又到了放学的时间。
娜娜和王老师出了校门，走向菜市场，买了一些简单的菜就回家了。
路上，两人并排走着。
娜娜：“老姐，今晚有节目吗？”
王老师：“暂时还没有。”
娜娜：“没有的话就看电视？”
王老师：“可以呀。”
娜娜：“……”
晚上，两人果然看了一晚的电视……
……
第二天，娜娜和王老师走进教室的时候，上课铃声也跟着响了。
王老师：“上课！”
同学们敬礼：“老师好～！”
王老师回礼：“同学们好。”
同学们都坐好自己的位置，认真盯着黑板。
王老师：“今天，我们看一篇散文，朱自清的春。”
娜娜：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
王老师：“这段说明春天的季节要到了。”
娜娜：“春天能做什么？”
同学甲：“扫墓？”
同学乙：“打游戏？”
同学丙：“钓鱼。”
同学丁：“春天自然需要春眠了。”
王老师：“一切都像刚睡醒的样子，太阳的脸红起来了。”
娜娜：“骄阳似火，青春如歌。”
同学甲：“太阳为什么会红？”
同学乙：“因为大气层散射了阳光的一些蓝色成分，于是天空呈现出天蓝色。”
同学丙：“蓝色会自己变红？”
同学丁：“太阳散射了一些蓝色就会呈现出橙黄色。”
王老师：“作者运用了拟人手法，让植物变得更加生动多彩，有哪些是拟人手法描写的景色？”
娜娜：“小草、果树、野花。”
同学甲：“小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”
同学乙：“果树争抢着开花。”
同学丙：“野花散在草丛里，像眼睛，像星星，眨呀眨。”
同学丁：“吹面不寒杨柳风。”
王老师：“雨是最寻常的，一下就是三两天。”
娜娜：“像花针，像细丝，密密地斜织着。”
王老师：“然后，天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。”
娜娜：“一年之计在于春，有的是功夫，有的是希望。”
王老师：“对，这句是重点，一年之计在于春。”
同学甲：“夏天不行吗？”
同学乙：“夏天热，不能和太阳硬碰硬。”
同学丙：“秋天是丰收的季节。”
同学丁：“冬天是沉睡。”
王老师：“这节课主要是告诉我们，只要还有春天，我们就有希望。”
娜娜：“春天过去了，小草来不及发芽怎么办？”
王老师：“那就等下一个春天，只要草根还在，就有机会生根发芽！”
同学甲：“想以枯草之躯度过夏秋冬，简直笑话。”
同学乙：“每个奇迹的开始，一开始都是一个笑话。”
同学丙：“大部分的草根等不到春天就死于非命。”
同学丁：“但总有这么一个草根能挺到春天。”
……
王老师：“咳，还有时间，我们继续探讨人类的智慧吧。先看看列夫说的，他说：‘财富并非永久的朋友，朋友却是永久的财富。’”
娜娜：“金钱是财富，财富不只是金钱？”
同学甲：“记忆才是最宝贵的财富。”
同学乙：“财富没有感情，朋友不一样。”
同学丙：“朋友不仅是财富，还可以是灾难。”
同学丁：“灾难源于巨大的财富。”
其他同学：“……”
王老师：“他的意思是，财富很重要，但知心朋友更重要。”
娜娜：“同感……”
王老师：“往下，他说：‘一个人越聪明、越善良，他看到别人身上的美德就越多；而人越蠢、越毒，看到别人身上的缺点就越多。’”
娜娜：“我有什么优点吗？”
同学甲：“漂亮、聪明、可爱……”
同学乙：“好看、机智、优雅……”
同学丙：“美丽、善良、纯洁……”
同学丁：“乖巧、诚实、活泼……”
娜娜：“谢谢夸奖！”
其他同学：“……”
王老师：“聪明不等于善良，愚蠢不等于恶毒，善恶要分清，不要一视同仁。看下一句，他说：‘生命的意义在于享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。’”
娜娜：“还真是。”
同学甲：“生命的意义因人而异。”
同学乙：“平凡的生活很惬意，但有些人注定无法平凡。”
同学丙：“自由才是人生的最高境界，我只想安安静静的看门前那条小河。”
同学丁：“享受是贵族考虑的事，我们只需安稳度日便是。”
娜娜：“简单就是快乐。”
王老师：“继续，他说：‘当你意识到自己谦虚的时候，你马上就已经不是一个谦虚的人了。’”
娜娜：“论谦虚的基础体现……”
同学甲：“为什么要谦虚啊？”
同学乙：“谦虚的人稳重可靠。”
同学丙：“谦虚是不自大，不鲁莽不冲动。”
同学丁：“他这话可以这样理解：当你意识到自己不冲动的时候，你就要冲动了。”
王老师：“谦虚是好事。继续往下看，他说：‘在清水里泡三次，在血水里浴三次，在碱水里煮三次，我们就会纯净得不能再纯净了。’”
娜娜：“他怎么了？”
同学甲：“浪费水资源可是不好的习惯。”
同学乙：“血水是猪血吗？”
同学丙：“人类真是可怕，我要回月球！”
同学丁：“哈哈。”
娜娜：“……”
王老师：“看下一句：‘忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。’”
娜娜：“巧克力，胖。”
同学甲：“狄更斯是谁？”
同学乙：“他是外国人。”
同学丙：“伟大的文学家。”
同学丁：“……”
王老师：“心情不好的时候，记得坐沙发，吃巧克力，读狄更斯。”
娜娜：“列夫是个吃货，鉴定完毕。”
王老师：“继续，他说：‘只有肚子饿的时候，吃东西才会有益无害；同样，当你有爱心的时候，和别人打交道才会有益无害。’”
娜娜：“肚子不饿就别乱吃东西，理解。”
同学甲：“这个爱心应该是关心的意思。”
同学乙：“一个人的心态的确很容易影响到周围人。”
同学丙：“心情不好就吃东西，心情好了就出门找人说话，然后心情不好又吃东西。”
同学丁：“吃货。”
王老师：“心情不好的人，可以去湖边看看鱼，鱼会给你答案。”
娜娜：“……”
……
