当教师之后，我常常思考如何和学生一起读书，如何将读书融入他们的生活，把这份最好的礼物献给他们，伴随他们一生。
我突发奇想，每周给学生上一节诵读课，先由我诵读小说或散文的片断，用我的朗读感染学生，让他们享受文字的美好。我总是手捧自己喜欢的书，像广播电台的播音员一样，对着我的学生娓娓道来。
我经常学着评书艺人刘兰芳、单田芳的样子，将黑板擦在讲台上一拍：“上回说到……欲知后事如何，且听下回分解！”我用说评书的方法讲故事，总能镇住他们。故事讲到一半，吊住他们的胃口，引诱他们去读原著。
学生们自己去阅读了，他们的生命就多了一份自由，收获更多的智慧。
