马震宇

射洪中学创建名校的思考与实践。射洪中学的办学思想是：“德才厚重、博贯兼容”。办学的主体教育思想是：“让学生喜欢，助学生成才；让老师喜欢，我们要成才。”这种办学思想要求整合传统和现代的先进教育思想，兼容古今中外优秀文化，师生德行上乘，才能足备；这种教育思想是将情感、智慧、行为三者整合起来的、师生互动的、有创新的教育思想。射洪中学教育思想的表述是简单的，但内容是丰富的。

光绪末年，慈禧太后之死令北京万牲园陷入困境，不得不拍卖园内的动物。一则《京话日报》上的消息，引起了一位美国传教士的兴趣。这位梦想家式的传教士突发奇想——到赤峰建一座草原动物园，多么异想天开而又绝妙的主意。传教士带着一头大象、一头雄狮、两匹虎纹马、五只狒狒、一只鹦鹉和一条蟒蛇，风尘仆仆从京城出发去赤峰。一路上，他们互相温暖、互相慰藉。而拥有盗梦能力的异域少女、通晓动物语言的少年、草原上神秘的狼变，都在命运的羁绊下与草原动物园有着或远或近的关联……这是一个孤独者追逐梦想的故事。这是一座边远小城曾做过的悠长的梦。

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青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

《我，或者“我”》是史铁生遗作结集，在这里，他一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了（我）如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。

《佛教与生活》讲述佛教与生活、信仰、道德、修持、般若的关系，还涉及人的行为、身心、困惑、美化、人际、男女等方面问题，其宗旨就是把佛法应用到生活中。星云大师，1927年农历七月二十二出生，原籍江苏江都，为临济正宗第四十八代传人。

顾思纯觉得安凌然这种人也真是够了，这种伪君子，她可是里里外外的都熟透了，想当初他报复安家的时候，对她有多绝情就有多绝情，那可是眼都不眨一下，怎么现在就瞬变痴情男了？顾思纯：现在知道后悔了？想复婚了？想都别想。安凌然：复不复婚，可不是我们说了算，那得问过我们的宝贝儿子。顾寒：妈咪，你必须和爹地复婚，否则小寒再也不理你了。

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正经仙侠，无系统，不穿越，不重生，不装逼，不脑残，不种马，剧情为王，有一点点小闷骚！

北宋中叶，西夏于大宋西北崛起，西夏国主李元昊在，经过三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大战役，西夏歼灭宋军西北数万精锐，又在河曲之战中，击败御驾亲征的辽兴宗，从此奠定了宋、辽、西夏三分天下的格局。但李元昊依旧不满足，叫嚣攻下长安城，在长安做皇帝，为此他派出大量收买的江湖奇人异士先行前往长安活动，于是大宋奇侠顾盼与他的朋友们纷纷来到长安城阻止，从而引出一段可歌可泣的武侠故事来。