而刘封见死不救其实也和关羽的“伤害”有关，刘备称王后，立嗣便是大事，诸葛亮不管主公家事。可是关羽不同，他甚至公开反对立刘封为嗣，并极力主张把刘封送去遥远的上庸山城，以绝后患，刘封自然是记恨于他的。
关羽英雄一生，却因不通人情而死于无名小卒之手。
我们不应在自己处于顺境时，就不顾别人的感受，做人应收敛一些，真正的聪明人都精通含而不露的道理，这正是他们有城府的地方，人生在世，不可能总是一帆风顺的，我们既需要别人的帮助，也要在自己有能力的时候帮助别人，所以能不伤人时，别把人都伤了，多留下一份人情，也是为自己找条退路。
为人谦逊，闻过则喜
人们往往因为成绩而骄傲，尤其是在不如自己的人面前，更是目空一切，自以为是。然而，这样的人即使满腹经纶，永远也不可能成为伟大的人物。因为不懂得谦逊之人是很难成功的，瞧不起别人会连自己仅有的成就都抹杀掉。
一位骄傲的青年人坐在一艘小渔船上出海航行。船上只有两个人：青年和船夫。青年自负清高，想在船夫的面前卖弄一下自己的学问，让他知道自己并非一个普通的船客。于是，面对着茫茫的大海即兴朗诵了一首诗。
朗诵完了以后，他回头瞧了瞧船夫，看见船夫不为所动，继续努力地摇动着船桨。青年人很扫兴，决定考考这个“无知”的船夫。
“亲爱的船夫，你的船摇得的确不错，可是我们来到这个世界上不能只懂得摇船，有很多广博的知识需要我们去了解。”青年人说。
“可我不过是个船夫，我的工作就是摇橹，运送客人到对岸。”船夫依然努力地摇动着船桨。
“难道你只会摇橹吗？哦！太可怜了！对了，你懂得数学吗？”青年人问。
“不，我不懂。”船夫回答说。
“真是太可悲了！如果你连数学都不懂，就等于你失去了一半的生命！那么你懂得历史吗？”青年人一脸的藐视。
“不，我不懂。”船夫依然目视前方，努力地划着船。
“天啊！你居然对历史一无所知？真是无法想像，如果你连历史都不了解，那么就等于你失去了另一半的生命！”青年人惊奇地说。
这个时候，小船突然被一阵飓风掀翻了。两个人都落入水中，船夫问青年人：“知识渊博的人，我现在问你，你会游泳吗？”
“不，我不会……”青年人拼命地挣扎着。
“很遗憾，你马上就要失去整个生命了！”船夫边游边回答他。
总把骄傲之事挂在嘴边的人，往往都难得善终，甚至为自己招致祸端，就像故事中的青年一样，让人想救他却又提不起兴趣。无论何时何地，我们都应该保持谦逊，放低姿态，勤勉做事。山姆·沃尔顿是一位商业才子，他以5美元起家，到最后拥有了550亿美元的沃尔顿王国。不过，身为商界大亨的他从不满足于呆在他的公司总部里，而是坐着他的飞机到各地去考查他的那些为数众多的连锁店。
普通人若做到他这个位子，多数都会变得骄狂起来，而沃尔顿却表现得平易近人，他称员工们为“同事”，而且经常耐心地倾听各种各样的“同事”们的牢骚，以从他们的言谈中找到自己的不足，他还会亲自站柜台把商品装在购物袋里递给客人。可以说，沃尔顿成功与他的谦卑和谨慎是有一定关系的，竞争者往往看不上他甘于做小事，亲近员工，也会因此而低估了他。可是他却让雇员对他无比信任，老沃尔特留下的一句箴言是：“我们并不精明，我们只是能根据意见善于变化而已。”不得不说，沃尔顿是个懂得居安思危的人，他没有因为身在高位，就狂妄得意到看不到所有小事。
人生最可怕的事情就是在把自己看得过高，有些人喜欢炫耀自己，拿自己的聪明优势招摇，唯恐别人不知道，甚至对别人的才能说三道四，这样的人即便幸运地成功了，也最终会因为自负而走下坡路。那些卓有成就的人的经验告诉我们：真正的聪明人从来不会在成功时得意，他们只会更小心地为人处世，以便守住自己的成就。
在20世纪60年代时，陈明远刚从大学毕业，被分配到中国科学院电子研究所从事语言声学工作。他就郭沫若发表在《人民文学》和《人民日报》上的白话诗给郭沫若提了些意见，其措辞十分尖锐，信中写道：“读完那些连篇累牍的分行散文，人们能记住的只有三个字，就是你这位诗人的大名。编辑同志大概对你的大名感到敬畏，所以不敢不全文登载；但广大读者却对你的诗名寄托希望，所以不能不表示惋惜……”
郭沫若接到信后，立刻去信给陈明远：“我告诉你，你的信一点不使我‘烦扰’，而且是非常高兴。”并对陈明远敢于说实话表示赞赏。后来，郭沫若因此约见了陈明远，笑着问他：“假如你做诗歌编辑，我写的诗落到你的手中，你将怎么处理？”
陈明远想了想，说：“对于您的来稿，我会分三类处理。像《罪恶的金字塔》、《骆驼》等好诗或少数合格的诗，会发表出去；第二类是尚有可取之处但要斟酌的，会提出意见让您修改，之后再定；对第三类诗味索然的当作杂文功散文来看，要不就干脆扔掉。这样才能真正爱护您的诗句。”郭沫若听后，哈哈大笑，连声说：“遇到你这样的编辑事情就好办多了，真是求之不得！”
正所谓“三人行，必有我师”，假如我们懂得这个道理，就该知道，要向别人学习，而不是因为对方有不如自己的地方，就看不起他。“尺有所短，寸有所长”，不如借对方的长处来补己之短，这样我们便能学到新东西。向郭老这样的大文学家尚且能向别人学习，做到“闻过则喜”，作为普通人的我们，更应该及时向人学习。不要因为别人指出我们的毛病而恼怒，这是别人在帮我们进步，我们应该时刻保持谦虚和礼让，懂得向身边的人学习，把他们的长处为己所用。
无论成就多大，都应多学习
即使一个人有再大的能耐，多看多听也是有益无害的，而只顾着自己说话而不懂倾听的人，只会惹人讨厌。哲学家喀隆说：“不要让你的舌头超出你的思想。”斯多噶派的芝诺也不太欣赏聒噪之人，他曾遇到一个青年对他滔滔不绝地说话，他打断青年人说：“你的耳朵掉下来变成舌头了。”就像上面故事想表达的：最有价值的人，不一定是最能说的人。这正如一句话所说的：沉默是金。造物主给人两个耳朵一个嘴巴的时候，本来就是希望人类能够多听少说。
我们经常在自己有所成就的时候变得夸夸其谈起来，有时候甚至是盛气凌人的，如果你有这样的表现，一定要改掉它，这样才不至于让自己给人留下不好的印象。如果你不想给人这种感觉，就要谦让一些，尽量多看，多听，这既是尊重别人，也能得知更多的信息丰富自己。
多听能让我们得到更多的资料。比如你是一位记者，那么你所看到和听到的每件事都可以让你有灵感，相反的，如果你固执地不考虑别人的意见，那么写出来的东西可能也无人欣赏，成了一堆废纸。多听多看的好处不胜枚举，蒲松龄因为虚心听别人的述说，所以才写下了那么多有趣的聊斋故事；唐太宗也因为广开言路，最终成为一代明君；韩非子主张通过多听别人的言谈，分析其心意，从反面来说，说得多了，反而容易暴露自己的弱点或无知。
我们应意识到，即使自己是天才，也总有不知的事物，也有无知的时候，所以适时的时候学会闭上嘴，听听周围人的声音，看看周围人在做什么，在别人的一言一行中，我们不但能获得一份知识，还能获得别人的尊重和信赖。
如果你想在某个领域有所成就，就先要让自己融入到这个领域中，此时最好的方法就是多听多看，以弄清各种人和事之间的规律，时间长了，你便在不知不觉中融入这个领域，并能避免一些不利于自己的风险。还有，就像老话说的：“一天学一个乖。”跟谁去学乖？当然要靠自己去找那个人，有一双谦逊的耳朵是学乖的最好方式，多听听别的见解，看看别人怎么做，那么，你就能把别人的知识变为自己的知识。多学习一些技能于我们而言，总是没有坏处的。
大学刚毕业那会儿，张屏被分配到一个偏远的林区小镇当教师，工资非常低，基本上只能解决温饱问题。其实张屏一直是一个很优秀的学生。不仅专业基本功扎实，还擅长写作，还多次获得过奖学金，以及一些先进称号，积极参加学校里的社团和各种比赛、活动。但是事实已经如此了，张屏抱怨命运的不公平。而许多昔日同窗都有着一份体面、薪水又高的工作。来到这个小镇没多久，张屏连最喜欢的写作也没了兴趣，整天想着怎么能换调到一个好些的城市或者跳槽，拿着高些的薪水。
两年间里，张屏联系了几家中意的单位，但都没有音讯。自己的本职工作一塌糊涂，没什么进展，写作方面更耽搁下了。
徘徊在十字路口的张屏，想着就这样每天“撞”下钟，做点事情，表明自己还并不错。
学校开运动会了，这对于偏远的小镇来说，可是件大事，来看比赛的人特别多。小小的操场被人们围的密不透风，像一道道坚固的人墙。
张屏也去晚了，只能站在人墙外面，什么都看不到，只能听到嘈杂的声音和广播声。张屏就在人墙外面站着，这时，有个小女孩，开始在人墙后面垒一个小台子，石头和砖头不够，她就从旁边不远的地方来来回回的运送。不知道走了多少趟，垒了一层又一层，也不知道过了多久，那里便起来了一个足有半米多高的台子。当她站到自己垒砌的那个台子时，冲着张屏笑了笑，那是成功的喜悦和自豪。
一瞬间，张屏愣住了，她不知道小女孩能看到多少精彩 的比赛，但是小女孩的璀璨笑容留在了她的心上。同时她也知道了：想要透过密密麻麻的人墙看到精彩的比赛，其实很简单，只要在脚下多垫些东西就行了。
那以后，张屏改变了以往满不在意的态度，全身心的投入到教学中去。认真的对待工作中的每个细节，没过多久，张屏就获得了些荣誉称号，编辑的各类教材大受欢迎。课余时间，张屏也拾起了笔，报刊文摘中经常可以看到她的文字作品，同时，她也成了许多报刊的特约撰稿人。后来，她被调到了自己中意的一个学校任职。
生活中，难免会有好高骛远的心理现象，比如对自己的期望值过高、追求过高等。可是人们却常常空有追求，又因为这样或那样的原因，而不愿意去努力学习，甚至情愿把大把的时间浪费在抱怨上，事实上，假如我们用心去学习了，总有一天，在机会来临时，我们会有能力抓住它，而不是看着它嗟叹。
