童年记忆的大部分，已随风飘走，找不到它们了。
记忆力好的人，他们能够留下关于童年的一大片一大片的连贯的印象；记忆力不怎么好的人，童年在他们的脑海里，只有点点滴滴。
不知道有没有人能够将童年往事全部忘记，或者，有人能将童年往事，全部记住？
童年记忆，对于我来说，只是点点滴滴了，而且，我想，以后怕是越来越少。
在隔了整整四十年，我第一次来到我出生的地方，上海某县的一所中学。我母亲曾经在这里做过老师，并且生下了我哥哥和我。
是我母亲当年的一个学生带我来的，后来他成为我的大学里的老师、校领导。人生真是无法预料。不然的话，我将找不到我的出生地。我母亲已去世多年，我们只是在每年的清明到她的坟上去烧一柱香，献一束花。当年的房子已经不在了，由新的房子代替了它们，但是地方还在，感觉还在，我母亲的学生我的老师对我说，就是这儿，我们还抱过你。
那是很遥远很遥远的事情了。后来我们全家搬到苏州。那一年我三岁。父母亲把我和哥哥一起送到幼儿园，是全托。我反抗全托这样的形式，我哥哥也反抗，他在幼儿园里用马桶刷子对付老师，把年轻的老师弄哭起来，而我，则是不吃不喝。最后我成功了，把我改成了日托，而我的哥哥仍然放在全托。我不知道是我的反抗比我哥哥更厉害，更难缠呢，还是因为我是个女孩子所以大人心肠软了，这些事情我自己一点也不记得，只是在我外婆和我母亲活着的时候，她们告诉我的。母亲说有一次我和哥哥抢一只藤椅脚架玩，争抢之中，我居然晕了过去，母亲一气之下，把藤椅的脚架省柴烧了。我们家的那只藤躺椅从此没有了脚架，躺着的时候，脚只能放在地上，或者蜷起来。
这两件率情并不能说明我是一个很有反抗精神的孩子，其实正好相反，我更多的时候，是一个默默的，不出趟的，胆小的，不敢说话的孩子。我没有什么鲜明的个性，在幼儿园每一年的评语都是尊敬老师，和同学友爱等等，不像我哥哥那样，富有个性色彩，比如有一次的评语写着，本学期咬人现象减少了。
进了小学以后，我仍然沉默，功课中等，不知道偏上还是偏下，没有什么好的机会找到我。有时候机会来了，也会失去。一回市少体校来选体操队员，班上推荐了我和另外一位女生，我们一起到少体校去考试，结果，那位女同学考取了，我被淘汰了。另一次剧团来招小演员，我也去考了，好像唱了一个样板戏，又没被录取。这已经算是我的童年生活中最大的事情了，除此，我再没有什么值得一说的经历。
我想我童年时期的不出越是比较厉害的，我的绰号叫作“木头”，可想而知，反应慢，见不得任何场面。说我很小的时候，凡家里来了客人，我是不许他们看我的，一看就大哭，只有等我偷偷地将他们的脸看熟了，我才允许他们看我，我才不哭。
我学习很努力很刻苦，一如我现在写作，我想也主要是靠着勤奋罢。我努力学习因此我的功课尚可，我也能和我的同龄儿童一样，他们能做到的事情，我一般也能做到，只是，别让我在大庭广众之下。
因为我的木访，反应迟钝，家长和老师也许想改变我，他们费了不少心机，他们常常提出一些建议，有心培养我的应变能力，哪知道培养不出来。比如接龙对成语的游戏，我是万万不能参加的。我肚子里也积累了许多成语，但是一旦有三四个人哪怕一两个人一起玩游戏，我肚子里的这些成语便无影无踪，别人能移急中生智，我呢，正相反，连平时学得好好的知识，一急，全没了。
一年级时，有一回，我们邻居家和我同年级的小孩，到我家来玩，我母亲说，我出题目，你们三个做。便出一年级的题目给我和他做，出二年级的题目给我哥哥做。题目并不难，练习本上都做过，母亲就是从练习本上抄下来的。结果，他们很快就把题目做好了，我却一道也不会做，我哭起来。
我真是个没用的孩子。
二年级，开始入少先队。第一批没有轮到我，却让我代表没入队的同学上台发言。我是那么的激动，写好了稿子，走上台去，当我念出第一个字“我”的时候，突然看到坐在台下的高年级的同学冲我哈哈大笑，我慌了，扔了稿子就往台下跑。
出洋相。
家长和老师也许都失望了。以后，我再也没有出头露面的机会。以后，再也没有什么特别的事情找到我头上。
我默默无闻地上学，放学。这样，我反而踏实了，自在了，我生活在我的无限宽阔的内心世界里，如鱼得水。
当然，这种感觉，也是许多年以后才回味到的。
顺其自然，不勉强，这是我对自己的童年记忆的总结。
