自从听过那些话以后,夏以时发现自己每天能见到江喻的时间好像很多。
下课看着窗外发呆,他会从那里经过,和小伙伴一起去上厕所,会在途中碰见他,就连有时去教室外的空地透透气,都会看见同样在外面看风景的他。
这样的情况是最近才出现,还是一直都有?
仔细回想一下,夏以时之前也能见到江喻好多次,只是她一直没注意这些。
她靠墙站着,侧头将视线放在不远处的江喻身上,心里思考着萧小晓话里的可能性。
因为最近几天的观察,夏以时发现江喻变了许多。
以前那么闹腾的一个人,每次下课都和她打打闹闹的人,现在看上去安静了很多。
他身边的朋友也变了,和之前的朋友完全不是一种类型。
成长的过程中,多多少少会有些变化。这些改变让夏以时觉得他变得陌生了,可这些陌生也在吸引着她的注意力。
那边的江喻突然转头,视线与夏以时对上。偷偷观察的人,被逮个正着。
夏以时快速移开视线看向别处,假装自己并没有在看他,过了一会儿,她又换了个地方看,却瞥见江喻朝着自己的方向靠近。
明明只是很平常的动作,夏以时却慌了,她抬起手来抓了抓头发,又放下,最后在他来到自己面前之前,跑回了教室。
回到教室的夏以时,偷偷注意的窗户的方向,看着他像往常一样从那边经过,她松了一口气的同时,也有些小小的失落。
为什么会出现这样的情绪?
难道,她在期待着他的喜欢吗?
最近,学校准备举办晚会,除了高三,其余各个班级都在排练着,夏以时很巧的参与了这一次的活动。
原本她并不想参加的,可负责这次活动的人跑来和她说了几次,说什么如果她不参加,就凑不够人数了。
参加这次活动的还有两个人,夏以时和她们还算熟悉,她不好意思拒绝就同意了。
小学时,她就会参加每年六一儿童节的表演,表演的过程中,她自己到没有觉得有什么,可其他人对她的意见却似乎有些大。
那时,和夏以时一同表演的一位女生坐在她前面,一个阳光明媚的下午,她突然回过头来对夏以时说:“我觉得你都没有笑诶,每天板着一张脸,都不笑一笑。”
那句话夏以时记得很清楚,她回到家里,对着镜子看了看自己的脸,脸上露出一个笑容,却有些不太习惯。
开心时就笑,想笑是就笑,可她一点想笑的冲动都没有,为什么还要满脸笑容?
虽然疑惑,她却也产生了一种应该多笑笑的想法,只用了一个星期,她就成了一个每天都可以笑得很开心的人。
“我觉得你不适合跳舞,你的动作太僵硬了。”
僵硬吗?
夏以时看不成她们之间动作有什么差别,大家都是一样的学,动作看上去都差不多,她的动作怎么就僵硬了?
不过有人说动作很僵硬,应该就是很僵硬吧!
之后的又一次六一儿童节表演,班主任老师也有叫她去,可到了之后才发现多了一个人。
夏以时觉得自己可以退出,为了排练舞蹈,每天都要晚些时间回家,周末都有可能还要去排练,表演时的服装还要自己花钱买,而那些衣服她都不怎么喜欢。
还没等她开口,一个声音出现了,是坐在夏以时前面的那个女生,她说:“要不就不要夏以时吧!她跳舞很僵硬,一点都不柔和。”
所有人都看向了她,一时之间,她也不知道该说些什么。
“夏以时,要不……”
“嗯,好,我不去吧!”夏以时笑着说。
关上门,夏以时深深地吸了一口气,压下心底的情绪后,才打开教室门走进去。