事后，她气极了，委屈的泪顺着洁净的脸庞簌簌而落。她不远千里，不辞劳苦地从北国之都前往这片荒村支教，却万万不曾想到，这些在贫困中成长起来的孩子，竟然会如此淘气。
她一个人，肩负三个年级的课程。偶尔哪位同学病了，她还得充当临时医生。一日下来，筋疲力尽。她时常会想念她曾经所在的城市。直到此刻她才明白，之前那座生自己养自己又让自己怨声载道的城市，其实，是多么美丽与诱人。她不止一次想要回去，可总觉得对不住那些村民。她刚来的第一天，还未当上班主任，便已向那些前来热情迎接的村民许诺，要在这穷乡僻壤待足三年，教会这帮孩子读书写字。
他不喜欢读书，即便他真切地知道，知识可以改变他的命运，可以带他离开这片贫瘠的土地。若按“调皮孩子多聪明”的常理来说，他该是班上最聪明的孩子。一无所有的荒村里，他总能找到让大家开心娱乐的法子，他总能让每一个老师哭笑不得，他总能让班上的那几个男同学都听他发号施令。
为了让他有责任心，发现自己的不足，她让他当了班长。原本以为，颇有威信的他会管理好班上的课堂纪律，殊不知，他却带着全班同学提前早退，逃到后山腰上采野果。
他的学习成绩每次都很稳定，保持倒数第一。所有的老师都对他绝望了，劝她不要再在他身上花半点心思，他天生就不是读书的料。她不信，说要证明给他们看，他只要努力，就一定能成为一名品学兼优的学生。
他逃课游泳，碰上大雨，浑身湿透，不敢回家，怔怔地坐在教室里等待衣服被身体烘干。殊不知，却发起了高烧。她背着他，来不及换鞋，踏着高跟皮鞋，“噌噌”地迈上山路。他伏在她的背上，勉强地撑着雨伞。
躺在诊所的病床上，他看着她因崴倒而水肿的右脚，断脱的鞋跟，一言不发地流泪。她以为他怕自己回家后会被父亲责打，于是就轻抚着他的肩膀，安慰地说：“别怕，别怕，待会儿到家了，我就跟你爸爸说，你在我家里补习功课。这样，你就不会挨打了。”
他哭得更凶了，“呜呜”地喘不过气。她不知道，他根本没有父母。他的父母在他很小的时候，一同南下打工，结果，一去不复返。这些年，他与奶奶相依为命。他之所以不敢回家，只是怕年迈的奶奶伤心罢了。
第二日，所有人都不明白，为何他听课忽然认真起来了。可与那些故事里的结局不同，现实中，没有奇迹发生。他之所以这么做，完全是在做表面工作，他实在不想读书，可又不想让她伤心，只好这么做了。
毕业之时，尽管他的学习成绩仍旧保持“第一”，可性格却有了翻天覆地的变化。他不再恶作剧，不再喜欢让他人难堪，不再内向、孤僻、乖张。短短三年，他变得高大、强壮、开朗、活泼、乐于助人，如换了一人。
离去的当天，所有孩子依依不舍地将她送上了山路。绿树滚滚，模糊了她的视野。她再三驱逐，都无法将他们撵去。她说：“送君千里，终须一别。”孩子们站在松涛呼啸的山间，哭了。
他隐在人群中，几次欲上前告别，都未能鼓足勇气。他多想上前亲口说声“谢谢”，抑或说声“对不起”，可最终上前时，却如鲠在喉，只得奋力地挥了挥手。
很多年后，在黄土地上徘徊过后的他和当年的父母一样，踏上了南下的列车。一笔工资，他用来买了一双崭新的高跟鞋。
她收到这双高跟鞋时，几乎忘了他的名字。在城市中，她已经送走了很多届优秀的学生，他的名字，已在这些记忆中模糊。直到目及盒中的相片，她才恍然记起，那个在很多年前，让她难堪落泪的大眼眼的调皮男孩儿。
照片背后，是一段让她落泪的拙劣笔迹：“感谢您，老师，直到我们别离的最后一刻，您都未曾将我这位最差的学生放弃！”
因为我是老师
万安峰
那时，教我们文科班语文的王老师每次上作文课都有个特点，就是喜欢在全班点评一篇他认为写得最好的学生习作，而每次点评的总是沈君的作文。
50多岁的王老师清清嗓子，摇着满是花白头发的脑袋，用他特有的带点赣南口音的普通话，抑扬顿挫地读着沈君的作文。每当这时，沈君总会不由自主地低下头，他的旁边便会响起一些不合时宜的嬉笑声。
“老师，他的作文是抄来的，我在作文书上看过！”有一次，一个学生举手提出异议。
这时，王老师的目光静静地拂过全班每一个人。他是一个慈善的人，也是学识颇为渊博的一位老师，据说他写的书和发表的文章有一大摞。
他的目光总是那样深邃，让人想起沧桑的岁月。
他庄重地说：“我们应该相信沈君同学的实力，他应该写得出这样的好作文。”说完，他意味深长地看了沈君一眼。
沈君乱蓬蓬的头埋得更低了，仿佛要藏进课桌底下。
下课时，王老师叫沈君去办公室一趟，有人便幸灾乐祸地向沈君挤眉弄眼。沈君红着脸，低着头，慢腾腾地随着枯瘦如柴的王老师走进了办公室。
当沈君出来时，他的脸上依旧红扑扑的。有同学问他，老师是不是骂了你？他什么也没说，只是背过身去，用衣袖拭了拭眼角。
以后，王老师依旧会念沈君的作文，只是班上的嬉笑声少了，沈君的头也渐渐地抬了起来。
后来的高考，沈君超水平发挥，考上了北京一所名牌大学的中文系，这对我们那所普通的学校来说是破天荒的，甚至连整个县城也轰动了。
许多人都觉得有些不可思议，因为沈君以前只是个默默无闻、极其普通的学生，有的人便酸溜溜地说：“这小子运气好。”
只有王老师说：“我们应该相信他的实力。”
在大学毕业前的最后一个寒假，我们一些曾经要好的中学校友，冒着风雪来到母校专程看望教过自己的恩师。沈君也来了，他说虽然一直忙着写论文，这次说什么也要见到已经退休的王老师。我们急匆匆地赶到王老师家，王老师的家人却凄然地告诉我们，积劳成疾的王老师因为肝癌，退休不久后便逝世了，他临走时还翻阅着以前学生的作文……
沈君的泪当时就流下来了。
离开王老师家时，沈君迎着寒风说：“我永远记得那次作文抄袭事件，在办公室里，王老师拿出一本刊物，里面的一篇文章与我的作文一模一样，而那篇文章竟是老师发表的作品。老师用的是笔名。我竟然抄袭的是老师的作品。那一刻，我愕然了。我问老师，您为什么不当众揭穿我？他只说了一句话：因为我是老师。”
那一刻，我们都默立许久，任由雪花飞舞，披满一身。
后来，毕业的我们各奔东西，沈君放弃了读研究生的机会，回到母校工作，成了一位像王老师一样的普通语文教师。整个县城再次轰动了，亲戚朋友都说他疯了，放着大好前程不要，回老家做甘坐冷板凳的教书匠、孩子王。
只有我们知道，其实沈君比谁都清醒。
老师无法拒绝美
李树彬
熊老师是我的中学语文教师。由于他手脚特大，又爱戴副大黑框眼镜，常使人想起憨厚的狗熊，于是背地里同学们都叫他“熊哥”。
那时，同学们都喜欢恶作剧。上课时，常悄悄往老师背上甩墨水，同学们称之为“梅花铭”。有一次“熊哥”穿了件雪白的衬衫来上课，我暗地心喜，心想表现自己天才技艺的机会来了。整节课，我都在找机会，终于在他讲得得意之际，我把钢笔轻轻一晃，一排清晰的墨色梅花便在他雪白的衬衫上傲然开放。不知是同桌暗示，还是他背上长有眼睛，快下课的时候，他终于发现了梅花。我心里一乐，想：这下可好了，看戏的机会又到了。
我假装若无其事地注视着他，想看他如何大发雷霆，如何苦口婆心地教训我们。谁知他却脱下了衬衫，只穿件背心，指着“梅花”，笑着说：“同学们，看来我和你们的感情还没有你们班主任和你们的感情深。你们甩在我身上的墨水还没有你们班主任身上的多。看来，我还要努力……”“哄……”他的话还没说完，同学们就大笑起来。从那以后，再没有人从事“梅花铭”的工作了。
还有一次作文，为了交差，我便抄了一篇交上去。没想到下次作文课，我的作文居然成为当众宣读的范文。我既受宠若惊又忐忑不安，心想要出事了。果然没读几句，我的反对派便站起来指责道：“老师，李树彬的作文是抄的。”我的脸一下子便红到了脖子根儿。“熊哥”看了看窘迫中的我，又看了看趾高气扬的“告密者”。他顿了顿道：“孩子们，这篇文章太美了，老师无法拒绝美，所以让我们一起用心欣赏。在此之前，我们要感谢李树彬同学，谢谢他给我们推荐了一篇这么美的文章。我也相信总有一天，李树彬同学也会写出同样美的文章来。我想他不会令我失望的。”说完，静悄悄的教室，又回荡起熊老师特有的那种抑扬顿挫的朗诵声。
我脸上的烧退了。“老师无法拒绝美”这句话一直在我脑海中萦绕。坐在座位上，我深受感动，觉得非要把书读好不可，否则对不起熊老师的宽容和赏识，同时也使我见识到作为一名教师的人格美和平凡中的伟大。
去年9月，我特地去拜访赋闲在家的熊老师。一见面，他便笑着说：“当年的捣蛋鬼果然没令我失望，如今都成作家了。”
惩罚
江继峰
我是在一所县城念的小学。五年级时，学校成立了许多课外兴趣小组，有美术小组、音乐小组，还有生物小组。每个同学都可以根据自己的兴趣和爱好选报一个小组。
当时，我对音乐和美术都没有多大兴趣，于是便选报了生物兴趣小组。
生物兴趣小组共有21位同学，给我们上课的是我的班主任李老师。李老师三十刚出头，鼻子上架着副眼镜，略微有点儿胖的脸上总是带着浅浅的笑容，看上去一点儿也不严厉，同学们都很喜欢她。
兴趣小组开班的第一天，李老师便给我们布置了一道作业题——利用课余时间观察一种动物的生活习性，并每周写一篇观察日记。
生物兴趣小组的同学大致可以分为两类，一类是家住县城的城里孩子；另一类就是像我这样家住城郊的农村娃。由于城里孩子家中的经济条件普遍较好，因此，他们平时在我们面前总会有意无意地显露出一种优越感，好像高人一等似的。对此，我心里一直都不服气，总想找个机会挫挫他们的锐气，灭灭他们的威风。这次，我觉得机会来了。因为这些住在钢筋水泥“丛林”中的城里孩子，平时除了猫和狗之外，很少见到其他动物，因此，他们选择的观察对象大多是猫、狗、鸽子之类的小动物。我决定选择一种他们城里孩子没有，而且非常难得一见的大家伙来观察。于是，我大声地告诉老师，我将把我家饲养的一头大黄牛作为观察对象。果然不出所料，我的话音刚落，便有几个城里孩子向我投来既羡慕又略带妒忌的目光。他们的这种眼神让我暗自得意了好几天。
其实，我家并没有养黄牛。当时报这个观察课题，完全是出于一时的冲动。为了完成观察日记，我翻箱倒柜地从家中找出几本有关家畜饲养的科普书，然后将上面描写生活习性的文字摘抄下来，再凭着自己对黄牛的一些了解，添枝加叶地修改一番，便作为观察日记交给老师。
转眼三个多月过去了，一个学期马上就要结束了。在我们生物兴趣小组的最后一堂课上，李老师对我们说：“在兴趣小组开班的时候，我曾给大家布置了一道观察题。同学们做得都很认真，每周都按时交来了观察日记。其中，尤其以汪继峰和吴军两位同学的观察日民写得最为详细生动。今天，我就组织大家一起去这两位同学的家里，亲眼看一下他们饲养的黄牛和山羊。我已经从外单位借来了一辆面包车，现在我们就出发吧！”
听完老师的话，我的脑袋顿时“嗡”的一声乱作一团。老师和同学们要去看我家养的黄牛，这可怎么办？当他们发现我家并没有养牛时，老师会怎么批评我，同学们又会怎样嘲笑我……
我昏头昏脑地跟随大家上了车，坐在最后一排。随着车轮的转动，我的心跳得越来越快。当汽车驶离县城，快要开到村口时，我紧张得都快要晕过去了。在一个岔路口，李老师突然让司机把车停下来，看了一下手表说：“哎呀，时间不够了。这样吧，我们还是去看看吴军同学家养的老山羊吧。对不起，汪继峰同学，我想我们没有时间去看你家的大黄牛了。”
老师的这番话，让我那颗已经提到嗓子眼儿的心，终于又放了回去。当时那种如释重负的感觉，我至今都忘不了。从老师看我的眼神中，我清楚地感觉到老师其实早已知道我在撒谎。老师之所以没有揭穿我的谎言，是怕伤害我的自尊心。她巧妙地用这种“道而不破”的方式，既给了我惩罚，让我认识到错误，又没有伤害我的自尊。
这件事虽然已经过去二十多年了，但我至今依然记忆犹新。正是从那一天开始，我发誓今生今世永不撒谎。在以后的岁月里，尽管因为拒绝撒谎，我曾失去一些只要撒一句谎便可轻松到手的利益，但我毫不后悔。没有谎言的日子，我活得很轻松，很有尊严。撒谎也许能够谋得一些不正当的利益，但这是要付出代价的，因为谎言终有被揭穿的一天。当谎言即将被揭穿的那一刻，后悔、自责、恐惧、难为情等诸多情感一起涌上心头，那种感觉会非常难受。
嵌在心灵深处的一课
胡子宏
自从两岁那年一场重病夺去了我健康的左腿后，小儿麻痹症就开始成为我生活的羁绊。等终于能够靠拐杖支撑起自己的身体走路时，我又发现，我一斜一歪的姿势常常引起同学们对我有意无意的歧视。
我一天天地成长起来，我的皮肤白皙，我的双眸清澈明亮，我的笑容妩媚动人。这些都是同学们说的，可对于一个女孩子来说，有什么比缺乏健全的双腿更让人痛苦的呢？我不敢穿裙子，不敢大步地走，甚至在雨天路滑时，我还要重拾早在上小学时就扔掉的拐杖。我怎么能比得上那些四肢健全的同学们呢？
好在我是一个勤奋的女孩，我的成绩在班里乃至全年级都是第一名。但这并不能消除我的自卑和别人对我的歧视。我心灵深处常常沮丧到极点，直到初三时，一节英语课改变了我几乎一生的心情——
那节课其实是很普通的一课，当时我任班里的学习委员，每篇课文我都要预习，凭自己的勤奋，我早已将老师即将讲解的新课熟读许多遍了。可是那篇课文是讲一匹骆驼——偏偏是一匹瘸骆驼，那个Lame(瘸子)的单词使我的心狂跳不已。我仿佛感到：自己高高的身躯偏偏摊上一条瘸瘸的左腿，就像瘸骆驼。我不敢想象：王老师带领全班同学读那个英语单词时，定会有许多同学把目光投向我这个“瘸骆驼”。我的心惊跳着，晚上睡觉前淌出了痛苦的泪水……
令我胆战心惊的英语课终于来临了。预备铃刚刚响过，王老师就来到教室，镇定地站在讲台上，未等班长喊“起立”，王老师就说：“同学们，今天要讲新课。糟了，我忘记带备课本了，还有五分钟，来得及。学习委员和课代表，麻烦你们到我宿舍好吗？把我的备课本拿来……”
我和课代表王颖出了教室，去王老师的宿舍，王老师的宿舍很乱，我们找了好大一会儿，才在一堆书本中找到了他的备课本。
