作文要有真挚的感情，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，用词造句就要准确、实在，做到恰如其分。如小学六年级语文课本中《穷人》这篇课文，之所以真挚动人，并不在于文章使用了华丽的词语或激昂的语句，而是在遣词造句、人物语言描写、心理描写等各方面都做到了恰如其分。
好的习作来源于真实的生活，说真话、诉真情，核心是真。真，是善、美的基础，是文章能够说服人、感染人的重要条件。希望同学们在学习写作之始，就能杜绝假话、矫情，坚持说真话、诉真情，作文也自然而然地写好了。
二、创意作文展览馆
爱的方程式
廖悦然
父亲的爱犹如那杯放了牛奶和糖的咖啡，回味悠长。父亲的巧克力糖，甜甜的，但却给人一种微苦的感觉。父亲给我爱的方式是一个充满未知数的方程式——告诉我已知数，让我自己去解开它。
暮春三月的一个周末，太阳照在身上，暖洋洋的，我和父亲舒适地坐在电视机前看一场马拉松比赛。比赛开始时，五号队员跑得很快，把对手远远地甩在了身后，八号队员这时看起来跑得很慢，几乎跑在最后面。慢慢的，八号队员超过了其他选手，也超过了五号队员，最后，获得了冠军。我惊讶而兴奋地说：“此人乃神速也！”父亲听了，微笑着说：“孩子，其实并不是她本人有什么天才本领，而是她坚持不懈地跑，先跑在第一的五号队员，只取得了短暂的成功，可因为体力透支太多而没能跑完全场，最终与冠军无缘。记住：不要因为短暂的成功而觉得自己能取得最终的胜利。那些输在跑道上的，不一定都是失败者。”那一年，我7岁。
考试没考好，可能有的同学会挨打，但我却能得到宽容，得到理解，甚至能从中得到父亲的启迪。
有一次期末考试，我以0.5分的差距与年级第一擦肩而过。回到家，我垂头丧气地对父亲说：“这次考试我输给了一班的一位同学。”父亲的笑容凝固了：“你再说一遍。”“我输了。”父亲接着问：“那你下次还准备和他再比一比吗？”“我会的。”我十分肯定地说。父亲的语气温和了许多：“那么你是没有赢，而不是输了。”他长长地吸了一口气，笑容终于绽开。“没有赢？”我问，“和输有什么区别？”父亲从容地说：“当然有本质上的区别！没有赢，是指暂时的，只是一次期末考试而已。而输了，不仅仅指的是一次考试成绩，还有精神，意志上的输才是真正的输。一个人一次考试没考好没关系，找找原因就是了，可如果从心底承认自己输了，那才叫真正的输。”那一年，我8岁。
是父亲让我在马拉松比赛中找到成功的因子，是父亲告诉我人生中的拼搏需要意志。
父爱是那充满了智慧的方程式……
父爱的巧克力糖，苦过甜过之后给人以力量……
父爱的咖啡，是温暖我一生的咖啡……
在这篇作文中，小作者把父亲的爱比做一个“充满未知数的方程式”，这样的比喻多奇特呀！仔细想，方程式不正象征了“告诉我已知数，让我自己去解开它”么！小作者在文中写了两件具体事例——和父亲一起看马拉松和一次考试后父亲给“我”的启示，以这些来阐述父亲那独到的充满智慧的爱。小作者饱含深情的文字，充满哲理的语言为父爱作了一次温暖的诠释。
妈妈，我不恨您
佚名
伴着我一天天长大，我开始淘气、恶作剧……对我摔破了盆碗，拆毁了玩具、弄脏了衣服……妈妈，您从来都不曾动手打过我，可是那次，妈妈您却打了我。
记得那是一次我单元考试成绩公布了以后，回到家我把卷子交给您。您看了我的卷子并没有批评我，反而耐心地和我分析错误的原因，发现很多题都是不应该错的。当您给我一一指出错误的时候，我还满不在乎，极力地为自己辩解：“我们班最高才考了九十二分，我考了八十四分已经不错了！”您说：“那你怎么不考最高分啊！你看你错的都是那么简单的题目。”我争辩道：“人家不就是一时粗心大意嘛！”您越听越生气，看我还在那里狡辩，这时您气得举起沉重的手向我打来。
“您为了这么点小事就打我，还有那么多同学都不如我哩！”我痛得大哭了起来，“您的心真狠，打得这么疼，我到底是不是您的儿子啊！”
这时我抬起头来，忽然看见您的泪水从眼眶里流了出来，我想：“您打了我，您又不疼，哭什么哭啊！”您擦干眼泪要我和您一起纠正错误。我虽然心中一直愤愤不平，但还是心不甘情不愿地和您一起改正了考卷上的错误。
这件事虽然过去了很久，我依然对您那次动手打我耿耿于怀，直到有一天我读了作家毕淑敏写的《孩子，我为什么打你》，我才明白了您的一片苦心，您的眼泪告诉我，虽然疼在我的身上，可更是疼在您的心里。
从那以后您再也没有动手打过我，我的学习也越来越自觉认真，成绩也越来越稳定，但是我永远都忘不了您的那一次“打”，更忘不了您的眼泪。妈妈，儿子我一点儿都不恨您，我想大声地对您说：妈妈！我爱您！
这是一篇选材和角度均有创意的情感作文。小作者记叙了妈妈第一次打“我”的经历，以及“我”对这件事的感受。一般人会写妈妈的体贴和疼爱，而小作者却用“打”来表现母爱，字里行间充满真情实感。小作者通过被妈妈打的一次经历，真实地写出了自己从害怕到伤心，再到愤愤不平，最后到理解母爱的情感变化。感情自然流畅、真切感人，让我们体会到了母爱的深刻和伟大。
爱的味道
黄倩莹
爸爸、妈妈和我组成了一个普通的家庭，生活平凡而充满乐趣，我最大的享受就是一家人围坐在一起的时刻。因为妈妈厨艺了得，令我和爸爸在每天大饱口福的同时也品尝到了幸福的滋味。
可是，从上星期开始，妈妈不得不从厨房这个坚守多年的阵地上撤下来了。一场急性腹泻让她上吐下泻，整个人疲惫乏力。掌勺的重任落在了爸爸身上。而我呢，则成了爸爸的跑腿儿。
第一次全权掌握“铲权”，爸爸决定煲一锅好汤。他手忙脚乱地宰好鱼，却发现盐没了。我急匆匆地从六楼跑到一楼，来到小区的小卖部买了包盐，又急匆匆地跑上六楼。
我心里想，做饭真是个苦差，这么多年可真苦了妈妈。我和爸爸满头大汗地把鱼汤端到妈妈面前，妈妈欣慰地笑了。她尝了尝鱼汤咂咂嘴说：“真鲜美！这是我喝过的最好喝的鱼汤。”一句话夸得爸爸笑成了一朵花。我忍不住说：“让我也尝尝爸爸的手艺。”没想到，汤一进嘴里就不是味儿，怎么甜得那么腻呀？想一想，肯定是我匆忙间把糖当成盐买了回来，爸爸匆忙间没在意就撕开了包装袋，一股脑儿地倒进了盐罐。我不好意思地问妈妈：“怎么这汤喝着不对味，你还说鲜美？还说最好喝？”妈妈笑了：“这糖吃到嘴里是甜甜的味道呀，妈妈心里也甜。”
我明白了，这就是爱的味道。
在这里小作者为我们描绘了一幅温馨和谐、充满着浓浓爱意的画面。妈妈不能下厨，只得爸爸下厨，“我”跑腿儿。结果忙乱中“我”和爸爸却把糖当成了盐，妈妈非但没有指责，反而说味道很鲜美，因为妈妈知道其中包含着的都是爱意。小作者不解，后来妈妈一语道破了“机关”，说出了其中的奥妙，点明了主题。小作者的语言幽默、活泼，同时也深情感人，是一篇好作文。
学会赞美
杨盼龙
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！我是杨盼龙，今天我演讲的主题是“学会赞美”。
当一声鸽哨嘹亮地划破城市的天空，道路两侧的花坛中、树枝上绽出粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目青翠时；当缕缕春风拂过校园的清晨，那火一般绽放的木棉花，聆听小鸟欢快的歌唱时；当你们班获得“文明班”，你欣喜若狂时，你有没有由衷地赞叹：了不起，太美了！太棒了！
五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，赞美便由此产生。一般来说，人人都有赞美的眼光，也都有需要他人赞美的心态。由于人类共有的特点，“自己的，就是最好的”，人们只顾欣赏自己的长处，而忽视了赞美别人的优点。
