时光飞逝。我们在这所3+1学校里盲目的学习，盲目主要是不知道自己学习后要干的是什么，听那些人说，为了以后有钱，而我们当时的理解是有钱只是前提，最主要的是有个漂亮的女人，这个女人以后不一定成为你的老婆，但现在一定是你的女人，让别的人羡慕嫉妒。可惜这总是让我们心痛的，因为总是我们羡慕嫉妒别人。某某在学校里有个漂亮的女人是因为他有个有钱的爸爸，这对我们来说是很有打击性的。他们说，学好数理化不如有个好爸爸。我想这句话是有很多无奈的。
记得当时有个数学很好的同学，那厮长的很能让人想象，阿龟对此人长相的评价是：四不像。我说，不能这样说，他像人。关于此公的传说有很多，最典型的是生活不能自理，这种不能自理让所有的同学不愿和他住在一起，这件事曾一度受到学校领导的高度重视，一方面是因为他学习成绩好，另一方面是因为不能因小失大，如果因为他而失去了很多棵摇钱树，这是不划算的。成绩再好也是不行的。我们关于此思想的想法是，是的，成绩再好也不行的。所以，学校领导决定，从小事改变他的生活，比如让他起床一定叠被，毛巾和脚布放开，学校出钱又给他买了个脸盆，好让他有一个脸盆和一个脚盆。他也是第一位由学校出钱买生活用品的学生。一天检查一次他的床铺，发现已经干的面条严厉批评，发现发硬的袜子勒令其马上洗掉，书本重新换的新的，并要求其不得乱排数学公式。我曾见过此公的课本，上面一个字都不认识，一是因为他的字迹把课本的铅字覆盖了，二是我不认识他写的字。这些让我很不明白，他的成绩为什么那么好。还想是不是自己变成他那样后，成绩也就跟着变好了。可后来的事让我感觉到他的可怕，所以，还是坚持了自己的原则。
那年春天，学校大清扫，为的是数日后学校运动会，这个运动会让我很是兴奋，想终于有了学习以外的娱乐了。我报名参加了50米短跑，1500米长跑，引体向上。为了这个我那段时间早上早起1小时跑步，在我起床的时候，总会在寝室的某个角落响起声音：谁他吗的神经病啊，还让不让我做梦了！
现在回到大扫除的时候，那天天气很好，上午我们一个班级在操场拣垃圾，场面很是壮观，我想，学校外干活的农民一定一脸疑惑的望着我们，心想是不是学校丢了什么贵重东西，而在我心里是这样想的，会不会拣到钱。关于这点总是让我很兴奋，在梦里梦到自己捡钱。但是在早上醒来发现是梦后，骂一声：操，又他吗的是梦！
而如今现实中是在寻找了，可是我豁达的只是当做一个梦，拣钱也好，拣垃圾也好，都一样。这样，我心里舒服很多。
正当我思考的时候，一个声音从我前方传来：哪个人的鞋垫掉了！我抬头望去，只见那位成绩好生活不能自理同学手中拿着一个长行的灰色物品举过头顶不停的晃动，脸上是纯真的笑容。这引得很多同学和我一样的疑惑。心里都在想着鞋垫怎么会出现在这里？接着是一阵安静。大家都望着他手中的东西，用自己的毕生所学知识和理性的分析思考着这到底是什么东西，我的想法是，那不是鞋垫，但又很像鞋垫，或是一种类似鞋垫的物品。几秒后，我知道了，他们都和我想的一样。突然，离他很近的一位先知大叫：我操！那是鞋垫啊！又是几秒钟的寂静。接着就是全民惊呼，大笑，女生则腼腆的低下头，此公用我们开始的疑惑眼神望着手中的东西。我想，此人真是单纯的不行。旁边一位男生看他仍在疑惑就对他耳语了一番，然后此人恍然大悟的丢掉那物，往人群里钻，我想那人一定说，你他吗的傻B啊，那是卫生巾！卫生巾知道什么东西么？
我想，传奇发生的就是那么突然，这位学习好的同学还是懂一点生理知识的。后来这件事在同学之间传开，在寝室总会听到，那个谁，我的鞋垫见到没有？后来就有人直接问，我的卫生巾见到没有？我又想，传奇就是传的很奇，卫生巾成了鞋垫的代名词了。这不仅是物与物的一种跨越，更是人与人的思想的跨越。大众的思想还是具有联想性的，显得很宽阔的。
