第11章 高二文理分班（下）-牵手

也别说我们之间还真有甜蜜的时刻让我心动和难忘。那是我们牵手的那一刻，写到了这里唯一让我激动人心的时刻我当然要放慢脚步放慢节奏，尽可能多回忆一下我们位数不多的甜蜜点滴，尽可能放大一下当年那些甜蜜细节。说来也奇怪，我们第一次牵手准确说来应该算做肢体接触，那是试探阶段吧。那是一节我们班主任的物理课，可是那节课没有讲新知识，而是让我们写卷子，我记得清清楚楚，然后我就聪明的发现要写的卷子是我们之前写过的，我知道答案在哪本练习册里，只是那个练习册不在我书箱里，在薛同学的书箱里，于是我把这惊人的发现赶紧告诉薛，让他赶紧把答案拿出来供我们两人抄写，可是这厮当时是拒绝的，我也不知道他拒绝的理由是什么，他学习也不是很好，也讨厌动脑子写卷子，总之如果不是他拒绝，就不会有后面我们的肢体接触了。他既然拒绝了我，我就自己找准时机伸手去他书箱里掏练习册，但是被薛同学的另一只手阻拦了，我伸的是右手他拦截我的是左手，因为当时我坐在左边他坐在我右边，他就是死死拦住我不让我拿，于是我们两只手在书箱里进行了敌我较量，其实那时在我看来那是暧昧缠绵的感觉，我觉得那一刻他是喜欢我的，他的手按着我的手，他的手后来又撑住了我的手，后来他的手是不是牵起了我的手，后来我还想到了那时SHE的一句歌词“手不是手，是温柔的宇宙，我这颗小星球就在你手中转动”我多希望那一刻静止我又多希望当时他和我感觉是一样的，让我的回忆不那么孤单，不那显得么可怜，那短短的几分钟我感觉足有半个小时那么长。那是我们第一次亲密接触，后来有了第二次，那又是一节什么课，反正是夏天，我坐在椅子上听讲，脚不是平方在地上，而是踩在了椅子上，手没有支撑的地方，于是把手放在了薛同学椅子边上支撑，本来很普通的一个动作，我只是占用了薛同学椅子不过拳头大小的地方，薛同学好像认为我占领了他的地盘他的主权，于是把手按到了我手上，大热天我让他把手拿开，他不听，我当时还问他，大夏天的你热不热啊，薛同学当时好像拿了一张纸巾擦了一下他的手心说了句没关系我不热，我回了句随便你。可见当时我是真的没有任何不纯真的想法，我的右手就这样被他的左手按着，我明明记得他从第一开始按在我手上面到后来他有变成握着我的手在他手里，后来真的变成了十指紧扣的姿势了，只是手被摁在椅子上的十指紧扣，我知道那一刻我的手指没有分开，当他握着我的手的时候我的手也是没有分开的，当他手指分开时那一刻我想我是听从了我内心的声音我的手指有分开，所以才有了十指紧扣，我当时心里激动的要死可是脸上的表情很冷静，简直和我的内心成反比，我真的巴不得有个目击者看见了这一幕，证明我的记忆力没有出现偏差，没有自欺欺人，坐在我们后排的男生泉说过看见我俩手牵手过，那他看见的又是哪一次呢？难不成我们还有第三次牵手？总之这第二次短短不到几分钟的牵手是薛同学先主动的，这有让我开心甜蜜了那之后的好几天，不过这次牵手最后放手的也是薛同学，说什么太热了，我心想你不是不怕热，说热了可以用纸巾擦擦吗，现在看来当时肯定是因为他心里没有和我一样甜蜜的心动感觉，所以才放开手的。我的少女心啊，又破碎了一地摔个些碎。好景不长，我这甜蜜的日子马上随着高一放暑假要结束了，随之而来的就是高二分班，就是我和我的友情爱情的分离。我那时和现在都固执的认为爱情不是只有一种表现形式和一种最终结果，可能就是因为不甘心和薛同学的这段求而不得吧。