周易参同契注·朱熹

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性格色彩因材施教，就是用简单、直观的方法教会家长了解孩子的性格，领会孩子的需求，满足孩子的成长需要，用适合孩子的方法教育孩子。家长首先解放了自己，与孩子形成相对独立的关系，摆脱过去既束缚孩子又难以脱身的身心疲惫的局面。同时，孩子的天性也得到释放和尊重，能够更大程度地发挥自己的天赋潜能。达到皆大欢喜的目的。读懂亲子性格色彩，孩子以天生性格成长，才会长成“茁壮的树”。

地球少年穿越异界，摇身一变成为白骨老魔。莫名其妙就成为了修仙界臭名昭著的公敌。“正在被几百名正道修士追杀，咋办啊，在线等，急！”

从男女主高中遇见开始写起，主线是女主对男主先是崇拜加好奇加护短，男主雅痞有点臭贫，不高冷但双商奇高，女主家庭环境平等幽默富裕，甜妹一个，性格直爽，有脑子不傻白甜，敢爱敢恨怼人也一绝。高中时期俩人暧昧加互相鼓舞，男主导师型男友，前半段甜文，后半段大学和社会，身边的一群人各自发生故事，开始转变，共同成长和进步，整体轻松诙谐，不虐。

嗯？二十一世纪的金牌杀手兼职校园霸女就因为关个窗户莫名穿越了？！！不怕，杀手向来心理素质强，霸女能轻易适应。唯一适应不了的便是这片土地的主宰者——皇帝老儿啊！某天，某皇压着霸女霸女伸长了脖子:“我北冥国的小弟呢？”“被我打发回国继承王位去了。”“那南湘国的徒弟呢？”“回去娶亲去了。”“那西谭国的护卫呢？”“为夫派了五十万大军，他可能护卫他的国家去了。”……霸女怒吼:不！我的目标是一统天下啊。某皇:乖，拿下我，你就是真正的一统天下了！

没想到我王昊一泡尿撒了六年，勤苦搬砖挣来的钱又因为末日没花出去，更让我没有想到的是末日后，竟然灵气复苏了。武功、魔法、修真、召唤师,你骑扫把飞、我御剑飞、他驯龙飞。全地球都修炼，狗和蟑螂都修炼了。（灵气复苏、轻松、搞笑、逗比、爽文）PS:新书《从大话西游开始打穿西游》已在创世发书，绝对给你不一样的西游体验。

她是倾国倾城的绝代佳人乔莞，他是年少有为的东吴将军周瑜。她被他所救，芳心暗许，不求回报地爱着他。两年后再次相见，他震惊于她绝世的容貌，想让她潜伏敌国，成为自己的一把利剑。他亲手调教她，琴棋书画，兵法韬略，甚至……男女之事。她却悄悄虏获了他的心，他缴械投降，定下婚期，只愿此生与她白头偕老。风暴将至，亲如手足的主公遇刺？与她长相一模一样的凶手？满朝文武声讨着诛杀妖女？军心大乱他又该做何选择？千古风流人物，三国周郎。功名大业，恩怨情仇，最终都化作一江浊水向东流。

我是一棵梧桐树，上有建木遮挡风雨，下有花草伺候日常，连凤凰族的宝贝小王子都要不去我，但是有一个人，他把我砍了……

本书为我社中小学课外应读文学经典丛书之一种。每个成语都包含了一个典故或者故事，这些故事或充满神奇的想象，或饱含着美好的寓意，或告诉人们一个道理，或讲述了一段历史。可以说，成语故事是人们汲取中华传统文化的捷径。本书精选中小学生常用成语近百个，根据目标读者的语文程度进行改写，大致分为故事、释义、拓展与心灵语录四个部分进行阐释。其中拓展与心灵语录匠心独具，是花城版与其他版本的不同之处。拓展部分，根据故事或者出处部分提及的内容，提取关键词进行名词解释，让读者借助该成语，了解到更丰富的历史背景或者小掌故，反过来亦可加深对成语的认识。心灵语录类似于给学生提供例句，但又不仅仅于此，其中的正能量能引导学生向上向善，也是编写者的用心所在。

生是蔚蓝人，死是蔚蓝魂！地球沦陷，重生为铁牛，以机械怪物为食，食敌之血肉进化为机械霸主，践踏敌之故土复我蔚蓝之仇！让整个宇宙知道地球是不好惹的！

本书使大学生懂得做人的道理，洞悉做事的规律，在大学生的思想上打上科学的、高尚的德育思想烙印，实现培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的教育目标。