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第34章 暴风雨中的爱情是否格外可贵

法国著名作家季奥诺讲述了自己年轻时候的爱情故事。

年轻时的季奥诺爱慕着村庄里的一位少女史黛拉,他的心中满是少女美丽的身影,他的耳边满是少女动听的声音。季奥诺开始了对史黛拉疯狂的追求,但无论是柔情蜜意的情书,还是用尽心思的礼物,都没有打动史黛拉的心。在季奥诺心灰意冷准备放弃时,上天终于眷顾了他。有一天,季奥诺碰巧与史黛拉乘同一辆马车去附近大城镇购物,一路上史黛拉对季奥诺仍然十分冷淡。突然天气突变,狂风大作,暴雨倾盆,马车无法行驶,不得不停在荒郊野外。等了半个多小时,暴雨丝毫没有停止的迹象,而且越下越大,将史黛拉半身的衣服都淋湿了。看到孤苦无助的史黛拉,季奥诺一阵心疼,连忙将自己的外套递了过去。这次史黛拉并没有拒绝,两人也因此慢慢攀谈起来,并越聊越投机。

暴风雨终于过去了,两个人在采购完物品后回到村庄,在一同经历了暴风雨后,史黛拉再也不像之前那么冷淡,反而主动同季奥诺打招呼。这让季奥诺备受鼓舞,越发热情地展开了求爱攻势。最终,史黛拉被季奥诺的真诚与热情所感动,两人共结连理。季奥诺后来回忆:“如果没有那场暴风雨,我将错失我的至爱。”

那么,暴风雨真的有这么神奇的功效吗?它比媒人还管用吗?

吊桥效应

年轻人,把你们的爱人带到竞技场去吧!

——古罗马诗人奥维德

吊桥效应来自于著名情绪心理学家阿瑟·阿伦的一个经典实验,他带上一位漂亮女性作为研究助手,到一群大学男生中做一个小实验,内容是让他们根据一张女性照片来编一个故事。实验的地点分别选在安静的公园、低矮而牢固的石桥上和危险的吊桥上。实验结束后,美女助手将自己的联系方式留给每位实验参与者,并表示有疑问可以联系她。最终的结果很有趣:与其他两组相比,在危险的吊桥上参加实验的男生所编的故事也更富情爱色彩,他们打电话给美女助手的人数也更多。

这个实验告诉我们,那些危险或刺激性的情境可以促进人们之间的感情,这种效应被称为“吊桥效应”。

心理学家埃伦的实验也验证了“吊桥效应”的存在。他选取了两组实验参与者,让他们对一组照片进行评价,不同的是一组人要跑步十分钟后再看照片,另一组人直接看照片。结果发现,运动后的人更容易被照片上的帅哥美女所吸引。

“吊桥效应”给予了人们启示:如果善于利用这种吊桥效应,我们将更容易获得异性的芳心。因此,您可以带您喜欢的人一起去野外探险,又或者去游乐园一同乘坐过山车,更简单的方法就是一起去看恐怖电影,这些都将对你的爱情大有裨益。

对吊桥效应的解释

让我们还是以阿瑟·阿伦的研究为例。大家知道,当人居于危险的情境中时,会不由自主地心跳加速、呼吸急促,形成相应的恐惧之情,这是不以人们的意志为转移的。对于那些参与调查的男大学生而言,无疑那些在吊桥上的参与者们更容易在生理上有所激动。根据情绪的二因素理论,他们会对自己的生理表现寻求一个合适的解释。与其他两组参与者不同的是,对于自己心跳和呼吸的异常表现,在吊桥上的男生可以产生两种都看似合理的解释,一是因为调查者的无穷魅力让自己意乱神迷,二是因为吊桥的危险让自己心如撞鹿。两种解释似乎都有道理,都可以接受,而真正的原因却是难以确认的。在这样模糊的情境下,一些大学生对自己的生理唤醒进行了错误的归因,也就是说,对于吊桥上的一些人,本来是危险的环境致使他们心跳过速,但是他们却将这错误地理解为是调查者的魅力所致了。而正是这样的原因,导致了那些处于危险情境中的男大学生们,与其他环境中的人相比较,对自己身边的调查者产生了更多的兴趣,更多地拨通了漂亮女调查员的电话。

吊桥效应就是人们巧妙利用情绪的一个例子,接下来让我们来看看情绪到底有哪些功能。

情绪的功能

(1)交流功能

在我们日常生活中,人们除了能借助语言进行交流之外,还通过情绪的流露来传递自己的思想和意图。而这种功能正是通过表情来实现的,包括面部表情、姿态表情等。例如当我们对别人有好感时,我们会微笑;当我们对问题很慎重时,我们会沉默;与别人分别时,我们会挥动手部;对别人赞扬时,我们会竖起大拇指。

相比于语言,表情具有它独特的优势。面部表情和姿态表情能突破一些距离和场合的限制,发挥语言起不到的作用。在言语信息容易产生误解时,表情还起到补充作用,人们可以通过表情准确地表达语言表达不了的思想感情,也可以通过表情去辨认对方的态度和内心世界。

你可能想不到,我们使用表情要比使用语言更频繁。心理学家在对英语国家人们的交往状况进行研究后发现,93%的信息是靠表情传递的,只有7%的信息才是靠语言传递的。

(2)动机功能

情绪对人们的行为具有激励作用,这种激励作用表现在两方面。高兴、热爱、激动等积极情绪会提高人们活动的积极性,而沮丧、痛苦、恐惧等消极情绪则会降低人们活动的积极性。当然,有些情绪同时兼具两种作用,如悲痛可以使人意志消沉,也可以使人化悲痛为力量。

情绪还能帮助人们应对紧急事件。当面临危险时,有的人沉着冷静,能有效地做出对策;而有些人则惊慌失措,浑身发抖,导致不能及时躲避危险。

(3)健康功能

情绪还会直接影响到身体健康。心理学家指出,积极的情绪有助于身体健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。有许多疾病都与人的情绪失调有关,例如溃疡、偏头痛、高血压、哮喘、月经失调等。一项长达30年的关于情绪与健康关系的追踪研究发现,年轻时性情压抑、焦虑和愤怒的人患结核病、心脏病和癌症的比例是性情沉稳的人的4倍。有句谚语说,一个小丑进城胜过一打医生,这句话非常形象地说明了情绪对人身体健康的影响。

此外,情绪对人们的认知功能也存在影响。心理学家布拉德利指出,情绪状态对人们的学习、记忆、社会判断和创造力有显著影响。也有学者发现,情绪的好坏会影响人们的注意力、思维能力及对事物的解释。人们发现,积极的情绪能帮助我们更好、更快地解决问题,能带来更有效率、更新颖、更富创造性的想法和解决问题的方式。

(4)社会功能

许多情绪都具有调控群体间的互动功能。譬如,羞怯感可以加强个体与社会习俗的一致性;当个体对他人造成伤害时,内疚感可激发社会公平重建。其他的情绪,诸如同情、喜欢、友爱等,也能起到构建和保持社会关系的作用。它们可以增强群体内的凝聚力,而且有提高个体的社会适应能力的作用。

卡尔森指出,相比于非健康状态,个体在健康状态下更愿意做出帮助行为。当人们犯错感到内疚时,为了减少内疚他们会更愿意在未来给予别人帮助。也有研究指出,当个体回忆起他们曾经拒绝帮助别人的事实时,他们会变得更沮丧。

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