别碰我的尸体

虽然变成美少女，不过还是要生活下去。“听说了吗？全能偶像念心要来我们这里开演唱会了！”“听说全能偶像要自己组建应援团，我一定要去！”“噢，我得到念心的亲笔签名了！”纪言压了压鸭舌帽，有句mmp不知当讲不当讲。

众人：“这小子是谁？！”若干行星（天星）年后……主角：“我是神子。”众人：“你是废物，滚！”……众天女：“这小子是谁！？”主角：“各位姐姐，你们好！”……主角：“我可以是啊！”众人：“你真的是？！”主角：“来，让你们见识见识！”众人：“嘘，神子来了。”主角：“都给老子跪了！”……众人：“你不是神子，是天神！”主角：“我什么都不是，误会。”众人：“天神，拯救我们的星球吧！”主角：“我真不是天神。”众人：“你不能逃避作为天神的责任！”主角：“天神呐，救救我吧！”……老牌天神1：“是你，不会错！”主角：“我不想来。”老牌天神2：“你不来，星系谁来管？！”老牌天神3：“……”……天女：“报告天母，那小子是天神！”天母：“哦，那小子是天神？！我得好好想想。”天帝：“什么天神！？”……主角：“就是这里了？难道我就是这里的神了？！”众天女：“没错，我们都是。”再后来……

宇智波斑刚踢开棺材，刚想装逼却看到了柱间骑着木龙对他说：“快来，哥几个今天组个队下个副本。”

主角马为失去了大部分记忆，但是却获得了相对于这个英雄世界而言无敌的力量。在这个英雄世界里，他不死，不败。一切仿佛命中注定，所有的机缘、关系近乎顺手拈来，他也如愿以偿的成为一名最低级别的职业英雄。而在一系列的事件来袭后，他的记忆也逐渐的得到零碎的恢复......

极欲魔王-李贤，打过轮回者，抢过E总的变身器，教过一帮学习暗杀技巧的学生，又给了嬴政韩信金手指，以一己之力魔改了天行九歌，与琦玉吃火锅打过拳，如今又强行拉来九个宇宙位面融合试验，警告，你已经上了各大空间的悬赏名单，超越一切之人，必须死！

她是二十一世纪的金牌杀手，全能大师，自己制造了一个医学系统，并植入了自己的体内。她一招穿越，来到了银星大陆四星国，成了四星国的安宁郡主。原主乃一介废柴，而现在的苏瞳不一样了，成为了引人注目天之骄子。她一路契约，炼丹，修炼，小日子过得也很是悠闲。谁知她竟然遇上一个喜欢装软弱的男子，男子每天最大的目的就是让苏瞳对他有怜悯之心。一直纠缠着她！

“软糖，今天你十八了，有什么想说的？”阮糖认为她很幸运，她有一个陪她走过人生各个阶段的竹马，从六岁，到现在，他默默陪她走过了18年，将来还会陪她一起走远。他的她，是他的青梅。她的他，是她的竹马。“唐先生，今后多指教。”“阮小姐，是余生多指教。”我与你，天生一对。#本文高糖，“软糖cp”，青梅竹马，不喜勿喷

时间慢慢行进，但恶魔不会等你。重现人间的黑潮已经席卷大陆，七位性格迥异的英雄背负各自的梦想与命运，与世间的一切恶意为战。死亡只是节点，结束才是刚刚开始，多周目的群像剧就此在您面前娓娓道来。请注意：非爽文，通篇含有极大量的毒点与虐点，请慎重地往下看。书友群：801083870，欢迎入群讨论。

男女主双重生，女主带着快穿系统回来，得知前世联合女二害死自己的二世祖也重生了，她一边隐藏自己重生的事实装疯卖傻，还要找那些害了她的人报仇。在男主眼中，女主就是个恶毒的黑心女炮灰。在女主的眼中，男主就是个人傻钱多纨绔子弟的典型代表。不过他们都有统一的敌人，女二。别以为这样他们就会握手言和，呵呵，朋友什么的宁缺毋滥。本文YY向，小白文，轻搞笑，吐槽风，请不要对本文抱有太高期望，不适者请绕行，作者有颗七彩琉璃玻璃心易碎，一拍就炸，谢谢合作。

苏画最拿手的事就是坑她的师尊云清寒，最大的爱好就是坑她师尊，最喜欢做的事就是坑她师尊

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从部落交换兴起到手工业经济发达，从城市商业兴旺到近代资本主义萌芽，从明清商帮崛起到当代电商横空出世，伴随着物质文明的进步，形成了不同的商业流派，并追随着“一带一路”、共享经济的大潮，展示出新时代的精神风貌。

听说厉大校草谈恋爱了！无数少女的心碎一地啊！某些人昨天还大赌J校草会一生不谈恋爱，可谁又知道J校草的撩人技术那叫一个高啊！真的是打脸了！L：“你知道我最喜欢你哪里么？”J：“嗯？哪里”L：“眼睛啊！”J：“为什么？”L：“因为你的眼里有星辰大海啊！”J：“不，我的眼里只有你啊！”L：“请简先生您立刻停止散发魅力！不许撩人！”J：“还不怪你！”L：“怎么怪我了？怪你自己啊！”J：“成，怪我太爱你！”

李忆接连失业以后又遭遇误杀。前往冥域途中结识鬼将牛文正，由此开始了各种既搞笑又离奇的轮回之旅。成阿斗，他坐看赵云一路超车。做项伯，差点吓死汉高祖刘邦。斗倭寇，三拳两脚弄死敌将。武力值大到就连大宋皇帝都想请他帮忙灭掉大金了。大发了他！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。