身为现代人，我们的生涯规划常常赶不上时代的变化，也赶不上观念的变化，但是又有什么关系？只要我们懂得投资自己，让自己在每个阶段都有点技术性的成长和进步，对自己持续投资和经营，就会越活越有信心。
成功者以简单的情绪挑战艰难的任务，失败者以复杂的情绪面对简单的任务。其实，投资自己才更明智。学习把自己放到对的位置，并善用天分为人生增值，建立自我成长系统，人人都会拥有享受幸运的能力。
投资自己其实就是投资未来，制订一个朝着自己目标前进的学习方案并有效地将所学付诸实践，你自身的价值就会不断增值。假设你把自己当做企业来经营的话，那么你要做的就是不断提升你自己的品牌，优化你的产品，也就是你自己，让你能够给更多的人带来价值。当越多的人需要你的时候，你仍不断学习，努力让更多的人离不开你，那么你的价值就更加突出了。
投资于自己，可以说是回报率最高的方式，你自己的知本会不断为你吸引更多的资本。如今，无论你从事什么行业，什么职务，一定要丰富自己的行销知识和能力以及财经方面的知识，否则，你的成功会很有局限性。
投资自己，首先是要投资自己的大脑。21世纪的文盲就是不能持续学习的人，想想看，你每年拿出多少时间、多少金钱来投资你的大脑。作为一个学生，你可能会说，我每天都在拿钱投资我的大脑，我每天都在上课学习。当然，这个没有错，但是被动式的学习，你可以得到多少回报。如果你与其他人付出的投资是一样的，那么你们的回报也相差无几。如果你要真正地获得高额回报，那么你必须比他们付出更多的投资，选择更加赚钱的项目，也就是你额外买和看的书籍，你参加的培训项目以及你交往的优秀朋友。你要养成投资大脑的习惯，无论在学校还是在社会，都不要离开学习。
同时，别忘了投资我们的身体。打个形象的比喻，上帝给了我们一匹马，让我们走得更远，而你却把这匹马杀了，这匹马就是你的身体。当今社会，环境污染严重，在资源严重稀缺的情况下，所有的物品都在被催生。天然物品人工化，食物生产工厂化，面对这样的世界，营养不足，疾病缠身是很容易发生在我们身上的。比起上一代人，我们的身体是差了很多。所以，你要花足够的时间和精力来保持你的身体，包括睡眠、饮食和运动，甚至购买保健品和营养品。
另外一个方面就是，如何缓解你的身心压力。当今时代，我们的工作和生存环境给了我们很多的压力，如何去缓解压力和情绪给我们带来的痛苦值得每个人注意。所以，我们要参加聚会散心，要和知心朋友聊天，外出旅游，做一些缓解压力的事情。通常来说，最好的缓解压力的方式有两种，一种是运动，一种是交流。
此外，一个人能否成功，有80%取决于他的人际关系，因此，我们还要舍得花时间投资我们的人际关系。因为，投资人际关系，才能让我们更直接地收益到幸福。
一位女士，在几年前大牛市的时候赚了2亿新台币，然而，之后遇上金融危机，不但赚来的钱全部赔光，还负债两千多万。结果是哥哥挺身而出，替她分期还债。事后，她最大的感触是：金钱来来去去，很难掌控，但家人的亲情是最值得自己依赖的安全港湾。说的很有道理。所以，以后再想到“投资”二字，请千万别忘了，更该投资的是你的人际关系。
永远记住，投资自己就是投资未来。最宝贵的财富就在我们身边，它就是我们的大脑。
有人说，与其苦苦寻觅财富，不如有效学习（补脑），积极想象（练脑），不断创造（用脑），然后再通过努力付出和知行合一，让自己的头脑增值。这样，你就主宰了人生的财富和命运。
学会授权，让自己效能更高
有的人工作十分繁忙，可以说是“两眼一睁，忙到熄灯”，一年365天，整天忙得四脚朝天，恨不得将自己分成几块。这种以气力解决问题的思路太落伍了。而出路在于智慧，我们要采取应变分身术：管好该管的事，放下不该自己管的事。
诸葛亮可谓是一代英杰，然而他却日理万机，事必躬亲，乃至“自校簿书”，终因操劳过度而英年早逝，留给后人诸多感慨。诸葛亮虽然为蜀汉“鞠躬尽瘁，死而后已”，但蜀汉仍最先灭亡，这与诸葛亮的不善授权不无关系。试想，如果诸葛亮将众多琐碎之事合理授权于下属处理，而只专心致力于军机大事、治国之方，“运筹帷幄，决胜千里”，又岂能劳累而亡，导致刘备白帝城托孤成空，阿斗将伟业毁于一旦？
从诸葛亮身上，我们可以将阻碍授权的认知因素归纳为：对下属不信任、害怕削弱自己的职权、害怕失去荣誉、过高估计自己的重要性等等。但是，集权就能有效解决上述问题吗？“条条大路通罗马”，只要问题能够有效解决，领导大可不必具体处理繁琐事务，而应授权下属去全权处理。也许在此过程中，下属能够创造出更科学、更出色的解决办法。事实上，只要保持沟通与协调，采用类似“关键会议制度”、“书面汇报制度”、“管理者述职”等手段，失控的可能性其实是很小的。
一般来说，可以用以下公式概括领导的精髓：领导＝决策＋授权。领导不简单地等同于一般的管理，领导思维属战略思维，领导思考的应是全局性的、综合性的问题。领导的真正作用在于恰当处理组织的协调问题，发挥组织成员的潜能。调动组织全体成员的积极性和创造性，齐心协力完成组织目标。因此，领导要善于决策，善于授权。
授权是领导者走向成功的分身术。今天，面对着经济、科技和社会协调发展的复杂管理，即使是超群的领导者，也不应独揽一切。领导者尤其是高层领导者，其职能已不再是做事，而在于成事了。因此，他们必须向员工授权。这样做的好处有：
可以把领导者从琐碎的事务中解脱出来，专门处理重大问题。
可以激发员工的工作热情，增强员工的责任心，提高工作效率。
可以增长员工的能力和才干，有利于培养干部。
可以充分发挥员工的专长，弥补领导者自身才能的不足，也更能发挥领导者的专长。
总的来说，领导者把目标、职务、权力和责任四位一体地分派给合适的员工，充分信任他们，放手让他们工作，是用人的要领。
人们都知道授权的重要，但有的能授好，有的却授不好，为什么呢？一个关键的问题在于授权者的态度。比较正确的态度应当包括以下四个方面的内容：
第一，要看重员工的长处。任何人都有长处和短处。如果授权者能够着眼于员工的长处，那么他就可对员工放心大胆地予以任用。如果只看到员工的短处，那他就有可能由于担心员工的工作而对其加倍操心。这样，员工的工作勇气就会降低。员工缺乏工作上的勇气，其做事的成功率就不会很高，所从事的事业也不会有多大希望。所以，身为领导者，对于员工不妨先用七分的眼光去看长处，再用三分的眼光去看缺点，以强化对员工的信任感。
第二，不仅交代工作，而且要授予权力。领导者将本部门的工作目标确定以后，需要交付员工去执行。既然如此，就有必要将其相应的权力同时授给员工。一般来说，将工作委托给员工去干，这一点是不难办到的，因为这等于减少了自己的工作。而将权力授予员工，就不是那么简单，因为这意味着对自己手中现存权力的削弱。不过，凡深明大义的领导者都深知职、责、权的不可分离性，因而在授权方面总是做得干净利落。
身为领导者，应该使自己成为一个明白人，把权力愉快地授予承担相应工作的员工。当然，所授的权力不是没有边际的。最重要的是两权：即员工对有关问题包括人事任免可以作出决定的决定权；对有关的人可以发号施令，授予他处理特定事情的发令权。这样，员工会因此感到上司对自己的信任和期望，为了不辜负这种期望，就会一心一意地去拼命工作。
第三，不要交代琐碎的事情，只要把工作目标讲清楚就可以了。否则，人的自主性不易发挥，责任感也会随之减弱。作为一个领导者，对待员工最忌讳的就是唠叨个不停，使人无所适从，不知怎么办才好。
第四，对员工不应放任自流，而要给予适当的指导。身为一个领导者，绝不应该以为授出了权力就万事大吉了。他应该懂得，尽管权力授给了员工，但责任仍在自己。如果认为只把权力授了出去，就可以对后果不负责任，那么员工的能力就不可能得到充分发挥。所以，作为一个领导者，将权力授出之后，还应该对员工进行必要的监督和指导。若是员工走偏了方向，就该着手帮其修正。如果员工遇到了难以克服的困难，就应该给予指导和帮助。只有这样，员工的信心才会更加坚定。
不事事包揽，不一竿子插到底，不越级，不错位，不揽权，管好自己的人，办好自己该办的事，这样的领导才会工作轻松而游刃有余。
很多领导者都不知道如何授权。这其实并不奇怪，因为从来没人向他们授权过，那他们又怎么能从别人那里学到如何授权呢？
很多时候，领导者只是将自己的工作交给别人去做，但是授权和将工作分配给下属去做是有很大区别的。如果你授权给某个下属的话，应该达到两个目的：
首先，授权要减轻你的负担，这样你才有时间来处理更多的重要事情。
其次，授权能让接受者学习和成长。
授权，与简单的分配工作相反的是，授权意味着你赋予了别人在完成这项工作时，享有了和你自己完成时同样的权利。如果是一项需要签署申请令的任务，那么你授权的下属就应该和你一样有签字的权力。这并不是说你将所有的权力都移交给那位下属，而是说你要授予他本来应该由你完成的工作中要使用到的权力。比如，如果你有权批复10 000美元的款项申请，而你要授权的任务中要批复2 000美元的贷款申请，那你授权的下属就要有批复2 000美元的特权，而没必要给他批复3 000美元贷款申请的权力。
记住，虽然你可以授权，但是你不可以推卸责任。在你授权之前，你要充分地了解该下属是否已经经过了足够的培训可以担当这份任务。在授权之后，你要做好完整的监督。在授权过程中，他们不一定会完全按照你的方法来完成任务，也许在开始的时候还做得不够好，这些都没有关系。在他们适应工作任务之前帮助他们不犯重大的错误，慢慢地，你就将学会如何成功授权。授权之后你可以减轻自己的负担，并且还可以帮助你的下属在将来发展得更好。
