“勇气，是到了生命的尽头，充满恐惧，仍然要拐个弯看看墙角的另一边……”
2008年中，仅31岁的东老师得了脑胶质瘤，这类肿瘤侵犯的往往就是三四十岁的青壮年，当诊断出来之后，对他无疑是一个晴天霹雳！他的并不大的瘤子的位置又非常蹊跷，在延髓上，同时又挤压视神经及几个神经区域，这里是植物神经传出纤维延伸出去的区域，分离的难度非常高，差之毫厘，就会酿成病人更大的健康问题，瘫痪在某些时候是比死亡更可怕的命运，没有医生能轻易下决心动这个手术，也鲜有病人能下决心走这一步。更何况，胶质瘤最大的特点就是易复发，临床上切除后不久，又在不同部位长的案例并非鲜有。
西医感到无能为力，他只好求助于中医。几千元一个月的草药，以毒攻毒，去邪扶正，很多稀奇古怪的东西都吞了下去。半年过去了，没有见到效果，他视力模糊，走路没有人帮助就难以保持平衡，年轻、活跃、爱好摄影、颇有才华的东老师逐渐绝望了，他不再和外界联系，老同学、老朋友、老同事一律不见，整天把自己关在房间内，连窗帘也不打开。更糟糕的是，家人把所有的无奈和同情都表达在提供他们所能想到的最好的食物上，每天每顿四菜一汤。不用多久，东老师的体重就到了八十几公斤，这对于他这个个头不大的江南人，是不小的负担：一个可怕的恶性循环逐步形成。
我第一次从电话中听到的是一种极度的沮丧、完全的失望、彻底的放弃。我问他任何问题他都不想答复，觉得没有任何意义去讨论他的疾病、他的身体，似乎面前就是一条越走越黑的路，似乎生命就要走到尽头，就只能这样等待着前面另一个世界的大门敞开去接受他了。
在似乎没有任何希望的内心，某一个角落其实总会在期盼，死灰也能复燃，也许连他自己都没有意识到还有这样一个待唤醒的世界。他的一个大学同学四处为他询问，不断和我交谈探讨。2010年初，营养疗法的种子终于埋入了他的思维，内心中没有泯灭的那一点火花被点燃了，同学和朋友们鼓励他：为什么要这样坐以待毙？生命就算好像走到尽头，也可以拐一下弯去看看角落的那一边！经济上并不富有的东老师一半费用自己支付，一半费用由朋友帮助，开始了新的治疗。随着营养疗法以全身系统为基础的调理效果的出现，他逐步调整了经济力量的分配，三个月后就完全能用自己的经济能力来支付营养疗法的费用了。
营养疗法提升了身体自身的元气。东老师配合默契，注意三餐的节制和控制体重，他的整体状态好了很多，肿瘤被控制住了，身体的各项指标基本正常，生命的生机让他回到了正常的生活状态。他对生活又有了信心，又重新拿起摄影器材，时常到大自然中去寻求生活，捕捉美丽。
似乎到了生命尽头，从不归路上又拐回生命轨道的人远不只东老师一个。2002年，才49岁、在大学教书的由老师被诊断为糖尿病，处方药一度控制了病情，却逐步出现了糖尿病综合症。从2006年开始，她就不断地不得不因越来越多的综合病症时时住院。她高血压，高血糖，由于大量使用处方药，肝和肾的功能被损害，有严重的脂肪肝和肾结石。她也曾东一个、西一处地买保健品，但由于那些产品本身的质量非常有限，根本起不到系统调理的作用，除了白白增添了一倍的费用，什么效果都没有见到。她住院越来越频繁，工作最多只能每周坚持两个半天。由老师感到自己踏上了生命的不归路，似乎只有这样在通往死亡的路上痛苦地走下去了。显然，她所经历的各种治疗都没有起到真正的控制效果，倒似乎是病魔更加快威胁她，还有另外的选择吗？
她自己苦苦思索，想不出来。她感到自己彻底垮了，不可能再有爬起的一天。每天睡前，她怕明天不能再睁眼，但又希望明天不再醒来：通向死亡的历程真可怕！但她到底还是下决心要救自己，有了这一态度，方法就找到了。对处于“绝境”中的人而言，重要的不是当时的位置，而是决定向何处移动！
是的，生活中的确不是所有人的求索都有结果，但也有不少人是因为没有看到，或没有看清，从而错过了灾难时到来的诺亚方舟。每个人靠自己的眼睛，甚至靠电脑搜索所能看到的都是有限的，但只要有了要救自己的坚定信念，和朋友们的眼睛合在一起或许就有可能作全方位的扫描，机遇错过的概率就小得多。2008年11月，她就此认识到了真正的营养疗法——既不是盲目地东一点西一点的瞎补，更不是对灵丹妙药的崇拜，要的是高质量的科学和自然结合的产品加上认真、系统、科学的使用！
8个月以后，她逐步脱离了处方药。一年多后，她重新登上了讲台，红光满面地站在大家面前，学生和老师们看到的是一个比以往年轻、精力充沛的由老师！她让生命创造了奇迹！
11年中，我看到了像由老师、东老师的这么一个群体，他们一度都看到了生命的尽头，但内心迸发的火花又一次点燃了生命的火焰，让他们重新回到一个有生机的人生轨道。这是多么可敬的一群人啊！他们把悲剧扭转为喜剧。是的，在生命最低潮的时候，只有对一个愿意自救的人，别人的帮助才能真正生效。当别人需要的时候永远不要踌躇伸出你的手，但在有困难时也永远不要踌躇接受别人伸出的手！这是真正自强的人的态度。真正改变命运的不是偶然的机遇，而是态度！态度的改变让上述两位老师所代表的群体愿意在似乎走到尽头时看一下拐角的另一边，态度的改变让他们看到了机遇，走出了一个似乎没有出路的困境。
