跨越之路

刘建明教授向大家介绍了关于舆论现象和民意的社会地位及作用的问题，具体包括“舆论的概念和本质”、“舆论形成的社会条件”、“舆论的几个特征”、“舆论形态”等几个方面的内容。讲授者以流畅的语言，生动的实例，精当的评论，丰厚的知识底蕴，向大家简明扼要、条理清晰地从不同方面剖析了“舆论”这一主题，对其在社会中的作用进行了深刻而独到的分析。刘建明教授在无数的社会事实和浩如烟海的历史资料中探骊得珠，总结出了“暴政的历史真相”和“民意的四个定律”，使我们获得了很多难得的感悟。

诠释豪情人生的态度，剖析官场弊事的怪象，演绎男女情爱的风韵，解读处世哲学的智慧。

社会主义核心价值观只有融入日常生活，并成为广大民众人人奉行、时时奉行但其自身并不自知的日用常行，才能称得上是社会的“核心”价值观，才能真正实现作为“兴国之魂”的立国价值，此即“社会主义核心价值观日常生活化育”的要旨。本书以日常生活为研究视域和思维框架，通过对社会主义核心价值观的多维分析，对培育和践行社会主义核心价值观进行了尝试性探究。

《人民共和国党报论坛(2009年卷)》一书的编者在“人民共和国党报论坛”第五届(2009)年会收到的大量文稿中，经作者同意在部分新闻学期刊2008年发表的有关文稿中，共选取百余篇稿件，辑成《人民共和国党报论坛2008年卷》以飨读者，并恳请各方指正。

湘南（衡阳、梆州、永州）国家级承接产业转移示范区是继安徽皖江城市带、广西桂东、重庆沿江承接产业转移示范区后全国第4个国家级承接产业转移的示范区，这是湘南区域经济发展的良机(湘南区位优势明显，特别是紧邻珠三角，在承接产业转移过程中得天独厚，但同时面临一系列的问题与挑战。农业发展大而不强，制造业面临结构性问题，第三产业发展相对滞后，而科技创新驱动战略已成为经济持续发展的重要支撑，因此加强科技创新背景下的承接产业转移对大湘南区域经济发展不仅具有重大的理论意义，更彰显巨大的时代价值。

那日，常青树下，被抹红了一地的血，而他，随着日月辗转变化，终于与这土地沦为一体，不复再见。

２月１２，两天，只剩下两天就到情人节，今年的情人节对于竺心来说，是个特别的日子，她要在这一天和相恋七年的男友闵良结婚，虽然一切已经只剩下形式上的走场，可是，她少女的心却依然期待那心动的一刻，见证爱情的真挚，谁都想。阳光温暖和煦，静静穿过马路边嫩绿的树叶间，懒散的徜徉在宽阔的马路上，竺心双手捧住刚刚从婚纱店取来的婚纱合，忍不住俏丽红唇微微上扬，笑出声音来。闵良和她，初中同学开始就默默……

神秘而浩瀚的宇宙，生命种族无数。龙飞，原是宇宙巨兽中神龙一族的五爪金龙，因误入时空缝隙肉身尽毁，龙魂却意外重生在了一个地球人类身上。且看龙飞如何从弱小的人类变身华夏神龙，引领人族对抗宇宙终极杀戮者，攀上生命进化巅峰！

卢煦林江西九江修水人，1991年7月本科毕业于江西大学历史系。2004年1 2月研究生毕业于省委党校公共管理专业，经济师，九江市作家协会会员，先后在惨水县委办、县妇联、县创卫办，九江市委政研室、九江市委改革办工作，并在中央、省、市、县相关报刊上发表大量的政论文、调研文、散文等。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

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如果她的身份不凡一点就好了。她开始这么想，因为，她越来越在乎他。他是那么清逸而有才华，身居高位是自然的事。可她只是一个小小的丫环。可以仰慕，他给他温暖，甚至于同他相爱，却永远无法相配。可是当知道了自己的真实身份，她却宁愿自己只是也仍是那个平凡的丫环。那样，至少还可以在心底偷偷地爱他……

每个人的内心深处都隐藏着一股神秘而巨大的力量，它虽无形，却能让你感觉到，它不仅能改变你的心灵，更会让你的人生发生蜕变。人生需要力量，力量源于心灵。我们要及时地为孩子的心灵修枝剪叶、浇水施肥，让孩子拥有一颗强大的心灵。《影响孩子一生的正能量:我的规划我做主》能够带你踏上自我发现之旅，帮助你变得内心强大，快速克服各种障碍并取得成功和幸福。《影响孩子一生的正能量:我的规划我做主》教你如何成功的规划个人的未来。只有准确恰当的给自我做好规划，才能够在成长的道路上一步一个脚印，扎扎实实地前进。

劫起缘灭，道友请留步！“道友，你腐朽了”我为道友降天劫！这是一个异界来客，在不同世界探索真理，寻求道友的故事！

“拿他没办法！”……如果你正在为孩子的拖延为题而苦恼，这本书或许能够帮到你！台湾心理咨询师和亲子教育专家童利菁告诉我们：停留在出现问题的思维水平上，不可能解决出现的问题。如果不了解孩子拖延背后的心理动因，“催”只能让孩子更慢，父母更抓狂。其实，每个拖延的孩子内心并不想拖延，甚至会因为拖延而恐惧和焦虑，他们也担心做不好招来责罚，影响自己在父母和老师面前的表现，最重要的是削弱自己的自尊和自信力。本书从儿童情绪科学角度入手，深入了解孩子焦虑和恐惧的原因，有针对性地纠正孩子的拖延问题。这样，大人才不会为孩子抓狂，孩子也能健康开心地成长。