目录(共31章)
↓↓
第1章 绪论(1)
第2章 绪论(2)
第3章 绪论(3)
第4章 绪论(4)
第5章 教育报刊市场化的理论依据(1)
第6章 教育报刊市场化的理论依据(2)
第7章 教育报刊市场化的时代要求(1)
第8章 教育报刊市场化的时代要求(2)
第9章 教育报刊市场化的时代要求(3)
第10章 教育报刊市场化的政策规制(1)
第11章 教育报刊市场化的政策规制(2)
第12章 教育报刊市场化的机制构建(1)
第13章 教育报刊市场化的机制构建(2)
第14章 教育报刊市场化的机制构建(3)
第15章 教育报刊市场化的机制构建(4)
第16章 教育报刊市场化的经营模式(1)
第17章 教育报刊市场化的经营模式(2)
第18章 教育报刊市场化的发展战略(1)
第19章 教育报刊市场化的发展战略(2)
第20章 教育报刊市场化的发展战略(3)
第21章 教育报刊市场化的发展战略(4)
第22章 教育报刊市场化的发展战略(5)
第23章 教育报刊市场化发展三大命题(1)
第24章 教育报刊市场化发展三大命题(2)
第25章 结语(1)
第26章 结语(2)
第27章 结语(3)
第28章 结语(4)
第29章 结语(5)
第30章 参考文献
第31章 后记
同类推荐
被拐卖婚迁妇女访谈实录(妇女/性别研究资料丛书)
她们原本住在云南或广西,未成年或成年不久就被拐卖、拐骗到山东、浙江、江苏、安徽成婚,成为异乡人。作为国内第一部被拐卖、拐骗妇女口述访谈实录,本书较全面、深入地呈现了拐卖人口现象的复杂性和多样性,为进一步了解国内跨地区被拐卖拐骗人口,深化相关研究,推进“反拐”行动提供了一份不可多得的第一手基础性资料。观照:81个教育批判性思考
本书收录文章系作者近年对一些教育问题的思考。文中观点多从质疑教育现象得出,角度比较新颖,论述重视逻辑性。因为日常教育随记,故亦不乏轻松幽默之笔。本书对日常教育现象多有批判性思考,对学校教育、学校管理、教师成长、家长指导和学生发展具有一定启发性作用,适合教师、家长等教育管理人员阅读。
热门推荐