学习效率的方法机械学习型学生的学习特点：
灵活性不够，常使用的是一种机械的手段，愿意花时间去进行一些比较机械的工作，比如记忆，归纳以及反复读书等。他们学习一般都很刻苦，上进心也强。学习成绩一般不会是最差的，但是通常也很难达到最好。
提高他们学习效率的方法：
在学习方法上加以引导，变机械为灵活，有意识地培养他们的创造性和想象力，这样就可以使他们在原有的优势上提高学习效率，使成绩排名告别中游水平，形成一个小小的飞跃。
1．发展理解性记忆
学习离不开记忆，老师每天在课堂上传授了很多的知识，有英语单词，有数学公式，有古典诗词……如果没有进行有效的记忆，那些知识便不能真正属于自己。那么，如何才能有效地把数量如此众多的知识快速地记忆下来，并且使之保持长久呢？有一个法宝——理解性记忆。
记忆有两种：机械记忆与意义记忆。心理学研究早已表明，意义记忆要比机械记忆在全面性、速度、精确性和牢固性方面都有很大的优势。抛弃呆板机械的死记硬背的方法，而代之以灵活多样的记忆方法将可以使机械学习类型者受益匪浅。可以采用以下的一些意义记忆法：
（1）赋予意义法。假设要记忆185119211839193719491935这一长串枯燥的数字，如果按照顺序把这些数字依次记下来，将是一件非常头疼的事情，但是假如我们可以把这些数字分割为一些历史年代1851，1921，1839，1937，1949，1935，想想在这些年代里发生过的一些重要事件，再来记这串数字，效果就会好得多。
（2）形象记忆法。例如记忆“舟”字，就可以用“船头尖尖，船身弯弯，船桨长长，两人当中”这样的口诀来记忆这个生字。
另外，还可以编一些顺口溜、编一些歌谣的方法来记忆生字。有许许多多的关于记忆的方法，限于篇幅，本文中不可能一一列出，同学们可以再参阅相关的书籍。
记住：并非要在学习的过程中对每一个知识点都理出一个记忆的方法，而是要养成这样的思维习惯，使自己在学习的过程中给要记忆的材料赋予一定的意义，摒弃那些古板的、不灵活的方法。
2．复述生活事件
这是一个训练自己语言表达能力的手段。同学们的父母也许平时的工作很忙，但是每天总会有一些和自己在一起的时间，哪怕是饭前饭后，在这时候把生活中发生的一些事情用自己的语言复述出来。也许在刚开始的时候只是非常简单地描述刚发生过的事情，但是，日积月累，复述的事件便会逐渐变得丰满。经常做这样的训练可以使自己增强一些灵活性而去掉一些呆板。
3．想象力训练
这种训练可以与复述生活事件同时进行，也是弥补这一学习类型者的缺陷的一个办法。例如在背诵古诗词的时候，尝试着让他们根据自己的想象，把古诗词表现的那种美的意境想象出来，然后用语言生动地描述。这样既锻炼了想象力，同时也能提高孩子的语言表达能力。有了形象生动的场景，自然和一字一句味同嚼蜡的记忆效果不可同日而语了。
4．提高思维的灵活性
机械学习类型者最缺乏的就是灵活性，所以有针对性地进行这样的训练可以说是当务之急。
学习离不开思考。良好的思维品质包括思维的敏捷性、灵活性、深刻性与独创性。培养良好的思维品质对于同学们的发展起着重要的作用。
机械学习类型者在思维上很容易形成一种定势，即在思考问题时不能从不同的角度来考虑，发散性不够；在解决一些问题的时候，往往会陷入一种思维定式而无法解脱。所以，平时就应该有意识地训练自己多从不同的角度来考虑同一问题，使思维不再只限于旧有的一种框架。例如，充分发挥自己的想象，想想这样一些题目：“假如没有了太阳，人类将会怎样？”
5．科学用脑
机械学习类型的孩子一般比较刻苦，也比较自觉，常常恨不得多花些时间在学习上，所以一般都会很累。而当疲惫的时候，常会觉得思考问题变得特别不清晰，思路也好像有受阻的感觉。学会科学的用脑，才能保证大脑处于最佳的机能状态，从而提高学习的效率，这也是机械学习类型孩子应该注意的问题。
合理用脑的简单原则：累了就休息。古代苏秦学习有“头悬梁，锥刺股”的范例，也曾一度成为许多书生的楷模，但是从哈佛教育心理学的研究眼光来看，这样的方法只是一种蛮干，实际上是违背了科学用脑的原则的。有的家长看见孩子困了，就教孩子用凉水冲冲头，借以打消睡意，再接着看书。这种方法虽然当时可能很见效，但是对身体是非常有害的。
充分利用最佳用脑时间也是提高学习效率的一个保证。可以根据大脑的最佳状态制订一个好的学习计划。例如：
早上6：00～7：00（高效期）户外活动，背单词
上午8：00～11：00（高效期）上课，完成较难的任务
中午12：00～下午1：30午休
下午3：00～5：00（高效期）上课
晚上7：00～9：00完成作业，识记材料
晚上10：00休息
这只是一个简单的例子，在制订学习计划的时候，应该掌握生物规律，从自己的实际情况出发，找出自己学习效率最高的时间段，从而安排不同的学习任务。
6．交叉学习法
将不同学科交叉安排，不要让脑子长时间集中在一门课程的学习上，从而使脑子得到合理的休息。
7．体育锻炼
体育锻炼是一种积极的休息。早上起来可以进行简单的锻炼。有很多同学都认为锻炼是在浪费时间，其实不然，这是一种积极的休息，可以保证人的精力旺盛，从而提高单位时间内的学习效率，收到事半功倍的效果。
8．抓紧课堂的45分钟
有的同学常在课上看小说或者不注意听讲，在课后再去重新看课上讲过的知识。尽管也能基本跟得上，但是这却是一种极不科学的做法，往往浪费了很多的时间。
