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千年之前，灵光大陆最强者打破千年魔咒完成飞升，无数道果包裹着琼浆从豁开的裂缝中落下，从此迎来了修行盛世？修士感应道果可分别获得三张道图，道图于识海中浮现，彼此交相辉映。自然系风图+武器系剑图=疾风剑道？动物系马图+武器系箭图=马踏飞箭？一觉醒来，姜允澈穿越到了这个危险的世界，获得了系统加持。“既然得到了上天的眷顾，获得了系统之力，那……我一定是要做些什么的？”三年后，姜允澈找到了答案。“我想为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”

一个五十年前的战争英雄,在历多年后,会在这个和平隐现的时代扮演着什么角色?他在享受于和平时却又压抑着自己身体中的毁世之力,当中又会有什么苦处?两度战死两度复活,目睹爱人和义兄的战死却不能放弃生存的念头,为的是不想天下人作自己的陪葬品?葵花居,一个奇异的女性集团,当易龙牙意外地住进这里后,故事就要真正开始了...小说频道作品，由小说频道管理发布

“叮叮，发现有人恃强凌弱，是否举报？”“举报！”“举报成功，剥夺目标所学功法——极逆泰魅，已存入系统储物格，主人双击即可使用！”......（书友们麻溜地搜索群号：546530899，不然小拳拳举报你们哦~）

一剑东来，日月西去。圣神归寂，万仙伏首。群魔乱舞，天下水火。我持一剑，荡平八荒。……苍天已死。来生，我愿成仙。此生，我愿成魔，只求乾坤朗朗，正气长存！……陆青河，带着通天圣人证道圣剑青萍，跨越星海而来，无上剑锋，碾压诸天万界。

论自己救下的两个人把自己拐走时两人的心里阴影？论困扰两个身居高位的人已久的问题被一个小屁孩解决时两人的心理阴影？论……小时天真，误入凡尘；惊时已晚，孽缘缠身。月夜常思，曾经再次；不悔与悔，惹人憔悴。

相传九天有神佛，九渊有阎罗。在凡间有宛若星斗般的海外仙山，飘渺与无穷业海之中，怅惘在俗世之中。激起天下之人向往，自此寻仙之举便犹若过江之鲫。却不知仙灵一般的人物隐匿与俗世凡尘。或坐卧山水间，或出没市井中，或被人所忌惮，就如仙临城里的那只狐妖，人人喊打。

仓央嘉措的一生充满传奇，住在布达拉宫，他是雪域的王；流浪在拉萨街头，他是世间纯美的情郎。这个极具才华的诗人写下了感动人间的情诗，在三百年前感动了无数人，在三百年后依然在感动着现在的人们。他用生命演绎了一场诗歌之美。白落梅用洁净、美丽的语言，将仓央嘉措的生平与他的诗歌完美地结合在一起，讲述一个真实而又深情的仓央嘉措。

什么？你说我十年前路边救下的小白猫化形回来报恩？我请了一顿包子的乞丐是个穿越者？还有那个开网吧颓废大叔，你说他叫叶修？叶修是谁？我学妹竟然是个文抄公？救命！老妈刚给我捡回来个妹妹，据说是当代最强漫画家，痴凹钞，画过知名漫画……谁能告诉我这个世界怎么了，我只是想做个普普通通的好人啊！为什么我会救这么多大佬！

这是一个强者为尊的世界，一个弱肉强食的时代。万千种族，无尽位面，数不尽的天才不过世间一粒。尘埃天武大陆，无尽位面之一；一个妖孽般的少年，从贫瘠的世俗走来，一路饮血高歌。药武双修，绝世霸途；踩最强的敌人，战最强的种族；统领人族，踏上巅峰之路！

（原名《焚尽七神：狂傲女帝》）前世，她贵为巅峰女帝，一夕之间局势逆转，沦为废材之质。魂灵双修，医毒无双，血脉觉醒，一御万兽。天现异象，凰命之女，自此归来，天下乱之。这一次，所有欺她辱她之人必杀之！他自上界而来，怀有目的，却因她动摇内心深处坚定的道义。“你曾说，你向仰我，你想像我一样，步入光明，是我对不起你，又让你重新回到黑暗。”“你都不在了，你让我一个人，怎么像向仰你？！”爱与不爱，从来都是我们自己的事，与他人无关。带走了所有的光明与信仰。

我是一条咸鱼，什么都不会，但是我遇见了一个咸鱼养成系统，想要我做咸鱼王，我没有拒绝的权利，我只能被动的接受......

五年婚姻终于到头了，离婚当天，她在民政局随便拉了一个陌生的男人闪婚。没想到这样荒诞的事情，那个男人竟然同意了。婚后，本想两人分居，然而结局是，“宋女士，我是你红本本上的人，难道你想我们新婚就分居？别人会嘲笑我没用的。”

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

一个合格的经济报道记者既要掌握基本的经济学知识，还要适应新媒体时代新闻碎片化、传播方式多样化的新形势。本书以经济和生活的关系为切入点，用通俗化的手法讲解了基本经济学原理，用日常生活中随处可见的案例介绍了经济学报道的基本知识，对媒体从业人员及经济学爱好者有参考价值。

本书是教育部与联合国儿基会合作项目，主要内容是从学校生活主体的儿童的视角关注学校管理应该如何改进与创新，并结合项目实施的经验，给与学校管理如何改进与创新以实际的指导，可与已出版的《爱生学校与学校管理》成为姊妹篇。