魔女七元素

有人说：生命就像一张草图，永远也成为不了一幅图画。我们无法让一切都演完之后再从头来过，也无法让一切没有开始。执著的苏默涵回到三年前与季斯磊相遇的最初，拉开曾经生死相隔的爱情的另一场序幕。时光倒流，试图改变结果的她为朋友为心爱的人一次次心力交瘁地付出，却往往面对无能为力的悲哀。当他们的生命里各自出现前世不曾出现过的人，执著无悔地站在他们的身后；当他们的灵魂渐行渐远，偏离最初的轨道，他们的爱情是否依旧温暖如斯坚定如斯？

洛煜楚在被拒绝时想，若是再见到姜雪海时，定让她悔。洛煜楚再次见到她时，心中只剩下一个想法，拥她入怀。姜雪海在被表白时想，小白兔变成了大灰狼，匆忙逃脱。姜雪海再次见到他时，大灰狼变得沉默寡言，瑟瑟发抖。

－顾昭昭上初中前，一直觉得自己是最幸福的女孩子，但是现实敌不过那句老话“男人有钱就变坏”？－顾爸爸生意越做越大，心也飞的越来越远。在昭昭小升初的暑假，家庭散了。－转学来了青城，她遇见了他……－少年信誓旦旦的对她说跟着我，我不会让你再哭……少年的承诺不止在暮色里，也兑现在朝暮的踪迹里。

一场偶遇，她成了他的妹妹。只是一路跌跌撞撞，谁先动了情？受过伤后，开始叛逆，从单纯校花成为铁血女兵，又是一段怎样的故事。。。

“朝暮，我希望在世界尽头等着我的那个人是你。”“可能吧……”

七情六欲挣扎之苦难灭心魔深渊诱惑阅尽四海返璞归真异世异度亦是心路

《新兴热门职业使用手册》经过精挑细选，介绍了目前我国那些新兴的、热门的、发展前景好的职业概况，让你可以全面了解我国的人才需求现状。全书结构清晰、语言简洁，列举了从事这些职业所必须的知识技能和学历、经验要求，对职业特点、薪酬水平以及发展前景做了简明扼要的分析归纳，让你可以真实地了解到从事这些职业的人们的工作状况。

“你TM在逗我？！我凭什么要做你女佣……”第一次初见，苦逼的宫陌浔同学就意外成为了某恶魔的贴身女佣。她以前一直以为，世界上之分男人和女人，直到见到他，她才明白，这世界上还存在着第三类基因变异的不科学生物体……三个月期限截止那天，某恶魔一脸正经地盯着宫陌浔，冷冷问道：“如果我跟你表白，你会不会答应？”宫陌浔勾了勾嘴角：“你猜。”某恶魔挑了挑眉，继续淡定问道：“你猜我猜不猜。”“……我不猜。”某女无奈地回答道，继续开口说道：“你在校门口大喊三声‘我爱宫陌浔大美女’，我就考虑看看。”某恶魔思索片刻，毫不犹豫地拿出了一个扩音喇叭，朝门外走去……

在架空历史中体会中国式问鼎天下以及爱恨情仇。

宅男魏华加入本世纪最流行的职业～穿越者。可是他是不同的，他的系统直接把他身体玩爆炸了，对，你没有看错，系统把他炸了。本书是类似无限流是，第一个世界应该是火影，不过会先去英雄联盟获得力量。火影，神奇宝贝

“不过，我还是找到了你”“你别哭…我也会哭的…我心都碎了…”“原来，你还在”还好，你还在…“你觉得我怎么样？是不是命里缺我？”…

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

罗书涵是一位非常聪明的学霸，和自己的闺蜜在同一所高中，通过三年的努力，自己和自己的闺蜜书玉一起考上自己梦寐以求的清华大学，在清华大学里遇见了杨宇，上官舒畅，杨阳，罗诚，马花，柳恋，八位都成为了好朋友，书玉和罗书涵同时爱上了上官舒畅，两位是好朋友，所以公平竞争，罗书涵和上官舒畅都是非常出名的童星，两人放假期间，接了一部戏，因戏生情，罗书涵最终和上官舒畅相爱，两位通过自己的努力成为了清华大学的名人，在清华大学发生了一段刻骨铭心的爱情，书玉和杨阳最终成为了非常相爱的情侣，杨宇和马花也相爱了，罗诚和柳恋也相爱了，八人一起实现了自己伟大的梦想，考上了哈佛大学的研究生，通过自己的努力，成为了哈佛大学的红人，八位红人通过自己的努力，得到了幸福的爱情，八位最终找到了合适的工作，成为了富豪，成为了人生赢家，罗书涵和上官舒畅非常出名，成立了属于自己的公司，在女友罗书涵的支持下，上官舒畅成为了中国非常优秀的发明家，为祖国的发明事业做出了自己的一份贡献，为中国科技事业创造了辉煌与奇迹，让中国科技成为了世界的佼佼者，成为了非常红的明星，在事业上成为了世界上的知名人物，最后八位红人都幸福的步入了婚姻的殿堂。

从来没有想过我们能在一起，也许那天的临时起意，亦或者是那天的月光太朦胧，你…笑的太温柔

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。