即席发言、即兴发言、即时发言、即事发言，都属于一种类型。它是指在一定场合，没有充分准备、没有现成稿子的情况下，由他人提议或自认为有必要而当众临场发表的言论。即席发言是每个人都会经常遇到的表达境遇。参加座谈会、讨论会、各种聚会、各种礼仪活动、各种节日庆祝活动等，经常需要临场发挥，即席发言。即席发言的场合要比有准备的正式发言的场合多。即席发言具有突然性、临时性和不确定性等特点。
客观地讲，即席发言比有准备的讲话更困难。因为即席发言没有现成的稿子，来不及认真准备，容不得深思熟虑，全靠思维敏捷，临场发挥。且“一言既出，驷马难追”，不容修改和掩饰。因此，即席发言是对一个人心理素质、应变能力、说话水平、文化修养等综合能力的考验。
即席发言是反映一个人综合素质的一面镜子，是评价一个人能力、水平的一把尺子。即席发言能否生动精彩，引人入胜，打动人心，无疑会给听众留下很深的印象。从某种意义上讲，即席发言的水平高低，对一个人来说是能否在社会上迅速立足，事业能否迅速成功的一项基本功。
即席发言是一种紧张而又复杂的语言表达过程，它与一个人的思想、思维、生活、阅历、知识、口才等诸多因素密切相关。但即席发言作为一种语言表达形式，也不是高深莫测、无法掌握的。只要认真学习，掌握有关的技巧和规律，每个人都可以成为一个即席发言的高手。
第一节选题别致，出奇制胜
大凡即兴说话都有一个特定的选题范围，只是范围有大有小罢了。
一般来说，生活中的即兴发言如大会演讲、祝辞、贺词、悼词等选题范围比较灵活，一些为听众所喜爱所关心的话题都可选取；一些带有较浓厚专业色彩的说话如军事、外交、法律、学术等场合的话题可相对确定些，灵活变化的范围不是很大；一些赛场性即兴演讲的命题范围一般比较明确。范围无论是大还是小，选题时都要做到：立足时事热点，抓住社会焦点，适合听众论点，寻求奇特的激发点，以讲出新颖独到的观点。
有位演讲者曾参加“交通安全在我心中”为主题的演讲比赛。他分析了这个主题之后，感觉到可能很大一部分选手会立足于“人们交通安全意识淡薄而产生的危害”这方面选材，展示在听众面前的可能是一幅幅骇人听闻、惨不忍睹的血腥事件。这样，十几名选手讲下去，听众会听得喘不过气来，时间长了，会产生一种知觉的倦怠。考虑之后，他想从新的角度去表达。于是他选准现代生活中，很多人不理解交通安全，导致不理解交通警察，以至使交警的工作举步维艰。如果全社会都来理解交通警察，支持他们的工作，交通事故将会减少。他斟酌再三，确立了以《奉献与理解》为题，通过赞颂交警默默耕耘为祖国、为人民无私奉献的精神，呼唤人们理解交通安全工作。他的演讲为比赛吹来了一股清凉的风，赢得了听众的热烈欢迎。
关于话题，最普遍的误解是：只有那些令人兴奋刺激的才值得一谈。因而便想一些奇闻，惊心动魄的事迹，或是令人神经错乱的经验，以及不堪入耳的情形。这一类话题，虽是一般人听起来最感兴趣，但这类事情到底不多，有些轰动社会的新闻，根本不用等你来讲别人就已经讲过了。其实，任何题材都是良好的谈话资料，只要我们在日常生活中多加留意的话，你可以谈食物、谈饮料、谈天气；你可以谈生命、谈爱情；你可以谈同情心、谈责任感、谈真理、谈光荣；你可以谈证券市场、谈流行服装；你可以谈足球、谈篮球与羽毛球……第二节确定题眼，借题发挥。
即兴说话，表达者要能抓住关键的“题眼”，惟其如此才能滔滔不绝，游刃有余。
即兴说话，关键点是借题发挥。无论是有明确主题的赛场即兴演讲，还是没有明确题目只有情境的大会发言，甚至是那种生活中的突然来几句。表达者都要能抓住关键的“题眼”。“题眼”确定了，就可以在丰富多彩的生活阅历中，从古今中外的知识宝库里寻找材料围绕“题眼”进行组织。下面我们分析即兴演讲《渡船》的“题眼”。
渡船本来是一种交通工具，它的作用是不怕风吹浪打，来回于江河两岸，把人们送到目的地。即兴演讲的目的并不要我们介绍渡船有什么作用，而是应适当引申，赞颂具有渡船性格的人们：比如人民教师。要抓住的“题眼”是“渡”字，联系到教师把学生“渡”向知识的彼岸，理想的彼岸。
有位教师应邀参加迎接新生的集会，会上主持人要他代表教师说几句话。他巧妙破题，抓住“题眼”——“新”字进行发挥：
亲爱的新同学，你们好！
大家带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了一个新的地方。在这新的学期里，衷心希望大家以新的语言、新的行动、新的风貌、新的一切去适应新的环境，开始新的学习，展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。相信大家三年之后，将以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会的面前，那时你可以骄傲地说：“新的生活又开始了！”
这段即兴表达发之于心，一气呵成，格式新奇，得到了师生的热烈掌声。
寻找“题眼”要善于审题，对题目或所给的情境进行全面分析考虑，知道其中的关键词是什么。如表达《人生的价值在于奉献》时，要抓住“奉献”二字。一些情境性的即兴说话灵活性较大，要从新奇独特的角度挖掘“题眼”。
第三节迅即组材，递次展开
即兴说话最大的难点是无话可说，有话难说。无话可说要求平时积累材料，博闻强识；有话难说主要是没有组织好材料，没有理清线索。
即兴说话是在特定的场景和主题的诱发下或由他人提议、规定而临时说出的话。其突出特点是即时性，是激情的喷涌，心灵的流淌；是睿智的迸发，思想的火花；是知识的展示，能力的外化。
下面介绍儿种组材运例的方法：
（1）破笋展开法：以说话主题为中心逐层展开。如题目《过马路请小心》，可以先讲不小心造成的悲剧，由此引发过马路不小心是因为缺乏安全意识，再由此引发增强安全意识的重要，希望大家遵守交通规则。这样组材可使整体有序，即使各小节不能即时准备，但有主线一串，表达是有话可说的。
（2）正反运例法：围绕题目可先选用一到二个正面事例，然后选一到两个反面事例。这样正反交错，能较好地组织材料。
（3）平行组合法：一些即兴说话话题如果立足理论角度难以展开，可多用事例来组合。在事例较多的情况下，可把这些事例稍稍排队，然后按时间顺序或位置移动一个个地说出，再适当总结上升到理性。
（4）层层递进法：在表达一些较短的即兴说话时，可以运用关联词把材料组接起来以展开思路。如《男子汉的风采》一题可以采用如下思路组材：男子汉不仅能怎样，而且能怎样，更应该怎样。这样可以使材料聚而不散。
（5）纵向扫描法：紧扣题目或情境，从纵的角度，按时间的顺序进行组材：过去怎样，现在怎样，将来又怎样。
以上几种方法一般是交叉运用，配合进行的。说是方法只是应应急而已，真正要做到锦心绣口、妙语泉涌还需要平时对知识的日积月累以及各方面的锻炼。
