《弟子规》曰：朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。
《弟子规》说，清晨要早起，晚上要迟睡。一个人很容易老去，每个人都要珍惜现在的大好时光。
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务。为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是民间传说、绘画，都非常喜欢。正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
朱自清说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”要孩子珍惜时间，就要尽早告诉孩子没有人能挽留住时间的脚步，要想做大事，不给人生留下遗憾，就要抓紧眼前时间。
一个人会不会珍惜时间，能不能珍惜时间，取决于很多因素。如果一个人爱上了一件事情，他会抓紧一切时间去做。我们经常看到，一个喜欢读书的孩子，会抓紧一切时间读书。饭做好了，他忘记吃；大家都睡熟了，他还在读书；天一亮，他就起来读书。喜欢发明创造的科学家，为了攻克一道科研难关，连续工作几十个小时不休息。这些人把一切可以利用的时间都用在了工作上，所以，他们能够在自己喜欢的领域做出贡献。
心中没有目标的人，不会懂得时间的珍贵。他们的日子大都在浑浑噩噩、吃吃喝喝、玩玩闹闹中度过。他们没有正经事情可做，即使干一些工作也是当一天和尚撞一天钟，从来没有想过把事情做好。
有的孩子常常羡慕发达国家的富裕，这个时候家长不妨给孩子讲讲外国人是怎么珍惜时间的。
在外国人眼里，中国人是最不珍惜时间的。的确，直到现在有一些人还过着“一杯茶水一支烟，一张报纸看半天”“上班时间斗地主”的日子，难怪人家外国人这么认为。与国人相比，外国人的时间观念很强。外国人推崇的格言是：“时间就是金钱！”“时间就是生命！”“时间就是效率！”
有这样一个故事，20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着：“中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。”发言时间仅为一分钟。很多中国人觉得似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
看到有的年轻人，晚上上网玩游戏、喝酒聊天、看电视到很晚，第二天直到中午也不起床，你是不是很不理解？这样的人养成了不珍惜时间的习惯，就不会觉得这样的生活有什么不好。即使你看着生气，也难以改变。
很多习惯要靠从小养成，为了让你的孩子从小养成珍惜时间的习惯，家长需要从以下几方面培养孩子。
1.培养孩子勤奋的习惯
一个勤奋的孩子，他的眼里总是有事情可做，所以不会浪费时间。孩子小的时候，就让孩子做一些家务事，洗衣服、收拾房间、刷碗、买菜、替家长跑腿取送东西等，只要孩子能做就让孩子做。如果孩子不懂得主动去做，家长就要吩咐孩子去做。
多让孩子做事，孩子或许不理解，做家长的要告诉孩子，一个人只有勤奋做事，才能增长能力，长大了才能有出息。
做家长的永远要记得，培养孩子什么习惯，孩子就养成什么习惯。越是多让孩子做事，孩子就会越勤奋，就越能把事情做好，能胜任更多的事情，将来才能出息。越是溺爱孩子，孩子越懒惰，而身体上的懒惰极易造成思想上的懒惰，将来很难有出息。
2.培养孩子的上进心
上进的孩子，会抓紧时间学习、工作、帮助家长做事。在这样的孩子脑海里已经描绘出了美好的生活蓝图，他会为此努力做事。当有的家长很羡慕地夸奖别人家孩子用功、努力的时候，就该想想怎么做才能使得自己的孩子也这样有出息呢？那就是帮助孩子建立积极的人生态度，给孩子信心，让孩子觉得只要自己努力也会成就一番事业。
3.制止孩子浪费时间的行为
睡懒觉、长时间看电视、毫无目的地逛商场、玩电子游戏机、打扑克、和人闲聊天，对正在求学的孩子来讲，这都是浪费时间的坏习惯。当孩子做这些事情的时候，家长要及时制止孩子。
比如，孩子想看电视了，父母可以叮嘱孩子看半个小时就写作业。到了半个小时，如果孩子还在看电视，父母就要坚决关掉电视，告诉孩子，休息一会儿就成了，要抓紧时间读书、学习。
4.教孩子抓紧零碎时间
鲁迅先生说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”对于求学中的孩子来讲，如果想多读书、多学习、多做有意义的事情，就要抓紧一切可以抓紧的时间。比如，老师让写一篇实景描写的作文，家长可以告诉孩子，在去实地观赏景物回来的路上，可以顺便完成妈妈交给的买菜任务。这样既完成了老师的作业，也完成了妈妈交给的任务，省下时间来可以做其他的事情。
