“这个世界是虚幻的、缥缈的，但它又确确实实存在。闭上眼，你能感受到它，睁开眼，心中的它又不见了。
就如同佛谒那般令人恍惚：一花一世界，一叶一菩提。
花，并非是世界，叶，并非是菩提，是受体主动赋予它意义，就在那灵魂深处，
好比摊开的画布，高明的画者泼墨其上，待到落笔之时，花已跃然纸上。闭上眼，灵魂深处的花摇曳婀娜，随风起舞，美不胜收；睁开眼，当眼前的画作与心中所想浑然一体之时，画就活了。
此乃，落笔成花。”
枯坐的老人未开其口，但他清雅的灵魂之声却响彻在身前的一众学生脑海之中。
此刻昭阳殿内画神布道，五名学生按入门先后列座其次，长幼有序，洗耳恭听。唯独其中那年纪最幼之人，此刻耷拉着脑袋，两个黑眼圈那样明显，一脸愁苦之色：唉，画爷爷的讲课方式不同于其他老师，直接在我脑子里面发声音，想睡都睡不着，啊，谁来救救我啊……
“画境自古三人留，凡者之极当如左璧，自幼走访名师，游览山川名历，一身画工了得，画什么像什么，当是时，无人能出其右。而后千余年，无人能及其左，直到那真正的仙画出现为止。画境第二人，半仙徐无为，无为半生，半生无为，无为而半仙，半仙而无为，早年体不勤、术不通，碌碌半生，得仙人指点，取白布于石台上，洒上仙水，于是画成，当是时，无论何人观赏此画，就能借画看到他们心中所想。徐无为自此手持仙水，一身褴褛，游历世间去了，无人知晓他的踪迹……”
画神老人于此顿了一顿，显然察觉到有一名学生此刻眉眼低垂，欲睡还醒的模样，于是他张口出声道：“至于这第三人的第三境，元柘啊，你入门时日距今也不短了，你来说说看。”
当其他学生都沉醉于老师的灵魂之声时，这样的转折自然是古怪的，下意识的他们把目光回转聚焦于这个老师的关门弟子，最晚入门，也最小的元柘身上。
突如其来的变故令得元柘顿时清醒过来，当下倒也不慌张，一张稚嫩的脸上写满了懵懂，眼底却是超群的镇静和灵慧，眼珠一转，便想到应对之策，嫩着嗓音脆声道：“这第三嘛自然是画爷爷咯，人称画神仙，能画天地众生，能画过去，未来，命运。”
众生听到此言不由都嘴一咧，不过老师在上，也不敢造次，只是心里暗自觉得这小师弟恁得好玩。
画神老人闻言微微一愕，旋即开口道：“非也，第三境存于传说之中，相传到了这一境界，天地为纸，意念为笔，挥则成刀，刺则成剑，念起画生，念散画灭。并非是你所说的那样。元柘啊，为师嘱咐你好生记诵的《画录》看来你是当耳旁风了，课毕回去以观想之法记诵五遍，日暮前不做完不准休息。”
元柘一张小脸顿时苦色上涌，不过倒是脸皮不薄，眼珠又是一转，恭敬地看着老师说道：“元柘自知传说之境非凡夫俗子所能及，只是心中对画爷爷的境界满是敬佩和憧憬，此生若谁能达到画爷爷您的境界，便已然足矣，在您面前，谁敢自言传说呢？”
画神老人心中默然一叹，他如今垂垂老矣，一身画道臻至第一境巅峰，本来收了四个弟子，资质皆是极高，虽比不得他自身，但他已经不欲再收。奈何故人百般请求，于是收了元柘作关门弟子。谁料这个弟子的资质还在前四个之上，端的是绝世。本以为自己是上天眷顾，有此传人能将一身造化托付。谁料这个弟子的玩性却也是绝世，饶是画境如他，也不免为如何指导这个弟子而费心乏力。
这可能就是造化弄人吧，造化为何？万物抱阳而守阴，有生有灭，有优有劣，这事物的两面性自是神奇至此。想到这里，画神老人心中微动，仿佛感觉当前的境界又有一丝松动，便垂眼下来，细细感悟。
众学生见老师眉眼低垂、沉默不语，还以为是小师弟说的话惹得老师不愉，当下更是讷讷不敢言语，本来欲为小师弟开脱的大师兄元器，此刻也不敢出声。唯有元柘一人，甚是费解，心想不应该啊，自己这个可是前世就练就的千秋不穿的神级马屁术，怎么可能被老师识破了？这一招马屁明拍，自是如何也不可能得罪人的，只有深谙此道之人方能领悟。
你想啊，我把学生我对老师你的敬仰如此直抒胸臆，就差写在横幅之上高高挂起了，这老师他如果不受，那要被学生看低吧？老师是有身份的人那自然不能不接受。但是老师如果他受着，那老师就背上一个不够谦虚的名头了，不管怎样总也不好意思再责备自己吧？不求他把之前的处罚给撤了，就是遇上下次老师也不愿再背这样的坏名头不是？那自然也不会随意点名自己再重蹈今天得覆辙，多完美的策略不是。莫非今儿个这画神仙真的看穿了这一手，失去理智了，气急败坏了，准备豁出去强怼我了？
虽然心里慌的一批，想法颇多，但是脸上还要装得稳如老狗，元柘此刻内心可谓天人交战，但是画神老人不言，他自然也不敢语。
时过午晌，日上中天。画神老人方才睁开双目，眼里精芒一闪，转瞬即逝。就在元柘快要顶不住压力跪地求饶得时候，他开口道：“元柘啊。”
“啊……哎！弟子在。”元柘腿肚子一抖，连忙回应。
“怎么大呼小叫的，为师方才刚想表扬你几句机灵聪敏，看来这礼仪之术修行还是不足，回去后多向德先生请教，为师不日会过问德先生，你可记下了？”画神老人脸上修为有所精进的喜悦敛去，沉声说道。
“是，弟子羞赧，课毕就去向德先生请教。那画爷爷今日这《画录》记诵？”
“此事再议，另外，课业之中，学生皆应称呼我为师尊，此事你无例外。”
“谢师尊。”元柘这才在心里长出口气。
画神老人灵魂力浮现，继续布道。
元柘忽然也不觉得困了，他忽然想起当日这一世的爹娘送自己上画山之时，老爹的忠告，他说：“阿柘，你今日便要离开家，跟随画神老人学本事，若再如过去那般顽皮，学不成本事，你便不要再回家来了。”原本疼爱自己的娘亲此刻只是泪眼婆娑地看着自己，却对老爹的这般冷酷没有出声阻挠，相必之前是已经同意了此事。
他那日心中只是回想起前世的那句著名的话“没有被推下山崖的幼鸟终究无法长成直击九天的雄鹰。”，也只是想起前世父母的教诲，“世间只有上进之人和落水之狗两种选择，你选哪个？”
正如今日画神老人长久沉默却并未言说的那个道理一样，其实他元柘一直都在虚度光阴。
若是选择了安逸和今天，便没有光辉和明天，若是老天开眼给元柘第二世他还是如前一世般碌碌无为，那他就是天下最大的傻子。
两世为人，元柘累积也该三十有余了，或许今日才称的上是一个他走向传奇的契机，也或许前方的路是坎坷无边甚至万劫不复，但当下都是一个好的开始不是吗？对于上一世而言是结束，对于这一世而言是开始，元柘其实以前一直搞不懂伊始的含义，还以为是伊甸园的开始，现在他有些明白了，其实伊本身并没有什么具体意思，而开始就显得很平凡，但是伊始就给人很诗情画意的感觉了，所谓伊人，在水一方，那心中的伊人，不正是他前进的目标和方向吗？以伊为始，以始为伊。
所以现在就伊始吧，书写，哦不，书画我元柘人生壮丽的篇章。
正当元柘思接千载，意游万物之时，突然被人拍了下肩膀：“小师弟，已经下课了，想什么这么出神呢？”
“哎呀！唔”刚惊叫出声的元柘这下子又赶紧捂上了嘴，往上方一看，只见画神老人已经不在，桌前的各位师兄也早已离开，只剩下这个上演恶作剧一般的小师姐娉婷还玉立在自己身前，一脸嬉笑神色，煞是可爱。
元柘无暇欣赏，抱怨道：“师姐我正思考人生大事呢，你干嘛打断我。”
“嚯哟，就你这五岁毛孩子的小脑瓜，还能想什么人生大事，怕是又在思考该怎么偷懒了吧，说吧，德先生那一关你打算怎么过？”
