道德经（国学启蒙书系列）

《同桌好好玩》从同桌到邻桌，从校园到家庭和社会，形成环环相扣的教育链条。主要人物有“福尔摩斯”巴奇，调皮鬼周大齐，爽歪歪李晓果，见义勇为的侯洋，学习好的小美女纪阳，等等。别小瞧这些爱玩的孩子，他们的本事可不小，他们在玩侦探中竟能让一个快破裂的家庭获得重生，他们通过卖花给贫困的小伙伴温暖；他们在集体的力量中让顽劣的小混混尝尝拳头，也让他们自己从恶作剧中醒悟。

十一岁的萝蓓塔只有一个心愿，帮助患有先天性心脏病，生命垂危的好友夏洛特找到一颗健康的心脏。她每天翻报纸，留意各种可能，同时她又觉得不解，世界上有谁不需要心脏？而这样她又要到什么时候才找得到那个人？一次偶然的机会，萝蓓塔得到了一个古老的地球仪，对着它许下一个愿望，愿望就会成真，但地球仪同样要求萝蓓塔付出一些代价……萝蓓塔最终会拯救她的好朋友吗？而她又将经历怎样的冒险？一部让你读懂死亡与爱，勇气与希望，友谊与成长的获奖力作！

本书精选白雪公主、人鱼公主、睡美人公主等经典故事，让天下的女孩子感悟什么是勇敢、善良、坚强、乐观、自信、纯真，如何成为一个从外表到内心都美丽的公主。

作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。

人类总是充满好奇心，富有求知欲望，不仅对历史积淀的文 化知识和日益发展的科学技术具有浓厚的兴趣，而且对世界上许 许多多的未解之谜都充满了好奇心。这是人类的心理特征，也是 人类社会进步的一种基本动因。从地球到宇宙，从自然到历史, 从科学到艺术，在这许许多多的领域中，无不存在着这样或那样 的“未解之谜”。

疏晚，一个阳光开朗的南方姑娘，在大一时参加了一场网球比赛，认识了应风，这个让她羁绊了一辈子的男人，原来即使失去了记忆，有些人也会被深埋心底，忘不掉，放不掉，当再次见到的时候，错乱的记忆就开始回到正轨了。原来，自己一直活在谎言里，原来，自己并不是那个没人疼没人爱的孩子，他从未放弃过爱她，而是她自己忘记了他。

长满青苔的日子，作者郭成志。“春日春风动，春江春水流。”一缕东风拂过雪野，透过窗棂，吹散了小屋内的沉闷；一抹阳光停靠在屋檐下，跳入眼眸，点亮了心中的希冀；一声鸟啼挂在树梢，鼓荡着耳膜，驱散了心中的寂寥。

【1V1甜宠】鬼仙娘娘被系统绑定，去数个位面收集能量，互惠互利美名曰旅游。女主大手一挥：大好山河吾来了，上天入地唯我独尊。系统面无表情：你先崩人设后划浪，我要关门放主人了。男主啪飞系统：我自愿宠你上天入地，你只管无往不胜。女主勾唇：“我叫你一声，你敢应吗？应了就到我怀里来。”男主兴奋：“汪汪汪……”叮！您的奶狗/狼狗已到账。

《大宋帝国三百年》共计8卷17册，突破了以纯研究为本，或以戏说为表的写作格局，将历史陈述与思想探索融为一体，既是一部大历史，也是一部剖析中国社会由衰及盛的思想专著。全书既忠实于历史，考证渲染相得益彰，又评判缜密，不乏真知灼见，叙事宏大广阔，生动有趣，余味无穷，为解读历史提供了一个新范本。

《抗战中的蒋介石》以档案资料为依据，参考了前人有关蒋介石的研究成果，尊重历史，杜绝虚构，凡书内容中有所描述之情节，均有历史事实为依据，仅以纪实题材增加其可读性。主要内容包括：牺牲已到最后关头、诱敌南下、熬过难关、鲁南大捷、蒋介石“唯一的欧洲朋友”、保卫大武汉、背后的暗战、抗战杂音、发生在相持阶段、“盟军统帅”、国事家事乱如麻、最后的战争、光荣与耻辱共十三章内容，并附录抗战时期蒋介石大事记。

24世纪第一特工穿越了？好吧，那是九州八荒图为了让我活下来做的。既然来到这斗灵大陆，就让我干出一番大事！说我是废物？你见过拥有全系感知力的废物？你拥有灵器？不好意思，我这最低都是神器！你有灵品丹药？呵呵哒，我把神品丹药当糖吃！你的契约兽是圣兽？我的只想说我的契约兽最低都是神兽！“嗯，看在你为我好的份上，就你了！”“好的，娘子～”

魔焰大魔君第六子焰殇，幼年被驱离大魔堡，放逐海外。却意外觉醒剑魔系统，熔炼血脉成魔剑。魔剑横行，深渊从此动荡难安。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

在中国，大学生是个非常特殊和重要的群体，这个群体科学精神与人文精神的融合问题事关中国特色社会主义现代化建设的成败。本书作者参阅了大量的文献，在总结了学者们在这个领域的研究成果基础上，提出了研究大学生科学精神与人文精神融合的意义，对两种精神融合的内涵、特征、标志、紧迫性与可行性、难点与支点以及保障体系等进行了较为深入的研究，其中不乏创新之处。

创建于1636年的美国哈佛大学，被誉为“高等学府王冠上的宝石”，无论是学校的名气、设备、教授阵容，还是学生的综合素质，都堪称世界品质。300多年来，哈佛大学先后培养出数以百计的重量财富精英，为商界、政界、学术界及科学界贡献了无数成功人士和时代巨子。正如哈佛大学第23任校长科南特所言：“大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。”哈佛靠什么打造了这些巨人？他们的教育中有什么深藏未露的秘密？