爸妈的全面发展
PK奶奶的成绩第一
对于学习，你更重视什么？是成绩、能力，还是有选择的科目成绩，或是更快乐的童年？相信不同的家长会有不同的看法。即使在同一个家庭的家长，爷爷奶奶、爸爸妈妈也会有不同的关注点。不过，不管观点如何变化，人们却不能忽略一个事实，那就是爸妈对孩子学习成绩的看法将会与爷爷奶奶的看法相反。对教育不看重的爷爷奶奶，培养出的爸妈会格外重视孩子的学习。于是，家里便有了有关学习的争论和“对战”。
1.妈妈：一定要上早教班VS
奶奶：在家教也一样
谁都不想自己的孩子输在起跑线上，尤其是在竞争激烈的21世纪。很多幼教专家都说0~3岁的早期教育非常重要，这一阶段是孩子感官发展、语言发展、肢体协调能力发展的关键时期，也是最敏感的时期，很容易受到环境与教育的影响。所以我在想要不要给阳阳也报一个早教班，让他早点适应集体生活。
还在怀孕的时候我就开始留意幼儿的教育问题，经常在网上论坛里看到大家热烈讨论孩子要不要上早教班、上早教班到底有没有用。等到阳阳出生了，我也在想要不要给阳阳报个早教班，和老公商量，老公的意思是自己工作忙，没时间管孩子，要是送去早教他就掏钱，要是不送，他也没意见。
老公把决定权都给我了，我反而拿不定主意。阳阳三四个月的时候我觉得给他报早教班太早了，想等等再说。后来，公公婆婆来了，有两位老人帮忙带孩子，这事也就耽搁下来。阳阳一岁多的时候，我一个同事说她把自己刚三个多月的女儿送去上早教班了，还说她咨询了专家，这早教班孩子是越早上越好，对孩子的性格发展和智力发展都特别重要。我和其他同事都很纳闷，这三个月大的宝宝能上什么早教班啊，老师讲什么他也听不懂呀！这位同事给我们解释说她女儿上的是“爬爬班”，那是一家中外合作的早教机构，引进的是美国的早教理念。工作人员还告诉她爬对宝宝特别重要，能够培养孩子的肢体协调能力，有助于智力发展，而且全部由外教上课。爬爬班的教室布置得很有趣，地上、墙上都是软的，特别安全。而且是外教上课，能让孩子从小接触到纯正的英语，今后学英语一定事半功倍。一听硬件设施这么好，还都是外教上课，我猜想学费肯定也贵得吓人.果然，48节课收费9800元，平均下来一节课四五十分钟就得要200多元，比我老公读MBA还要贵呢。
虽然对这位同事把这么小的女儿送去上早教班的做法不太赞同，但我觉得阳阳一岁多了，而且老在家玩也玩腻了，应该去给他报个早教班。于是我又开始上网查关于早教班的信息，发现现在有不少贵族化的早教机构，大都设在高档商务楼或大型商厦里，而且大部分都实行会员制，一次性购买课程越多价钱越便宜。可就算是会员，一堂45~50分钟的课也要150~200元。这种早教中心的课程都是像“爬爬班”这样根据不同年龄段的孩子来设置的，分为0~6个月、6~10个月、10~16个月、16~22个月、22~28个月、28~36个月、3~5岁等7个阶段，有游戏、音乐、艺术、瑜伽、环球旅行、宝宝手语、手势和说话等课程，均为双语教学。60堂课收费9500元，96堂课1.3万元，必须在一年半内上完，也有的时间限制不是那么严格，交了钱，什么时候上完这些课时什么时候结束。
看着比大学学费还贵的早教班，我还真是心疼。可又一想，早教机构能提供一个让孩子融入集体的环境，营造一个和同伴一起玩耍的氛围，也能教给家长正确的育儿方法，这是关系到孩子一生的大事，不能不舍得花钱。
我向婆婆说了我的想法，婆婆听说要给阳阳报早教班，先问我得多少钱。我说四五十节课至少也得六七千块钱吧，婆婆还没等我说完就说我乱花钱，一岁多的孩子说话还说不太利索去早教班能学会啥，说我没事瞎折腾。我给婆婆解释孩子上早教班能让阳阳早点融入集体生活，对他以后上幼儿园有好处，而且早教机构都是双语教学，让阳阳早点接触英语对他学英语也有帮助，那里都是专家设置的课程，对宝宝的智力发展也是很有利的。
听我说了一大堆上早教班的好处，婆婆问我选好去哪家早教机构了没有，有没有先去试听一下，有没有打听一下上过这些早教班的人效果怎么样。被婆婆一问，我才知道原来自己还有那么多事没考虑周全，赶紧再上网搜索了一番。
最后圈定了几家知名度较高且离我家较近的早教机构。这几家收费一学期都在五六千左右，我还是能接受的。选好之后，我打电话咨询了一下，这几家都是可以免费试听的。
我把情况向婆婆汇报了一下，婆婆同意先带阳阳去试听，如果觉得还行，就给阳阳报，但必须带她老人家一块去。用婆婆的话说就是怕我被人家给忽悠了，她是经过千锤百炼的，没人能忽悠得了她。
选了一个风和日丽的周六去试听，进去之后工作人员的态度都特别热情，我们去的那个班大部分都是和阳阳差不多大的孩子，10到16个月之间的，有五六个小孩。老师是一个外教和一个中文翻译老师。外教说一句，中文老师翻译一句。别的小朋友都很认真地在听，可是阳阳却丝毫没有兴趣，东张西望的，一点也不在状态。好不容易熬过了一节课，阳阳一点没听，倒是我很感兴趣。回去后婆婆说阳阳没兴趣就算了，我认为可能是基础课的原因，阳阳觉得没意思，于是又坚持带他去试听了别的课。折腾了一个来月，附近的几家早教机构都去试听过了，基础课、音乐课、体操课等阳阳都没兴趣，去了就自顾自地玩。
试听完了之后，家里的电话就没消停过，几家早教机构轮番做跟进，想着法地让我们报他们的课程。家里人对这些电话烦得不行，阳阳爸爸总问我做好决定了没有，赶紧给他们一个回话，咱们好正常生活。
本来我是很积极地想要阳阳去早教班熏陶熏陶的，但看阳阳不冷不热的态度，一时也决定不了。倒是婆婆想得透彻：“像阳阳这么小的孩子，早教机构教的都是孩子在发育过程中应有的基本动作，比如爬行、抓东西、把小物体放到大容器里等，这些动作孩子自己会慢慢学会的，不用专门去学。你们小时候都没上过什么早教班，还不是该会的都会了啊！还有，这些机构都说要孩子和家长一块儿来学，教家长怎么和孩子去相处，如何让孩子在生活中保持一种良好的生活习惯，这些东西不用报什么早教班，我在家就能教阳阳。那些培训老师也说了，早教不是给孩子灌输什么知识，而是让孩子形成良好的行为习惯，养成合群、自信、健康的心理，潜移默化地引导开发他们的创造力，这些光靠一周上一次课能有用吗？还不是得在家教。阳阳现在就应该玩，你要是只是想让孩子到一个新环境里玩，那就更没必要报什么高价课程了，在哪玩都一样，我保证我能让阳阳玩得开开心心的。”
我听了婆婆的分析，觉得婆婆说的也有道理，再好的早教机构，也没有亲子教育好。
智慧爸妈箴言
现在早教机构在大中城市已经很普及了，很多人早就看好了早教这块大蛋糕，早教机构近年来是遍地开花。其实现在早教班打出的提高孩子智商和情商的旗号，只是一个吸引人的概念，他们掌握了年轻父母为了孩子什么都舍得的心态，特别是对于一些经济条件比较好的家庭，把前景描述得天花乱坠。年轻的父母一定要睁大眼睛，千万别被忽悠了。
早教机构教的很多东西阳阳奶奶在家就能教，所以年轻的爸妈要根据自己的实际情况来选择是否给孩子报早教班，没必要盲目跟风。
2.奶奶是儿子的早教师
“小小子，坐门墩，哭着喊着要媳妇。”婆婆在厨房择韭菜，阳阳坐在小板凳上听奶奶给他念儿歌，自己在那呵呵地笑，还重复奶奶教的儿歌：“小小子，阳阳是小小子，阳阳要媳妇。”逗得婆婆直笑。
婆婆否定了给阳阳报早教班的建议，不过通过我们几次去试听的经历，婆婆觉得早教机构有些理论还是很有用的，所以让我帮她找些早教方面的书来看，以后教阳阳时也好有个理论依据。
对婆婆的想法我坚决拥护，赶紧上网搜索早教资料，并买了好多书和光盘。还别说，婆婆看了这些书后，还真总结出了不少经验。比如婆婆明白了阳阳这么大的孩子还处于被动教育阶段，家长要让他多学，引导他去学，而不应该用“填鸭式”的教育方式。现在主要是培养阳阳良好的行为习惯，刚开始坐不住、不适应都没关系，慢慢就好了，教小孩不能着急。
关于早教，婆婆成了我的老师，她经常将那些从书上学到的东西讲给我听，比如婴儿的注意力常常是无意识的，还不能有明确目的地控制自己的注意力，常会被外界的各种信息干扰。一岁半左右，婴儿才开始有意识地学会选择信息进行观察、思考，这个时候对婴儿进行早期教育对于婴儿整体智能的发展是十分有利的。而在两岁之前，婴儿的观察经常是笼统的，不能发现物体之间，或者物体的细节以及部分之间的相同或不同之处。两岁以后，婴儿对物体细节与部分之间差异的把握能力才会增强，同时也学会了把握整体与局部的关系。如果这个时期对婴儿的分解性观察能力进行强化，会对他以后把握事物本质的抽象性思维能力和想象能力产生很大影响。
通过阅读，婆婆掌握了科学的育儿规律，知道了孩子多大的时候有什么发育特征、需要注意什么、该如何早教。她还知道，小孩子学东西和大人不一样，不是从易到难、循序渐进，而是全盘接收，而且记忆时间很短，刚学的东西一会儿就忘了，所以要不厌其烦地不断重复。
婆婆知道，3岁以前的孩子重要的不是学知识，而是教给他们怎样为人处世、待人接物，孩子会从自己周围人的身上学习这些。也就是说父母及与孩子比较亲近的人对孩子潜移默化的影响很大，所以婆婆对我们和孩子在一起时的说话、办事就很注意，叮嘱我们在孩子面前不许说脏话、不许吵架，一定要信守诺言、说话算数，答应孩子的事必须办到等。老公爱打游戏，没事就坐在电脑前玩，周末更是一坐就是几小时，我经常会数落他，婆婆原来还护着自己的儿子说周末好不容易能放松就让他玩吧！自从看了早教书，婆婆就严厉制止自己的儿子再打游戏，怕影响到阳阳，怕阳阳耳濡目染长大了也贪玩，打游戏。
别看婆婆省吃俭用了大半辈子，老说我们花钱大手大脚的，可她给自己的孙子花钱特别舍得。为了让阳阳学认各类蔬菜，婆婆专门去儿童玩具商场买来玩具购物车，里面有很多玩具商品，还有个蔬菜小篮子，这种认知型的玩具很贵的，要我买也得考虑考虑，但婆婆商量都没和我们商量一下就买回来了。每天上午婆婆就教阳阳认识这些玩具水果蔬菜，比如苹果、葡萄、香蕉、胡萝卜、青椒等，婆婆一遍又一遍地重复着“这个红红的是苹果”“这个黄色的是香蕉”“这个一串一串的是葡萄”，然后让阳阳再重复一遍这些水果蔬菜的名称。
阳阳也很喜欢这个游戏，不断地从篮子里拿出这些东西，然后再根据相应的形状把它们塞进去，每塞进去一个就高兴地大叫一声。没多久，基本的水果和蔬菜阳阳就都认识了，我们买水果回来了，他就会指着桌子上的苹果说“果”，说葡萄是“葡”，还有好多我们都不知道他发的是什么音。买菜回来了他也会跑到厨房去认蔬菜，看见了他喜欢吃的他会高兴地连着说好几遍，我们告诉他那一大块摸上去有点粗糙有点硬的东西是给他做皮蛋瘦肉粥的肉，他下次看见了就会不断地重复“肉肉，肉肉，吃肉肉，喝肉粥”。偶尔带他去菜市场，他会把自己认识的菜都说一遍，没见过的就蹲在人家的摊位前一直看，直到自己记住这种菜叫什么了为止。
上午学认东西，下午的时候婆婆最常和阳阳玩的游戏就是打电话。一老一小拿着玩具电话在那假装按号码，然后再扮演不同的人物进行对话，比如奶奶和孙子、爸爸和妈妈、妈妈和儿子、老师和家长等，听着阳阳在那学大人说话、婆婆学小孩子说话还挺有趣的。婆婆还借着这个游戏让阳阳记住了我和他爸爸的电话，别看只有十一位数，对一个两岁多的孩子还是挺有难度的。有时候家里来电话或者我和他爸爸的手机响了，阳阳就会第一个跑过去接电话，然后很有礼貌地说：“喂，您好，请问您找谁？”
智慧爸妈箴言
