观众的层次、兴趣和欣赏水平是多样的，要得到广大观众的认可，绝非易事。这就要求我们的综艺节目创作者提高自己的创作水平，提高节目质量，抓好“三精”（即精品频道、精品栏目、精品节目）。精品的标准就是思想崇高，艺术精湛，制作精良，可视性、可听性强，富有吸引力和艺术感染力，让广大观众在观看节目的同时得到娱乐美的享受和教育。
（二）民族性原则
民族性原则极其重要。综艺节目为弘扬中华民族的优秀传统文化而努力。民族文化是国家传统文化的精华，是最有特色和最有生命力的。综艺节目只有根植于深厚的民族文化，才能枝繁叶茂，丰富多彩。所以，综艺节目的一个重要任务是挖掘中华民族的文化遗产，弘扬民族文化优秀传统和创造中华民族的新文化。
我们在继承和弘扬民族文化的同时，要取其精华，去其糟粕。要以开放的态度，吸纳一切优秀的文化，增强民族文化的生命力。在继承民族文化的同时，要有所超越、有所创新、有所突破。力求制作堪称时代、民族的文化标志的作品流传后世。
（三）有益无害的原则
有益原则是指综艺作品对社会的稳定、精神文明建设等有促进作用，对提高人民群众的审美情趣和陶冶道德情操有益处。这种综艺作品是综艺节目的主流。无害原则是指综艺节目作品只要是对人们的身心不造成不健康的影响和损害，不一定强调社会教育和思想教育作用及认识功能。这类综艺节目也是需要的，可以在综艺节目中占一席之地。只有这样，我们的综艺节目才能丰富多彩，真正做到百花齐放，百花争艳。
（四）寓教于乐原则
综艺创作用形象说话，通过形象表达创作者的思想、感情、观点、意见，从而体现综艺的认识作用、思想教育作用和美感教育作用，这是一切综艺的特殊性能。综艺的这三种作用不是通过说教的方式灌输给群众的，而是通过娱乐方式实现的。娱乐是综艺的最基本的性能，也是综艺实现其社会功能的最基本的手段、方式和途径。现代综艺观点认为，娱乐作用即是愉悦人的身心，也是综艺的功能之一。这一点和认识作用、思想教育作用、美感教育作用并不矛盾。在现代生活中，综艺节目是人们娱乐生活不可缺少的组成部分。几乎所有的综艺节目或作品，都至少具有娱乐及三种教育作用中某一种作用。优秀的综艺节目或作品，常常有更多甚至全部的作用，并使这些作用在节目或作品中得到美的、高品位的结合和体现。把教育意义和作用寓于娱乐方式之中，通过娱乐达到教育目的，这是成功的优秀的综艺节目或作品的鲜明特点。如春节综艺晚会、电视综艺赛事、音乐电视以及电视戏曲等。
（五）追求文学品味原则
始终不渝地追求曲艺作品的文学品位，不是一件容易做到的事情。传统曲艺作品尽管其中不乏民间艺人和文人创作的文学珍品，但在社会上只被看成一种消遣品、玩意儿，几乎无人对它提出文学品位的要求。曲艺作品成为一种特殊的文学作品，是中华人民共和国成立后才提起的。但是，在社会主义计划经济时期，往往过于强调曲艺作品的政治宣传性，忽视它的文学性。进入社会主义市场经济时期，往往过于强调曲艺作品的娱乐性，也忽视它的文学性。
说唱文学大多用口头形式呈现，不同于书面文学可以反复咀嚼，而是一听而过，来不得半点艰深与晦涩，必须明白、晓畅、回环、曲折。说唱文学创作要求在充分掌握生活素材的基础上，着力写好典型人物和人物关系，由人物性格和矛盾冲突衍生出故事情节，在情节的发展中扭结成矛盾的焦点和高潮，从而形成不同的喜剧式架构，达到思想性、艺术性、观赏性的统一。
说唱作品对语言的运用十分讲究，需要准确地把握辙韵、声调和句式变化，力求使说唱语言具有美感、动感、音乐感和幽默感。
三、电视综艺节目创作的基本要求
电视综艺的社会职能和作用可以归结为认识作用、思想教育作用和美感教育作用三个方面。即通过听觉、视觉欣赏电视综艺节目，帮助人们获得丰富的社会历史知识、文化知识和生活知识，提高观察生活、认识客观世界并改造客观世界的能力，提高思想觉悟水平，培养高尚的艺术趣味和健康的审美观点，鉴别真伪、善恶、美丑，并达到愉悦情怀和身心的目的。电视综艺有独特的创作要求。
（一）积极地反映社会生活
电视综艺与其他社会综艺相同，它所表现的内容是反映社会的政治、经济、文化、科学等各方面生活面貌的。综艺与社会生活是“泉”与“源”的关系：
社会生活是综艺之源。综艺表现的内容来自社会生活，高于社会生活，是社会生活的集中反映。综艺和社会生活又是一种辩证的相互作用的关系。社会生活是综艺产生和发展的基础，综艺对社会生活又会产生反作用。积极的、进步的综艺会推动社会的发展进步；消极的、落后的综艺会阻碍社会的发展进步。
综艺节目必须通过其宣传，对社会发展的进步起到积极的作用。
综艺创作用形象说话，通过形象表达创作者的思想、感情、观点、意见，从而体现综艺的认识作用、思想教育作用和美感教育作用，这是一切综艺的特殊性能。综艺的这三种作用不是通过说教的方式灌输给群众的，而是通过娱乐方式实现的。娱乐是综艺的最基本的性能，也是综艺实现其社会功能的最基本的手段、方式和途径。现代综艺观点认为，娱乐作用即是愉悦人的身心，也是综艺的功能之一。这一点和认识作用、思想教育作用、美感教育作用并不矛盾。在现代生活中，电视综艺是人们娱乐生活不可缺少的组成部分。几乎所有的综艺节目或作品，都至少具有娱乐及三种教育作用中某一种作用。优秀的综艺节目或作品，常常有更多甚至全部的作用，并使这些作用在节目或作品中得到美的、高品位的结合和体现。把教育意义和作用寓于娱乐方式之中，通过娱乐达到教育目的，这是成功的优秀的综艺节目或作品的鲜明特点。
（二）紧密地依附形象思维
电视综艺节目或作品的思想内容是通过声音和画面所塑造的形象来表现的。综艺创作的任务就是创造鲜明的生动的艺术形象，它的创作过程就是塑造艺术形象的过程。形象是创作者表达思想感情的手段。以声音和图像信息相结合的电视本身就是在塑造形象和传播形象特征。电视综艺对声画形象的塑造越生动鲜明，就越能表达思想感情，越能提高观众的思想觉悟和审美能力。
电视综艺的创作实质上是声画形象塑造的过程。从生活中选取具有典型意义的现象，通过分析、判断加工、提炼创造形象。这一形象创造的思维过程，就是形象思维。
综艺创作者的形象思维活动的特点，一是创作者对现实生活素材进行集中、概括时，始终是形象和思想紧密地结合在一起。创作过程的思维活动始终伴随生动具体的形象，思维成果也用生动具体的形象来表现。二是在形象思维中，想象是具有突出的意义。在形象思维中，有了想象、联想和幻想，不仅可以补充实际经验和感受的不足，而且可以使创作形象更加丰富多彩、鲜明生动，乃至具有更大的概括性。
创造形象不完全依赖于现实，还常常借助于虚构。虚构是想象的必然结果，但是这种虚构也有生活依据，有生活的集中与概括。
此外，在形象思维的艺术创作过程中，自始至终都伴随着强烈的感情活动，创作者在艺术形象塑造中常常体现出强烈的爱与憎。从对社会生活中具体事物的实感出发，产生和在形象中抒发创作者的真情。这种真情实感的紧密结合，是艺术思维、形象思维的自然规律。
（三）集中地运用典型形象
一切综艺作品对社会生活的反映都不可能是自然形态的照搬，因为社会生活是多变的。电视综艺通过创作者塑造的艺术形象反映生活，往往具有更鲜明、更广泛、更深远的意义。经过创作过程塑造的形象，实际上是创作者认识社会生活并对其加工提炼，即分析、选择、集中、概括的结果。这种艺术形象一般具有概括某种典型人物或事物的广泛意义，以使人们通过这一形象举一反三，真实、全面地认识社会生活的本来面貌。这种形象称为具有典型性。创作者通过观察、判断和认识社会生活，把生活现象概括、集中起来，并进行由表及里的挖掘和去粗取精的提炼，然后在具有典型的形象中表现出彩。在综艺创作中，典型化突出表现在形象塑造中的典型人物及所处的典型环境，这是大多数成功综艺节目或作品的魅力所在。围绕典型人物和典型环境，常常还有典型条件、典型情节、典型性格、典型事物、典型经验等。
综艺形象典型化的主要意义在于，它所表现的艺术的真实源于实际社会生活的真实面貌，又高于实际生活，并能体现出更深远的意义。典型化的基本规律则主要表现为典型性与鲜明个性的统一、普遍性和特殊性的有机融合。
电视综艺创作成功与否和水平高低如何，主要体现在形象塑造典型化的结果及其方法和途径上。
（四）追求内容与形式的统一
所有的综艺节目或作品都有它的内容与形式。一般来说，内容和形式也是统一的。综艺节目或作品的内容包括两个因素：一个是客观的因素——现实的社会生活；另一个是主观因素——创作者的思想和感情。综艺作品的内容是这两个因素的统一体。综艺节目或作品的内容在创作过程中表现出来的是它的题材和主题。题材和主题分别是作品内容客观因素和主观因素的体现。
综艺作品的形式是指它的内容结构和表现手段。形式一般与作品的思想内容直接而紧密地结合在一起。作品的内容不是抽象地存在的，而是通过相应的形式表现出来的；作品的形式就是具体地表现作品的内容并为内容服务的。内容决定形式，形式为内容服务，这是综艺创作的基本规律。
形式并不是消极的，它对内容具有反作用。主要表现在：一是适合于内容的完美形式不仅有利于内容的充分表现，而且可增强作品的艺术感染力；反之，低劣粗糙、不适合于内容的形式则会妨碍内容的表达，削弱作品的艺术感染力。二是内容可以用不同的形式来表现，一个内容的素材，可用电影来表现，也可以用电视剧、戏曲或话剧来表现。各种丰富多彩的形式及其不同的表现手段、表现风格，既可以为创作者提供多样化表现内容的机会，也满足了不同层次、不同兴趣的观众的需要。
