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第43章 培养孩子独立生活的能力(5)

引导孩子找到自我价值

孩子本来是天空中飞翔的鸟,可是在父母的呵护中,许多的鸟都逐步失去了飞翔的能力。孩子早晚都会脱离出自己的家庭,成为独立的人,拥有属于自己的家庭。一旦离开父母的视线,就会变得无所适从,不知所措,难以适应社会,这不是父母想要看到的。

但是,如果孩子找到自己的人生价值,无论他走到哪里,他都永远不会对自己失去信心。所以,孩子真正的独立是让孩子找到自己的价值。

西西和明明住在同一个小区内,两个人在同一个学校读书。孩子进入国小首先要进行军训,教官要求孩子学习整理床铺。教官让孩子们晚上回家练习一下。

西西和明明晚上一回家就开始练习。面对孩子迭的并不整齐的被子,两位母亲的做法完全不同。

西西自己迭被子,妈妈站在一边看着,一边夸奖道:“我家宝贝真不错,现在都会迭被子了。但是如果你能把被子的四个角迭得更方正一些就更好了。”说话间,还手把手地指导西西怎么迭。西西不仅按照妈妈说的迭好了被子,而且自信心也被激发起来了,她独立做事的兴趣也不断增加。

但是在明明家则是另外一副画面。明明刚开始迭被子,妈妈就要帮她,明明没同意。看着明明笨手笨脚地迭被子,她妈妈忍不住生气地说:“我说帮你迭,你还偏要自己迭,你看你现在迭得多难看。”说着,她推了一把床前的明明,重新将被子迭了一遍。明明很伤心,那次之后,她再也不敢尝试自己独立做事了。

尊重孩子渴望独立的心理

她们的妈妈也都很疼爱孩子,但是两位妈妈的做法不同,教育结果很不一样。

西西的妈妈做到了尊重孩子渴望独立的心理,所以只是安静地站在西西旁边看西西迭被子,而明明的妈妈,无视孩子独立的渴望,替孩子迭被子,还伤害到了孩子的积极性。

有的父母忽视孩子已经长大、需要独立的事实,对待孩子任何事情都是包办代替,不给孩子自我实践的机会和环境。这样做的后果必然是和孩子渴望独立的心理产生严重分歧,孩子的合理愿望得不到实现,就会变得消极,对自己没有自信。

生活中,很多父母总是以自己的愿望和感受来代替孩子的主观需求,忽视了孩子的心理需要。孩子有了独立意识后提出自己做事的要求,但是父母总怕孩子做不好,从而剥夺了孩子学习和锻炼的机会,以至于孩子到了一定的年龄什么都不会。

尊重孩子渴望独立的心,孩子会更加地独立和自信。

让孩子在独立中体验价值感

西西不仅按照妈妈说的迭好了被子,而且自信心也被激发起来了,她独立做事的兴趣也不断增加。而明明再也不敢尝试自己做事了。两个人的区别就在于西西感受到了独立做事的快乐,虽然迭被子是件小事,可西西找到了自己的价值。

很多孩子无法独立做事,不是因为懒,而是因为他们不能掌握正确的方法。所以,孩子在培养孩子动手能力时要注意教给孩子具体的方法,而不要只提出要求。孩子会在独立做事中体验到快乐和价值感。

美国钢铁大王卡耐基,对子女教育有一套自己的理论。一天,他的孩子拿着一道数学难题来问他,他只是给孩子定了三条原则:一是老师是怎么说的就怎么看,二是定义定理怎么讲的就怎么做,三是例题怎么运算的就怎么办。

他的最基本的教育理念就是:孩子们的事大人不管,放手由他自己来做。告诉孩子做事的方法,比告诉孩子答案更重要。如果告诉了孩子答案,下次遇到类似的问题,孩子还是不会,还会想到求助于他人。

父母还应该教给孩子在生活中和学习上正确做事的方法。比如:教给孩子正确穿衣服,正确的吃饭方式,正确的写字看书的姿势等。通过孩子的教育,孩子会变得更加独立。

孩子会在父母的指导中亲自实践,期间建立起来的成就感和满足感会帮助孩子找到属于自己的价值,这种价值感会指引孩子接受更多的挑战。当孩子能自觉面对人生的挑战时,孩子便是真正独立了。

【父母终会老去,孩子总要开始独立的生活,而孩子独立的能力是从孩子的每一件小事培养起来的。而当孩子。而且,父母代替孩子去做,孩子也无法体会自己独立去做某件事情的快乐。所以,给孩子一些机会吧,让他们独立去完成一些事情,体验其中的幸福和欢愉,也帮助他们找到自己的人生价值!】

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