择,就拿买书来说吧,他们便不再主动为郭敬明挑选什么,每次领着郭敬明去新华书店,都是由他自己去挑选,儿子喜欢什么就买什么。而每次买书回来,郭敬明总是要一口气把它们读完,甚至父母叫他吃饭他都舍不得放下自己的书本。

1988年9月,郭敬明到自贡市贡井区向阳小学上学,这时候的他也像别的小朋友一样,按时到校、完成老师布置的各科作业,但郭敬明在课堂学习之余特爱读课外书,读完之后,他也写一些心得体会和读后感,尽管十分短小稚嫩,但他那种良好的学习习惯深受老师和父母的赞扬。

由于大量阅读,潜移默化,郭敬明的文字功底在暗暗地增长,到小学生写作文的年龄段时,他的优势便凸显了出来,每次老师布置课堂作文,别的同学总是绞尽脑汁半天都写不出来,而他仅需考虑两分钟就很快进入角色。他写文章速度很快,而且文章写得又好,经常被语文老师拿去给班上的同学作范文学习。老师的一次又一次赏识教育,不时地给儿时的郭敬明在学习上带来更大的鼓励和推动。

1995年,郭敬明考入自贡九中,从小学升入初中,郭敬明的视野更开阔了,他开始广泛地阅读名家的小说和散文,包括金庸、古龙等的武侠小说。同时,他也喜欢读一些杂志和报纸。看见儿子郭敬明课堂之余读武侠小说,父母从不干预和制止,他们认为,那是孩子在学习之余的一种有益放松,既调节了自己,又增长了知识。

1997年在读初中二年级时,郭敬明在全国公开刊物《人生十六七》上发表了他的处女诗作《孤独》,这首诗忧郁凄美。不久,他收到了杂志社寄来的10元钱稿费和样刊,当时,郭敬明欣喜万分,当父母知道这事后,对儿子也倍加赞赏,鼓励他继续努力。父母认为,尽管10元钱的稿费不是很多,但它给儿子郭敬明带来的价值和益处远远超出了它的本身,因为,这是儿子十余年的心血和汗水凝聚而成的。

作品第一次变成铅字得到社会的认可,郭敬明的创作激情便陡增。从此,他除了自由写一些文章外,还参加一些全国中学生作文大赛。由于功底扎实,他写的文章经常都能发表,让班上同学好生羡慕。挣来的稿费郭敬明用来给自己买课堂学习方面的资料和自己喜欢的文学书籍,有时也买可乐喝;还有的时候,他会用来捐助班上困难的同学。

上了高中,学习时间更紧了,但郭敬明没有放弃自己的读书写作爱好,他天天记日记,合理安排时间:必须保证课堂学习,学习绝不影响写作,写作绝不干扰学习。由于这样安排,使写作和学习互不干扰,结果收获很好。郭敬明的一项发明在四川省中学生科技创新大赛上获一等奖;他的一项调查报告还获得自贡市生物环境考察报告比赛一等奖;写作上更是不赖,郭敬明高二、高三时,连续获第三、四届“新概念作文大赛”一等奖。

参加2002年第四届“新概念作文大赛”的选手有4万多人,而进入复赛的仅有200人,郭敬明力克群雄,在初赛和决赛上双双获得一等奖。这让做评委的专家教授都感到有点吃惊,因为这项全国顶尖级的中学生作文大赛举办多年来,能连续两次拿一等奖的实在太少太少,目前全国仅有两人,郭敬明是其中之一,由此,郭敬明名声鹊起。

真正让郭敬明一炮走红的还是《幻城》,《幻城》从2003年上市以来,累计销售84万册。据有关媒体报道,在2003年11月的全国文学类畅销书排行榜上,《幻城》名列第三;而他自己也在新浪网与南方都市报等媒体联合举办的“2003年度中华文学人物”评选活动中,被提名为“人气最旺的作家”之一,与文学大家王蒙、著名作家海岩排在一起,让不少文学前辈称赞。

2005年3月,《福布斯》杂志中文版推出的“福布斯2005名人榜”中,郭敬明位列其中,排名第92位。2008年,郭敬明位列中国作家财富排行榜榜首。2009年,郭敬明在中国福布斯名人榜上位居第68。

人生感悟

少年成名的郭敬明,未来的人生之路还很长。我们有理由相信,从小立志,及早规划人生的中学生,一定会像郭敬明一样,未来的人生路将越走越宽。

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