海贼之卡彭贝基

在未来，人类一定会被电脑所支配......

【2018二次元夏日祭征文参赛作品】这是一个酷爱口袋妖怪游戏的发烧友，当有一天穿越到精灵宝可梦世界里，他的目标是成为伊布大师。为了这个目标，他不断向前！

如果再跟过来的话，我就要吸取你的时间了哦。正合我意，我刚好需要一个能站在你身边的理由。————————————————————身为圆桌骑士的你为什么要做这样的事情我的王，只有这样您才会卸下王冠，休息片刻吧。————————————————————感谢你一路的陪伴，但我本就是不该出现在灯光前的东西，所以请离开吧。就算你将前往的是地狱尽头，我也愿意陪你一起堕落，我的世界第一可爱。————————————————————这是一个穿越各个世界骗主角成为英灵顺带改变命运的故事不想嫁人，所以灵魂是男的。有些世界要女性身份，所有身体是女的。不拆CP，不乱入。佛系更新，用爱发电。

平行宇宙里，另一个捷德奥特曼于卡拉法尔之女墨儿一起秦羽阳开始了他的奥特曼进化之路。原世界......迪迦...超银河传说....超决战贝利亚银河帝国....戴拿....欧布...银河...龙王传说...一步一步变强，寻找属于自己的家，从一个普通的奥特曼跻身成为强大到可以让宇宙颤抖的奥特战士。“捷德!光芒迸发间，巨大的身影落下。“我从来都不是一个正义的奥特曼也并非邪恶，我只是想找回属于我自己的家，我的升华器只为我的家人进行融合升华。”『群号:484373530』

朱仙，一名美国西雅图民族大学的大一新生，正在为学习《华盛顿独立宣言哲学》《林肯南北解放思想概论》《罗斯福经济理论》而犯愁。灵气复苏，是末世还是新生？懵懂少年仗剑江湖闯情关。

没有了家以后，友情是否值得依靠？被爱情背叛了，下一刻又会遇见谁？她是失去双亲的孤儿，同时又被最好的朋友设计而被顶替领养，她能否承受住初恋的情感背叛？当她同时遇见“我爱上了你，在你完全不知道我的存在的时候”的男子，和一个笑容温暖如玉的男子，她会如何选择？在经历了人生的各种起伏挣扎，她是否能够“也许反而更相信爱”。

[女扮男装，无男主]易殊是个女生，一位女主神，在她老妈的希望下，她女扮男装成为她老爹的“完美”继承者穿越时空完成修补裂缝的任务。无意间，身后已经聚集了一大片迷弟迷妹。“别跟着我，我只想安安静静的做个继承人。”“您说什么我们听不见……”

暖阳悠悠，清风席席，在这样凛冽的年纪遇到你，刚刚好……资深宅女北念，却被霸道总裁鹿白掳去芳心，追爱之路，她该如何前行？--情节虚构，请勿模仿

本书是以辽宁地区作家为评论和研究对象的专题著作。本书既不同于一般的作品评论集，也不同于一般的文艺理论专著，而是使评论跃升到审美研究层次的一种给创作以理论评量与推动的专题论著。本书多视角、全领域地扫描了辽宁文坛近年的创作现状，涉及的作家达30余人，主要有王充闾、王向锋、女真等人，是研究辽宁作家的读者和评论者不可多得的参考书。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

好多年了，还是同一个人成为了你心中触碰不得的幽居，你放下过天地浮掠过山水，妄图求佛五千年让你转山转佛塔的不为来生也为途中与那人一见。佛，不曾允诺。你质问为何佛从来不公，为何他人可以相爱相守。你不知道，佛也曾动过恻隐之心起了温柔之念。只是感情这种东西，又岂是简单的缘分二字可以囊括的。不过，你只要记得时光不曾亏待你就好。

末世来临，流星天降，全球生物变异，平凡学生林云得到王者荣耀召唤系统。丧尸猖狂想咬我，子龙何在，用你的天翔之龙解决它们。怪物嗜血想吃我，悟空你上，让它们感受一下你手里降妖伏魔的金箍棒的厚重。恶人阴险想害我，军师诸葛孔明算无遗策时空穿梭，能伤我一根汗毛算我输。这是一个纵横无敌，风骚无限的故事！

传承还是阴谋？破万古大局，碾压群雄，横扫诸敌，苍梧山下参悟天道时空，踏破空间的束缚，冲出时间的桎悎。重走星空古路，逆行而上，亲临太初之地，只为追寻那往日的初心......千世轮回与万载磨砺，他终将迈出那一步，使得混沌颤栗，洞悉真相时，心中浮现出带泪的笑容。

大安朝天子频频跑路，从天而降稀奇玩意绑定最后一位接盘侠。超时空沙雕系统强势来袭，这个后宫不太一样。在被后宫冷落的日日夜夜，被誉为全后宫最菜的皇帝陛下，能否找到属于他的那点小温情？

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……